1번 · 함수의극한 · 쉬움
다항함수의 극한을 구하는 기본 문항입니다. 다항함수의 연속성을 근거로 직접 대입하면 되며, 대입한 뒤 거듭제곱과 부호 계산을 확인하세요.
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시험 분석
연결된 25개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
용화여자고등학교 2026년 2학년 2학기 중간고사 미적분I은 미분계수와도함수에 11/25문항(44%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
용화여자고등학교는 서울 노원구에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 함수의 극한과 연속, 미분계수와 도함수, 도함수의 활용입니다. 다항함수의 극한과 미분 계산을 바탕으로 접선, 평균값 정리, 미분가능성까지 연결합니다.
초반에는 직접 대입, 인수분해, 기본 미분법처럼 접근 방법이 비교적 분명합니다. 중반부터는 극한식에서 함숫값과 미분계수를 함께 읽거나 정리의 적용 조건을 확인해야 합니다. 공식 암기만으로 밀어붙이기보다 주어진 식을 익숙한 정의의 형태로 고치는 연습이 중요합니다.
후반에는 조각함수의 연결 조건, 절댓값, 다항식 결정, 항등식과 미분이 결합됩니다. 서술·단답형도 접선 작성과 존재 증명에서 시작해 나머지와 함수 관계식으로 확장됩니다. 풀이의 근거를 문장으로 설명하는 준비가 필요한 구성입니다.
쉬움 구간인 1~7번은 극한의 기본 계산, 그래프 읽기, 연속과 미분가능성, 평균변화율을 확인합니다. 같은 쉬움이라도 6번은 연속 조건과 기울기 조건을 모두 써야 하므로 계산이 짧다는 이유로 조건을 생략하면 안 됩니다. 서술형 21·22번도 기본 개념을 근거와 함께 쓰는 구간입니다.
보통 구간인 8~14번은 정리의 적용, 미분계수 꼴로의 변형, 극한 명제 판단이 중심입니다. 23번은 약분할 수 없는 점의 함숫값을 연속성으로 연결합니다. 익숙한 계산 절차를 떠올리는 것과 그 절차가 가능한 조건을 확인하는 것을 함께 연습하세요.
자동 분류 기준 어려움인 15~20번과 24·25번에서는 풀이의 출발점을 찾는 데 시간이 들 수 있습니다. 특히 미분가능성에서 연속 조건을 꺼내거나, 다항식의 나머지 문제에 미분을 적용하는 전환이 필요합니다. 난이도 분류는 실제 응시자의 체감과 다를 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 36% | 1·2·3·4·5·6·7·21·22 |
| 보통 | 8 | 32% | 8·9·10·11·12·13·14·23 |
| 어려움 | 8 | 32% | 15·16·17·18·19·20·24·25 |
미분계수와도함수가 가장 많습니다. 기본 미분부터 극한을 통한 미분계수 해석, 조각함수의 미분가능성, 곱의 미분법, 항등식 활용까지 폭이 넓습니다. 도함수를 구하는 계산과 도함수가 필요한 상황을 알아보는 판단을 따로 훈련하는 것이 좋습니다.
함수의극한은 단순 대입에서 무리식, 무한대에서의 부호 처리, 다항식 결정으로 이어집니다. 함수의연속은 그래프의 불연속 판단과 사잇값 정리, 항등식의 특수한 점 처리로 나뉩니다. 극한과 연속을 별개로 외우기보다 경계점의 좌우 극한과 함숫값을 함께 정리하세요.
도함수의활용에서는 롤의 정리와 평균값 정리, 접선과 수직인 직선, 접선의 방정식이 나왔습니다. 기울기를 얻는 단계에서 멈추지 말고 점의 좌표, 구간 조건, 직선의 절편까지 연결하는 연습이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 미분계수와도함수 | 11 | 2·6·7·9·10·11·17·18·19·24·25 | 17·18·19·24·25 |
| 함수의극한 | 7 | 1·3·5·13·14·16·20 | 16·20 |
| 함수의연속 | 4 | 4·15·22·23 | 15 |
| 도함수의활용 | 3 | 8·12·21 | 없음 |
다항함수의 극한을 구하는 기본 문항입니다. 다항함수의 연속성을 근거로 직접 대입하면 되며, 대입한 뒤 거듭제곱과 부호 계산을 확인하세요.
다항함수를 미분해 특정 점의 미분계수를 구합니다. 먼저 도함수를 구하고 값을 대입해야 하며, 함숫값을 구하는 과정과 혼동하지 마세요.
그래프에서 극한과 한쪽 극한, 함숫값을 구별해 읽습니다. 접근 방향을 먼저 표시하고, 비어 있는 점과 채워진 점이 나타내는 의미를 분리하세요.
조각함수가 전체에서 연속이 되도록 상수를 정합니다. 경계점에서 좌극한과 우극한, 함숫값을 맞추되 등호가 포함된 식이 무엇인지 먼저 확인하세요.
유리식의 극한과 무한대에서의 극한을 함께 계산합니다. 인수분해와 최고차항 비교를 각각 적용하고, 서로 다른 극한에 같은 계산 방식을 기계적으로 쓰지 마세요.
조각함수가 경계점에서 미분가능하도록 상수를 결정합니다. 연속 조건을 먼저 세운 뒤 좌우 미분계수를 맞추며, 도함수의 값만 같게 하는 것으로 끝내지 마세요.
평균변화율과 순간변화율이 같다는 조건을 이용합니다. 할선의 기울기와 접선의 기울기를 각각 식으로 만들고, 약분 전에 구간 끝점에 관한 조건을 확인하세요.
롤의 정리와 평균값 정리를 만족시키는 점을 찾습니다. 각 정리가 주는 기울기 조건을 구분하고, 방정식의 해가 해당 열린구간에 속하는지 확인해야 합니다.
극한 조건에서 함숫값과 미분계수를 읽어 곱함수의 접선 기울기로 연결합니다. 곱의 미분법에는 각 함수의 값도 필요하므로 극한값만 도함수 값으로 옮기지 마세요.
분모를 인수분해해 미분계수 형태로 고친 뒤 다른 증분의 극한에 적용합니다. 함수 안의 증분과 분모의 증분을 맞추고, 변형 중 생기는 배율을 놓치지 마세요.
분자의 항을 재배열해 미분계수와 함숫값이 드러나도록 만드는 문항입니다. 기준점의 함숫값을 빼고 더하는 방법이 핵심이며, 남는 다항식 항도 따로 처리해야 합니다.
곱으로 정의된 함수의 접선과 수직인 직선의 절편을 구합니다. 곱의 미분법으로 기울기를 구한 뒤 수직 조건을 적용하며, 직선이 지나는 점의 높이도 확인하세요.
함수의 극한에 관한 명제의 참과 거짓을 판단합니다. 합과 곱의 극한 성질을 쓸 수 있는 전제를 구분하고, 성립하지 않는 주장에는 반례를 떠올려 보세요.
음의 무한대에서 무리식의 극한이 유한하게 존재하도록 상수를 정합니다. 부호를 분명히 한 뒤 유리화하고, 제곱근에서 제곱을 꺼낼 때 절댓값을 빠뜨리지 마세요.
그래프와 절댓값, 평행이동된 함수의 곱에서 연속성을 판단합니다. 부호에 따라 식을 나누고 불연속 후보점을 확인하며, 곱의 다른 인자가 영이 되는 경우도 살펴야 합니다.
무리식이 포함된 극한 조건으로 이차함수의 형태를 결정합니다. 기준점에서 함수가 가져야 할 조건을 먼저 찾고 유리화하며, 약분 후 분모의 극한이 사라지는 경우를 확인하세요.
다항함수와 직선을 이어 만든 함수의 미분가능성을 이용합니다. 경계점 양쪽의 기울기를 맞추고 도함수 그래프의 대칭성을 활용할 수 있으며, 연속 조건도 별도로 적용해야 합니다.
절댓값이 포함된 함수의 미분가능성으로 계수를 정한 뒤 극한을 계산합니다. 절댓값 경계에서 좌우 미분계수를 비교하고, 계수를 정하기 전에 무조건 미분하지 마세요.
두 곡선의 접선이 수직이고 축과 만나는 점 사이의 길이가 주어진 상황을 해석합니다. 함숫값과 미분계수를 미지수로 두어 관계를 정리하며, 길이를 식으로 옮길 때 절댓값을 유지하세요.
부호를 바꾸어 정의한 함수의 연속성과 극한 조건으로 삼차함수를 결정합니다. 분모의 영점에서 인수를 찾고 경계점 조건을 연결하며, 절댓값 관계는 매개변수의 범위를 나누어 확인하세요.
주어진 접점에서 곡선의 접선 방정식을 작성합니다. 도함수로 기울기를 구해 점과 기울기의 관계를 쓰고, 얻은 직선이 접점을 지나는지 검산하세요.
방정식의 실근이 지정된 열린구간에 존재함을 증명합니다. 닫힌구간의 연속성과 양 끝 함숫값의 부호를 제시하고, 사잇값 정리가 보장하는 존재 결론까지 적으세요.
함수와 일차식의 곱으로 주어진 항등식에서 상수와 특정 함숫값을 구합니다. 일차식이 사라지는 점을 먼저 대입하고, 약분에서 제외된 점은 연속성으로 연결해야 합니다.
중복 인수를 가진 식으로 나눈 나머지를 미분을 이용해 구합니다. 몫과 나머지의 항등식을 세운 뒤 원래 식과 미분한 식에 같은 점을 대입하며, 나머지의 차수를 먼저 제한하세요.
함수의 덧셈 관계식으로부터 도함수를 구합니다. 기준점의 함숫값을 확인하고 증분을 넣어 도함수의 정의로 바꾸며, 차분을 증분으로 나누는 단계가 답안에서 빠지지 않게 하세요.
같은 2026학년도 2학년 2학기 중간고사 미적분I을 치른 노원구 학교들과 견주면, 용화여자고는 문항 수와 서술·단답형 수가 모두 이웃 학교 평균보다 많습니다. 이웃 학교 평균은 총 20.7문항, 서술·단답형 3.7문항입니다. 문항마다 필요한 접근을 빠르게 구분하는 연습이 중요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 32%로 이웃 학교 평균 43%보다 낮고, 비교 대상 4개교 중 4위입니다. 다만 어려움 비율만으로 풀이 부담 전체를 판단할 수는 없습니다. 용화여자고는 후반에 어려움 문항이 연속되어 있으므로 앞부분에서 확보한 시간을 끝까지 유지해야 합니다.
가장 많은 단원은 청원고등학교가 함수의극한, 대진고등학교가 미분계수와도함수, 재현고등학교가 도함수의활용입니다. 용화여자고 학생은 미분계수 해석과 미분가능성을 먼저 다지고, 서술형에서 조건을 식과 문장으로 설명하는 훈련을 병행하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 용화여자고등학교 (이 시험) | 25 | 5 | 8문항 (32%) | 미분계수와도함수 |
| 청원고등학교 | 19 | 6 | 7문항 (37%) | 함수의극한 |
| 대진고등학교 | 20 | 3 | 10문항 (50%) | 미분계수와도함수 |
| 재현고등학교 | 23 | 2 | 10문항 (43%) | 도함수의활용 |
이 문항들은 새로운 조건을 익숙한 정의나 그래프 성질로 바꾸는 판단이 공통으로 필요합니다. 계산을 시작하기 전에 사용할 조건과 적용 순서를 짧게 적어 보세요. 이용자 투표로 확정한 순위가 아니라 풀이 구조에 근거해 고른 분석상 고난도 문항입니다.
절댓값을 적용한 함수와 평행이동된 함수의 곱을 같은 방식으로 처리하면 조건을 놓칠 수 있습니다. 원래 그래프의 불연속 후보를 적고, 각 변형 뒤 좌우 극한과 함숫값이 어떻게 바뀌는지 따로 확인하세요.
함수의 인수, 부호가 바뀌는 경계, 매개변수의 범위를 순서대로 연결해야 합니다. 처음부터 계수를 모두 전개하기보다 극한이 존재하기 위한 영점 조건으로 함수의 형태를 줄이는 것이 핵심입니다.
익숙한 다항함수 모양을 추측하는 데서 멈추면 풀이의 근거가 부족합니다. 관계식에 증분을 넣고 차분을 만든 뒤 극한으로 연결하는 과정을 직접 써 보세요. 주어진 미분계수 조건은 마지막에 연결합니다.
처음 풀 때는 1~7번의 기본 계산을 정확하게 처리하고, 8~14번에서는 식 변형의 방향이 잡히는 문항부터 진행하세요. 한 문항에서 같은 전개를 반복하게 되면 표시하고 이동한 뒤 다시 보는 편이 좋습니다. 부호와 증분 배율을 확인하는 짧은 검산도 필요합니다.
15~20번에서 막히더라도 서술·단답형을 끝까지 미루지 마세요. 21번의 접선과 22번의 사잇값 정리는 기본 근거를 차분히 쓰면 접근할 수 있습니다. 23번까지 확인한 뒤 24·25번과 남겨 둔 객관식에 돌아오는 순서도 연습해 보세요.
경계점에서는 연속과 좌우 미분계수 일치를 구분하고, 약분한 식은 제외된 점에서 그대로 성립한다고 쓰지 마세요. 평균값 정리의 열린구간 조건, 음의 무한대에서의 제곱근 부호, 접선 사이 길이의 절댓값도 확인 대상입니다. 서술형에서는 계산 결과뿐 아니라 그 결과를 쓸 수 있는 이유를 남기세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 25문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.