1번 · 지수 · 쉬움
밑이 같은 거듭제곱의 곱을 지수법칙으로 정리합니다. 지수끼리 더할 때 서로 소거되는 항을 먼저 확인하고, 밑까지 더하는 실수를 피하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
평택고등학교 2026년 2학년 1학기 중간고사 대수에서 문항 수가 가장 많은 단원은 삼각함수그래프 7문항(32%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(41%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
평택고등학교는 평택시에 있습니다. 이번 시험은 지수와 로그의 계산 및 정의 조건, 지수함수와 로그함수의 그래프, 삼각함수와 그 그래프를 다룹니다. 호도법의 활용부터 함수의 교점과 대칭까지 연결되는 범위입니다.
초반에는 지수법칙, 삼각함수의 주기, 로그의 밑변환 같은 기본 성질을 확인합니다. 중반에는 거듭제곱근의 실수 조건, 항상 성립하는 부등식, 로그가 모든 실수에서 정의되는 조건을 판단합니다. 공식을 아는 것과 적용 조건을 구분하는 것이 함께 요구됩니다.
후반에는 그래프 위의 점을 도형의 길이·넓이와 연결하거나, 합성된 함수의 실근 개수를 해석합니다. 객관식만 있는 시험이지만 풀이 과정에서 경우를 나누고 후보를 검토해야 합니다. 그림에 조건을 표시한 다음 필요한 관계식만 세우는 방식이 효율적입니다.
자동 분류 기준 쉬움 구간에서는 계산을 길게 전개할 필요가 적습니다. 다만 6번은 로그의 진수가 양수인지 확인해야 하고, 9번은 피제곱수의 부호와 제곱근의 차수를 구분해야 합니다. 쉬움 문항에서도 조건 확인을 생략하지 마세요.
보통 구간은 공식을 적용하기 전에 범위를 정하는 단계가 중요합니다. 8번은 삼각함수를 치환한 변수의 범위, 10번은 진수의 차수가 달라지는 경우, 11번은 연립부등식의 공통 범위를 살펴야 합니다. 12·13번은 그래프에서 교점의 순서와 구간을 읽는 연습에 해당합니다.
14번 이후에는 어려움 문항이 이어져 풀이 리듬을 유지하기가 쉽지 않습니다. 이 구간에서는 식이 복잡하다는 이유만으로 전개를 시작하지 말고, 넓이비·거리·대칭·교점 개수 중 무엇을 이용할지 먼저 정하세요. 자동 분류 난이도는 학습 우선순위를 정하는 참고 기준으로 활용하면 됩니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 32% | 1·2·3·4·5·6·9 |
| 보통 | 6 | 27% | 7·8·10·11·12·13 |
| 어려움 | 9 | 41% | 14·15·16·17·18·19·20·21·22 |
삼각함수그래프는 최대·최소와 주기에서 출발해 방정식·부등식, 합성함수의 해 개수로 확장됩니다. 특히 17·19번에서는 바깥쪽 이차식의 근을 구하는 단계와 삼각함수 그래프에서 원래 변수의 값을 찾는 단계를 분리해야 합니다. 치환한 식을 풀었다고 풀이가 끝나지는 않습니다.
지수함수와 로그함수에서는 좌표 계산에 기하적 해석이 결합됩니다. 14번의 넓이비, 15번의 거리, 16번의 직각 조건, 18·21번의 대칭 관계가 대표적입니다. 함수별 공식을 따로 외우기보다 점의 좌표를 두고 길이와 기울기로 옮기는 연습을 해 두세요.
단원 이름만으로 필요한 개념을 제한해서도 안 됩니다. 20번은 삼각함수그래프로 분류되지만 로그의 밑과 진수 조건이 먼저이고, 22번은 지수함수와 이차함수의 개형 및 수평선과의 교점을 함께 봅니다. 기본 정의를 서로 연결하는 학습이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 삼각함수그래프 | 7 | 5·8·12·13·17·19·20 | 17·19·20 |
| 로그함수 | 4 | 11·14·16·21 | 14·16·21 |
| 지수 | 3 | 1·7·9 | 없음 |
| 로그 | 3 | 4·6·10 | 없음 |
| 지수함수 | 3 | 15·18·22 | 15·18·22 |
| 삼각함수 | 2 | 2·3 | 없음 |
밑이 같은 거듭제곱의 곱을 지수법칙으로 정리합니다. 지수끼리 더할 때 서로 소거되는 항을 먼저 확인하고, 밑까지 더하는 실수를 피하세요.
큰 각의 탄젠트 값을 주기성을 이용해 기본각으로 바꿉니다. 사인·코사인의 주기와 혼동하지 말고 탄젠트의 반복 간격에 맞춰 각을 줄이세요.
중심각과 호의 길이로 반지름을 구한 뒤 부채꼴의 넓이를 연결합니다. 각이 호도법으로 주어졌다는 점을 확인하고 호의 길이와 넓이 공식을 구별하세요.
주어진 로그를 이용해 다른 로그를 나타냅니다. 밑변환으로 중간 밑을 연결한 뒤 진수의 곱을 분리하며, 로그의 곱과 합이 쓰이는 상황을 구분하세요.
사인함수의 최댓값과 주기를 읽는 문항입니다. 세로 방향의 확대·이동과 각에 곱해진 계수의 역할을 나누어 확인하면 주기 계산의 혼동을 줄일 수 있습니다.
이차방정식의 근을 포함한 로그의 합을 정리합니다. 진수의 양수 조건을 확인한 뒤 근과 계수의 관계로 진수의 곱을 나타내면 개별 근을 반복 계산하지 않아도 됩니다.
음의 실수인 거듭제곱근이 존재하는 자연수 조건을 판단합니다. 피제곱수의 부호와 차수의 홀짝을 함께 나누고, 피제곱수가 영이 되는 경계는 별도로 확인하세요.
삼각함수를 포함한 부등식이 항상 성립하는 매개변수 조건을 구합니다. 코사인으로 치환한 이차식의 최댓값을 제한된 구간에서 찾아야 하며, 꼭짓점을 무조건 채택하면 안 됩니다.
거듭제곱근 중 실수인 것의 개수를 경우별로 판단합니다. 피제곱수가 양수·영·음수인 상황과 차수의 홀짝을 표로 나누면 경계에서 개수를 잘못 세는 일을 줄일 수 있습니다.
모든 실수에서 로그가 정의되는 매개변수 조건을 다룹니다. 밑의 조건과 진수의 양수 조건을 따로 적고, 진수가 이차식이 아닌 경우를 먼저 분리한 뒤 판별식을 적용하세요.
로그가 포함된 연립부등식의 정수해를 판단합니다. 정의역과 앞선 부등식의 범위를 이용해 인수의 부호를 정한 뒤 나머지 부등식을 풀고, 경계의 포함 여부를 확인하세요.
사인·코사인 그래프와 수평선의 교점을 이용해 삼각형의 넓이를 구합니다. 각 함수에서 나온 교점을 가로좌표 순으로 다시 정렬하고, 수평 밑변에 대응하는 높이를 구별하세요.
삼각부등식을 만족하는 구간의 길이를 해석합니다. 여각 관계로 비교 대상을 사인으로 통일한 뒤 그래프에서 범위를 읽으며, 등호가 있는 경계를 빠뜨리지 마세요.
로그곡선 위 점들이 만드는 삼각형의 넓이비를 이용합니다. 공통 높이를 찾아 세로 길이의 비로 바꾸고 로그의 차로 나타낸 뒤, 얻은 후보가 처음 범위에 속하는지 검토하세요.
지수곡선의 교점과 직선 위 거리 조건을 연결합니다. 증가하는 곡선과 감소하는 직선의 위치로 이동 방향을 먼저 정해야 하며, 거리식의 절댓값을 임의로 없애지 마세요.
절댓값 로그그래프의 교점으로 만든 직각삼각형을 해석합니다. 직각인 꼭짓점을 먼저 판별하고 기울기의 수직 조건을 쓰며, 같은 높이의 가로좌표 사이에 성립하는 역수 관계를 활용하세요.
합성함수 방정식을 이차식으로 치환한 뒤 삼각함수의 해를 찾습니다. 가능한 높이별로 주기 내 해를 구간 전체에 옮기고, 포함되지 않는 오른쪽 끝점을 제외해야 합니다.
지수함수와 역함수의 대칭 관계를 원 및 선분 조건과 연결합니다. 대칭으로 좌표의 합을 옮기고 기울기와 길이로 좌표 차를 나타내며, 마지막에는 자연수 조건에 맞는 후보를 확인하세요.
절댓값 코사인이 들어간 합성함수의 실근 개수로 계수를 결정합니다. 이차식의 근에 해당하는 높이마다 교점 개수를 나누고, 열린 끝점과 닫힌 끝점의 차이를 반영하세요.
삼각함수가 밑과 진수에 들어간 로그방정식의 해 개수를 판단합니다. 로그의 정의 조건으로 치환 변수의 허용 범위를 정하고, 제외되는 값까지 표시한 이차함수 그래프에서 수평선과의 교점을 세세요.
이동된 지수·로그곡선의 대칭과 도형의 길이·넓이를 연결합니다. 대칭축을 먼저 확인하고 대응점의 좌표 차를 이용해 평행한 변의 관계를 세우며, 기본 역함수의 대칭축을 그대로 적용하지 마세요.
지수곡선과 이차함수가 결합된 개형에서 수평선과의 교점 개수를 분석합니다. 최솟값의 존재 조건이 중간 이차함수에 주는 제약을 먼저 살피고, 경계 높이에서 교점 개수가 바뀌는 경우를 따로 확인하세요.
2026학년도 2학년 1학기 중간고사 대수를 치른 평택시 이웃 학교들의 평균 문항 수는 22.7문항, 서술·단답은 평균 0.0문항입니다. 평택고는 22문항으로 문항 수는 비슷하지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 41%로 지역 평균 23%보다 높고 4개교 중 1위입니다.
가장 많이 나온 단원은 은혜고의 지수함수, 태광고의 로그함수, 송탄고의 삼각함수로 서로 다릅니다. 평택고는 삼각함수그래프를 중심으로 해 개수와 구간 판단을 준비하고, 지수·로그곡선의 도형 해석까지 연결해 연습하는 것이 좋습니다. 문항 수가 비슷하더라도 필요한 풀이 단계와 시간은 달라질 수 있습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 평택고등학교 (이 시험) | 22 | 0 | 9문항 (41%) | 삼각함수그래프 |
| 은혜고등학교 | 24 | 0 | 5문항 (21%) | 지수함수 |
| 태광고등학교 | 20 | 0 | 7문항 (35%) | 로그함수 |
| 송탄고등학교 | 24 | 0 | 3문항 (12%) | 삼각함수 |
이 문항들은 이용자 투표로 순위를 정한 것이 아니라 풀이 구조를 살펴 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 식의 변형보다 허용 범위와 경계의 해석이 중요합니다. 계산을 마친 뒤 원래 조건에서 같은 해가 유지되는지 확인하세요.
이차방정식의 근 개수와 원래 삼각방정식의 해 개수가 다르다는 점이 핵심입니다. 절댓값 그래프의 높이에 따라 교점 수가 달라지므로 높이를 움직이며 경계 상황을 그려 보세요. 끝점의 포함 여부가 같은 높이에서의 개수를 바꿉니다.
식을 이차식으로 바꾸기 전에 로그의 밑 조건을 확인해야 합니다. 치환 뒤의 구간에는 제외되는 값이 남으므로, 완성된 포물선 전체를 보고 교점을 세면 허용되지 않는 해가 섞입니다. 그래프에 빈 점을 표시하는 습관이 필요합니다.
교점 수를 세기 전에 최솟값이 실제로 존재한다는 조건을 해석해야 합니다. 가까워질 수 있는 높이와 실제 도달하는 높이를 구별하고, 중간 이차함수의 꼭짓점과 경계 높이를 기준으로 구간을 나누세요. 개형을 확정하지 않은 채 후보를 대입하면 검토가 길어집니다.
첫 풀이에서는 1~13번의 해결 가능한 문항을 안정적으로 처리하세요. 7·10번처럼 경우를 나눠야 하는 문항은 조건을 짧은 표로 남겨 두면 재검토가 빨라집니다. 같은 계산을 반복하게 되면 표시하고 이동해 후반 문항을 읽을 시간을 확보하세요.
14~22번에서는 먼저 그림이나 치환 범위를 적고 접근 가능성을 판단하세요. 14·15·16번은 넓이·거리·기울기로 관계를 세울 수 있는지, 17·19·20번은 높이별 교점을 셀 수 있는지 살피면 됩니다. 18·21번의 대칭 관계가 바로 보이지 않으면 대응점 표시부터 다시 확인하세요.
마지막 검토는 계산 전체를 반복하기보다 조건에 집중하세요. 10번의 차수 변화, 15번의 이동 방향, 17·19번의 끝점, 20번의 밑 조건, 22번의 경계 높이를 확인하는 방식입니다. 모의 풀이 때 어떤 조건을 놓쳤는지 기록하면 다음에는 같은 지점에 먼저 표시할 수 있습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.