1번 · 평면좌표 · 쉬움
두 점 사이의 거리를 좌표 차로 구하는 문항입니다. 각 좌표의 차를 제곱해 합하는 구조를 정확히 쓰고, 음수 좌표를 뺄 때 괄호를 빠뜨리지 마세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
일산대진고등학교 2026년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(30%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
일산대진고등학교는 경기 고양시에 있습니다. 이번 시험의 출제 범위는 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표 계산과 도형의 위치 관계를 다루는 문제에 집합의 뜻과 연산, 부분집합의 개수 문제가 함께 배치되어 있습니다.
초반에는 두 점 사이의 거리, 무게중심, 평행한 직선, 원이 되는 조건처럼 개념을 직접 적용합니다. 후반에는 내분점의 자취와 접선 조건을 연결하거나 대칭이동과 무게중심을 결합합니다. 공식을 아는 데서 더 나아가 여러 조건을 같은 좌표 관계로 모으는 연습이 필요합니다.
집합에서는 단순한 용어 확인부터 원소의 소속을 분류하는 개수 세기까지 이어집니다. 도형 문제와 집합 문제를 번갈아 풀어도 접근법을 빠르게 바꿀 수 있어야 합니다. 서술·단답형에서는 좌표를 정한 이유와 가능한 원소를 나눈 근거를 적는 연습을 병행하세요.
자동 분류 기준 쉬움은 1~7번에 이어집니다. 거리와 무게중심의 좌표, 기울기, 원의 반지름 조건, 집합의 뜻을 확인하는 구간입니다. 식을 크게 전개하기 전에 적용할 정의나 공식을 고르면 풀이를 짧게 정리할 수 있습니다.
보통은 8·9·10·11·14·17·20번입니다. 사분면의 경계, 절댓값의 경우 나누기, 공집합 제외처럼 계산 뒤에 확인할 조건이 붙습니다. 어려움 문항 사이에도 보통 문항이 있으므로 번호 순서만으로 풀이 시간을 결정하지 마세요.
어려움은 원의방정식과 도형의이동에서 나타납니다. 원의 중심이 움직일 수 있는 범위와 이동 전후의 조건을 동시에 처리해야 하는 점이 부담입니다. 자동 분류는 실제 응시자의 체감 난도와 다를 수 있으므로, 연습에서는 막힌 원인이 식 설정인지 조건 검토인지 구별하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 35% | 1·2·3·4·5·6·7 |
| 보통 | 7 | 35% | 8·9·10·11·14·17·20 |
| 어려움 | 6 | 30% | 12·13·15·16·18·19 |
집합은 6·7·10·11·14·17·20번에 분포합니다. 정의와 포함 관계를 확인한 뒤 원소 개수의 범위, 서로소인 부분집합, 집합 연산으로 주어진 조건을 다룹니다. 같은 부분집합 문제라도 먼저 원소를 추리는 유형과 각 원소의 소속을 선택하는 유형을 구별해야 합니다.
원의방정식은 기본적인 원의 성립과 접선 관계에서 출발해 중심의 자취, 내분에 따른 원의 변화, 움직이는 점을 지나는 원으로 확장됩니다. 반지름을 구하는 계산보다 중심이 어디에 놓일 수 있는지 먼저 정리하는 습관이 후반 문제에 도움이 됩니다.
도형의이동은 15·18·19번 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 평행이동은 내분과 직선 조건에, 대칭이동은 무게중심과 넓이에 연결됩니다. 평면좌표와 직선의방정식의 기본기를 익힌 다음 이동된 좌표를 다른 조건에 대입하는 순서로 연습하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 7 | 6·7·10·11·14·17·20 | 없음 |
| 원의방정식 | 5 | 4·5·12·13·16 | 12·13·16 |
| 직선의방정식 | 3 | 3·8·9 | 없음 |
| 도형의이동 | 3 | 15·18·19 | 15·18·19 |
| 평면좌표 | 2 | 1·2 | 없음 |
두 점 사이의 거리를 좌표 차로 구하는 문항입니다. 각 좌표의 차를 제곱해 합하는 구조를 정확히 쓰고, 음수 좌표를 뺄 때 괄호를 빠뜨리지 마세요.
무게중심의 좌표에서 꼭짓점의 미지 좌표를 정합니다. 가로와 세로 좌표를 따로 평균 내어 비교하며, 한 좌표의 조건을 다른 좌표에 섞지 않도록 정리하세요.
주어진 직선과 평행한 직선이 지나는 점의 조건을 활용합니다. 기울기를 확인한 뒤 지나는 점으로 직선식을 세우며, 일반형에서 기울기를 읽을 때 부호를 점검하세요.
방정식이 실제 원을 나타내는 매개변수 조건을 묻습니다. 완전제곱꼴에서 반지름의 제곱이 양수여야 함을 적용하고, 점으로 퇴화하는 경계는 제외하세요.
같은 기울기를 갖는 원의 접선 사이의 거리를 다룹니다. 두 접선에 수직인 지름을 생각하면 구조가 간단해지며, 수직거리를 가로축이나 세로축 방향의 간격과 혼동하지 마세요.
대상을 분명하게 정할 수 있는 모임인지 판단합니다. 주관적인 표현과 객관적인 소속 기준을 구별하고, 익숙한 표현이라는 이유만으로 집합이라고 판단하지 마세요.
포함 관계를 만족하는 집합의 개수를 셉니다. 반드시 포함할 원소를 먼저 정한 뒤 나머지를 자유롭게 선택하며, 아래쪽 집합의 원소까지 선택 대상으로 다시 세지 마세요.
매개변수를 포함한 직선이 다른 직선과 정해진 사분면에서 만나는 조건을 다룹니다. 정점을 중심으로 직선을 돌리거나 교점 좌표의 부호를 확인하고, 좌표축 위의 경계점은 제외하세요.
좌표축 위의 점에서 두 직선까지의 거리가 같은 경우를 찾습니다. 거리식의 절댓값을 나누어 후보를 정리한 뒤 목표량의 범위를 비교하며, 한쪽 부호의 경우만 풀지 마세요.
두 활동에 모두 참여한 인원수의 가능한 범위를 구합니다. 포함 관계와 합집합의 크기 제한을 함께 활용하며, 전체 인원이 모두 어느 활동에 참여했다고 임의로 가정하지 마세요.
집합 연산 등식에서 포함 관계를 얻어 여러 성질을 판단합니다. 분배법칙으로 식을 단순화한 뒤 여집합과 차집합을 해석하며, 서로 다른 집합이라는 조건을 끝까지 유지하세요.
좌표축에 동시에 접하는 원의 중심 조건으로 삼각형의 넓이를 다룹니다. 중심 좌표의 절댓값 관계로 경우를 나누고, 가능한 중심을 찾은 뒤 밑변과 수직 높이를 구별하세요.
원 위의 점을 내분해 얻는 자취와 직선의 접촉 조건을 연결합니다. 내분에 따라 중심과 반지름이 어떻게 바뀌는지 정리하고, 거리식에서 나온 후보가 내분 매개변수의 범위에 드는지 확인하세요.
서로소이고 공집합이 아닌 부분집합의 순서쌍을 셉니다. 원소별 소속 선택으로 전체를 센 뒤 공집합인 경우를 제외하며, 양쪽이 모두 공집합인 경우를 중복해서 빼지 마세요.
평행이동한 점들의 내분 조건과 직선 조건을 함께 사용합니다. 이동 후 좌표로 내분 관계를 세운 뒤 원래 직선의 조건을 연결하며, 내분비를 좌표에 곱하는 순서를 확인하세요.
움직이는 점과 고정된 점들을 지나는 원의 반지름과 현의 관계를 다룹니다. 수직이등분선으로 중심을 제한하고 교점의 존재로 허용 범위를 정하며, 범위를 구하기 전에 최댓값과 최솟값을 판단하지 마세요.
서로소 조건과 집합 연산을 배수의 포함·제외 조건으로 바꿉니다. 가능한 원소를 먼저 추린 뒤 부분집합을 세며, 소수 조건을 함께 적용하고 공집합 제외를 마지막에 확인하세요.
이차함수의 평행이동에서 얻은 이동량을 직선과 도형에 적용합니다. 꼭짓점 비교와 직선식의 대입을 구별해 정리하며, 절편의 부호와 넓이를 나타낼 때 쓰는 길이의 부호를 확인하세요.
대칭이동으로 얻은 점들과 무게중심 조건을 이용해 넓이를 구합니다. 원래 점의 좌표로 모든 점을 표현한 뒤 원과 직선의 교점 문제로 바꾸며, 넓이의 높이는 밑변 직선까지의 수직거리로 잡으세요.
집합 연산 조건을 만족하는 부분집합의 개수와 근거를 서술합니다. 반드시 넣을 원소와 넣을 수 없는 원소를 구분하고 남은 원소만 선택하며, 선택이 자유로운 이유까지 설명하세요.
작년과 올해 모두 공통수학2이며 총 20문항, 서술·단답형 3문항으로 형식이 같습니다. 자동 분류 기준 어려움은 11문항에서 6문항으로 줄고 보통은 3문항에서 7문항으로 늘었습니다. 형식은 유지하면서 분류상 중간 구간이 두터워진 변화입니다.
작년에는 집합과 원의방정식이 각각 6문항으로 같았지만 올해는 집합 7문항, 원의방정식 5문항입니다. 작년 어려움은 6·8번부터 나타나 집합과 직선에도 퍼져 있었고, 올해는 12번부터 원의방정식과 도형의이동에 집중됩니다.
서술·단답형도 작년에는 18번이 쉬움, 19·20번이 어려움이었으나 올해는 18·19번이 어려움, 20번이 보통입니다. 다음 시험을 준비할 때 서술형의 특정 번호가 쉽다고 예상하지 말고, 집합의 논리 정리와 도형 조건의 연결을 함께 익히세요.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20 | 20 |
| 서술·단답 | 3 | 3 |
| 쉬움 | 6 | 7 |
| 보통 | 3 | 7 |
| 어려움 | 11 | 6 |
| 가장 많은 단원 | 집합·원의방정식 각 6문항 | 집합 7문항 |
같은 연도·학년·학기·시험·과목을 치른 경기 지역 학교들의 평균은 총 21.2문항, 서술·단답 1.6문항, 자동 분류 기준 어려움 비율 41%입니다. 일산대진고는 총 문항 수가 이 평균보다 적고 서술·단답 문항 수는 많습니다. 어려움 비율은 30%로, 이웃 학교와 일산대진고를 포함한 11개교 중 10위입니다.
가장 많은 단원은 학교마다 집합, 원의방정식, 도형의이동으로 나뉩니다. 일산대진고는 집합의 비중이 크지만 어려움 문항은 원의방정식과 도형의이동에 모이는 점을 함께 보아야 합니다. 다른 학교 문제를 연습할 때도 전체 난도 비율보다 필요한 개념과 조건 연결 방식을 기준으로 고르세요.
일산대진고 대비에서는 집합의 기본·응용 문항을 안정적으로 처리하면서 도형 서술 과정을 따로 연습하는 것이 좋습니다. 어려움 비율이 지역 평균보다 낮다는 사실만으로 후반의 서술 부담까지 작다고 판단하기는 어렵습니다. 풀이의 출발 조건과 후보 검토를 문장으로 쓰는 연습을 포함하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 일산대진고등학교 (이 시험) | 20 | 3 | 6문항 (30%) | 집합 |
| 매탄고등학교 | 20 | 2 | 7문항 (35%) | 원의방정식 |
| 수원고등학교 | 19 | 2 | 8문항 (42%) | 원의방정식 |
| 백석고등학교 | 24 | 0 | 11문항 (46%) | 원의방정식 |
| 늘푸른고등학교 | 20 | 0 | 11문항 (55%) | 집합 |
| 서현고등학교 | 22 | 2 | 7문항 (32%) | 집합 |
| 과천고등학교 | 20 | 1 | 7문항 (35%) | 집합 |
| 죽전고등학교 | 21 | 3 | 11문항 (52%) | 도형의이동 |
| 위례고등학교 | 22 | 2 | 10문항 (45%) | 집합 |
| 감일고등학교 | 23 | 2 | 5문항 (22%) | 원의방정식 |
| 서원고등학교 | 21 | 2 | 9문항 (43%) | 도형의이동 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 가운데 조건 연결을 살펴볼 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 식을 계산하기 전에 중심·좌표·허용 범위 중 무엇을 먼저 정할지 결정해야 하므로, 풀이의 첫 단계만 따로 설명하는 연습도 도움이 됩니다.
내분 공식을 적용한 뒤 자취가 되는 원의 중심과 반지름을 함께 바꿔야 합니다. 접촉 조건만 풀면 허용되지 않는 매개변수가 남을 수 있으므로, 거리의 절댓값을 나눈 각 경우를 내분 조건에 다시 대조하세요.
고정된 점들을 지나는 조건과 움직이는 점이 존재하는 조건을 동시에 처리합니다. 중심을 수직이등분선 위의 매개변수로 표현하고, 원과 직선의 만남으로 범위를 정한 다음 반지름과 현의 관계를 살피는 순서를 유지하세요.
대칭이동한 점의 좌표와 무게중심을 원래 점의 좌표로 모으면 가능한 점을 찾는 조건이 드러납니다. 교점을 구하는 계산에서 멈추지 말고 그 점들을 잇는 직선을 밑변으로 보아 원점까지의 수직거리를 구하는 단계까지 연결하세요.
첫 풀이에서는 1~7번의 기본형을 정확히 처리하고 보통 문항까지 풀이의 출발점을 확인하세요. 12·13번에서 풀이가 길어지면 표시해 두고 14번이나 17번의 집합 문제를 확인할 수 있습니다. 번호가 뒤라는 이유로 20번을 마지막까지 미루기보다 조건을 빠르게 분류할 수 있는지 먼저 살펴보세요.
18·19번은 계산량뿐 아니라 과정 정리에 시간이 필요합니다. 18번은 이동량과 직선의 조건을 단계별로 나누고, 19번은 대칭 좌표에서 무게중심 조건으로 넘어가는 근거를 남기세요. 연습에서는 식 설정과 계산, 서술에 걸린 시간을 따로 기록해 어느 단계에서 지체되는지 확인하세요.
검토할 때는 경계와 제외 조건부터 보세요. 4번의 원이 되는 조건, 8번의 사분면 경계, 13번의 내분 범위, 14·17번의 공집합 제외가 대표적입니다. 16번에서는 매개변수의 부호에 따른 부등호 방향을, 18번에서는 이동된 직선식에 넣는 좌표의 부호를 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/eaffc8f7-9d1c-4155-987f-cad04d6ddbdc