1번 · 복소수 · 쉬움
복소수가 서로 같다는 조건에서 실수인 미지수를 정합니다. 실수부분과 허수부분을 각각 비교하되, 허수단위 자체를 계수에 포함하지 않도록 구분하세요.
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시험 분석
연결된 25개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
서귀포고등학교 2026년 1학년 1학기 중간고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 이차함수 7문항(28%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
서귀포고등학교는 제주 서귀포시에 있습니다. 이 시험은 다항식의 연산과 공식 변형, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식, 이차함수를 다룹니다. 계산 절차를 익히는 것에서 출발해 그래프와 도형의 조건을 식으로 옮기는 단계까지 이어집니다.
앞부분에서는 복소수의 상등, 동류항 정리, 나머지정리 등 기본 개념을 직접 적용합니다. 중반부터는 필요한 계수만 골라 구하거나 근을 직접 구하지 않고 대칭식을 정리해야 합니다. 전개를 끝까지 밀어붙이기보다 계산할 대상을 먼저 좁히는 습관이 유리합니다.
후반부는 이차함수의 최대·최소, 접선, 도형의 넓이와 정수 조건이 중심입니다. 서술·단답형이 연속된 마지막 구간에만 있는 구성이 아니므로, 번호 순서에만 매달리지 말고 각 문항의 풀이 가능성을 살펴야 합니다.
자동 분류 기준 쉬움 구간에서는 부호와 대입값을 정확히 처리하는 것이 우선입니다. 1~8번을 풀면서 계산을 과도하게 늘리지 않고, 9번에서는 곱셈 공식으로 수의 구조를 보는 방식으로 전환해야 합니다. 10번은 상황 설명이 길어도 비율 관계를 식에 대입하면 정리할 수 있습니다.
11~15번은 근과 계수의 관계, 몫의 상수항, 계수의 합처럼 계산 대상을 바꾸는 발상이 필요합니다. 특히 어려움으로 분류된 14번은 같은 함숫값 조건을 인수로 연결해야 하므로, 앞선 나머지정리 기본형과 풀이 출발점이 다릅니다.
16~20번은 이차함수와 복소수의 조건 해석이 이어지는 구간입니다. 여기서 시간이 지체되더라도 21·22번의 기본 연산을 먼저 마무리할 수 있도록 시험지 전체를 확인하세요. 자동 분류의 어려움 비율만으로 실제 체감 난이도를 단정하기보다 자신이 오래 머무는 유형을 찾아야 합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 11 | 44% | 1·2·3·4·5·6·7·8·10·21·22 |
| 보통 | 5 | 20% | 9·11·12·13·15 |
| 어려움 | 9 | 36% | 14·16·17·18·19·20·23·24·25 |
가장 많이 나온 이차함수는 꼭짓점과 끝점을 비교하는 기본형에서 출발합니다. 이후 구간 내부에 축이 들어오는 조건, 수평선과의 교점, 두 함수의 차, 도형의 넓이로 범위가 넓어집니다. 최대·최소 공식을 외우는 데서 멈추지 말고 그래프에 조건을 표시하는 연습이 필요합니다.
항등식은 나머지정리의 단순 대입뿐 아니라 계수합, 수의 나눗셈, 정수 계수 조건까지 포함합니다. 다항식은 자동 분류 기준 어려움 문항이 없지만, 공식 변형과 공통부분 찾기가 뒤의 응용을 받쳐 줍니다. 기본 연산을 빨리 끝내는 능력과 조건을 해석하는 능력을 함께 길러야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 이차함수 | 7 | 6·7·16·18·19·20·23 | 16·18·19·20·23 |
| 다항식 | 6 | 2·4·8·9·10·22 | 없음 |
| 항등식 | 6 | 3·12·13·14·24·25 | 14·24·25 |
| 복소수 | 4 | 1·15·17·21 | 17 |
| 이차방정식 | 2 | 5·11 | 없음 |
복소수가 서로 같다는 조건에서 실수인 미지수를 정합니다. 실수부분과 허수부분을 각각 비교하되, 허수단위 자체를 계수에 포함하지 않도록 구분하세요.
두 다항식의 배수와 차를 정리하는 문항입니다. 괄호 앞의 계수를 모든 항에 곱한 뒤 동류항끼리 모아야 하며, 빼는 식의 부호를 일부만 바꾸지 않도록 확인하세요.
일차식으로 나눈 나머지 조건으로 상수를 정합니다. 나누는 식을 영으로 만드는 값을 원래 다항식에 대입하고, 그 결과를 주어진 나머지와 연결하세요.
주어진 합·차와 곱의 관계로 제곱합을 구하는 공식 변형입니다. 각 문자를 따로 구하려 하지 말고 전체를 제곱해 필요한 항을 묶으세요. 교차항의 부호가 확인 지점입니다.
실수 계수 이차방정식의 비실수 근으로부터 계수를 정합니다. 켤레근을 짝으로 놓고 근의 합과 곱을 이용하세요. 근의 합과 일차항 계수 사이의 부호를 주의해야 합니다.
정해진 구간에서 이차함수의 최대·최소를 비교합니다. 완전제곱으로 축을 찾고 꼭짓점과 양 끝점을 확인하세요. 최댓값을 찾은 뒤 최솟값의 위치도 따로 판단해야 합니다.
그래프가 가로축에 접한다는 조건으로 매개변수를 정합니다. 중근 조건을 판별식으로 옮긴 뒤 양수 조건을 적용하세요. 계산에서 나온 후보가 모두 허용되는 것은 아닙니다.
조립제법의 일부를 완성해 계수와 나머지를 파악합니다. 나누는 일차식에 맞는 대입값의 부호를 확인하고, 빠진 차수의 계수도 자리를 유지하세요.
여러 수의 곱과 제곱근이 포함된 계산을 공식으로 정리합니다. 곱하는 수의 짝을 바꿔 공통부분을 만들면 차의 곱 구조가 드러납니다. 마지막에는 제곱근의 부호를 확인하세요.
전압과 저항의 비를 이용해 전력의 비를 비교합니다. 관계식에서 제곱되는 양과 분모에 놓이는 양을 구분하세요. 비율의 기준 회로를 뒤집지 않도록 표시하는 것이 좋습니다.
두 근으로 이루어진 분수식을 근과 계수의 관계로 정리합니다. 근을 직접 구하기보다 통분 후 대칭식으로 바꾸세요. 분모가 영이 되지 않는지도 확인해야 합니다.
서로 다른 일차식으로 나눈 몫들의 합에 관한 나머지를 묻습니다. 나눗셈 관계식에서 몫의 상수항을 연결하면 원래 다항식의 미지 정보가 소거됩니다. 몫 전체를 구하려고 하지 마세요.
이동된 문자를 기준으로 전개한 식에서 일부 계수의 합을 구합니다. 대입값을 골라 짝수·홀수 차수의 계수합을 분리하세요. 구하는 합에 상수항이 들어가는지 끝에 확인해야 합니다.
서로 다른 입력에서 같은 값을 갖는 삼차식의 나머지를 구합니다. 공통 함숫값을 빼서 근이 드러나는 식을 만들고, 최고차항 계수와 근·계수 관계로 인수를 구성하세요. 입력값들의 중복 여부도 살펴야 합니다.
음의 제곱근이 들어간 분수식을 정리합니다. 양의 실수 부분과 허수단위를 분리한 뒤 약분과 분모의 실수화를 진행하세요. 실수 범위의 근호 곱셈 법칙을 그대로 적용하지 않도록 주의하세요.
같은 함숫값을 갖는 정수 입력과 구간의 최대·최소 조건으로 축의 위치를 좁힙니다. 등식이 성립하지 않는 상황을 꼭짓점이 구간 내부에 있는 조건으로 바꾸세요. 경계 포함 여부를 잘못 처리하면 후보가 달라집니다.
복소수의 제곱이 음의 실수라는 조건과 거듭제곱의 반복을 연결합니다. 켤레복소수로 가능한 형태를 좁힌 뒤 주기를 찾으세요. 조건에 맞지 않는 후보를 제거하고 남은 범위의 지수를 세어야 합니다.
구간의 최대·최소 차이와 수평선과의 교점 조건을 함께 사용합니다. 축에서 양 끝점까지의 거리를 비교한 뒤 꼭짓점 높이를 제한하세요. 서로 다른 교점이라는 조건에서는 접하는 경우를 제외해야 합니다.
두 그래프의 교점과 다른 접선 조건으로 함수를 정합니다. 두 함수의 차를 교점의 가로좌표를 근으로 갖는 식으로 놓으세요. 접하는 대상이 어느 함수인지 구별한 뒤 판별식을 적용해야 합니다.
포물선과 직선의 교점으로 만든 도형의 넓이 관계를 해석합니다. 좌표를 기울기로 나타내고 수평·수직 길이를 정리하세요. 좌표의 차가 실제 양의 길이가 되는지 부호 조건과 함께 확인해야 합니다.
음의 제곱근이 들어간 곱을 계산합니다. 허수단위로 바꾼 뒤 전개하고 실수부분과 허수부분을 모으세요. 허수단위의 제곱을 처리할 때 생기는 부호 변화를 확인해야 합니다.
다항식을 정리해 특정 항의 계수 조건으로 상수항을 구합니다. 먼저 같은 다항식끼리 묶어 연산을 줄이세요. 주어진 계수 조건으로 정한 미지수를 상수항에도 빠짐없이 반영해야 합니다.
삼각형 안에 놓는 직사각형의 넓이 범위를 판단합니다. 닮음으로 높이의 제한을 세우고 가로·세로의 최소 길이도 함께 적용하세요. 최대 넓이와 최소 넓이에서 도형이 놓이는 방식이 같다고 가정하면 안 됩니다.
연속된 거듭제곱의 합을 자연수로 나눈 나머지를 구합니다. 지수의 홀짝에 따른 나머지 반복을 찾아 이웃한 항을 묶으세요. 묶고 남은 항을 반영한 뒤 나머지의 허용 범위까지 정리해야 합니다.
나머지 조건과 몫의 정수 계수 조건을 만족하는 다항식을 찾습니다. 나머지의 차수로 함수 형태를 제한하고 정수 조건을 약수 조건으로 바꾸세요. 매개변수 후보와 서로 다른 다항식의 개수를 구별해야 합니다.
같은 2026학년도 고1 1학기 중간고사 공통수학1을 치른 서귀포시 이웃 학교들의 평균은 총 25문항, 서술·단답형 0문항, 자동 분류 기준 어려움 비율 38%입니다. 서귀포고는 총 문항 수가 같고 어려움 비율은 36%이며, 어려움 비율 순위는 3개교 중 2위입니다. 서술·단답형이 있다는 점은 답안을 직접 작성하는 연습이 필요함을 보여 줍니다.
이웃 학교들은 다항식이 가장 많은 단원인 반면 서귀포고는 이차함수의 비중이 가장 큽니다. 따라서 연산 연습에 더해 축의 위치와 정의역, 교점과 접선 조건을 연결하는 연습에 무게를 두세요. 지역의 비율 차이만으로 학생 개인의 체감 난이도를 판단하기보다 이 시험에서 요구하는 표현과 조건 해석을 준비하는 편이 실용적입니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 서귀포고등학교 (이 시험) | 25 | 3 | 9문항 (36%) | 이차함수 |
| 서귀포여자고등학교 | 25 | 0 | 11문항 (44%) | 다항식 |
| 삼성여자고등학교 | 25 | 0 | 8문항 (32%) | 다항식 |
세 문항은 조건을 식으로 바꾸고 다시 원래 상황으로 돌아와 확인해야 한다는 공통점이 있습니다. 계산 결과만 얻고 끝내지 말고 구간 내부인지, 도형이 들어가는지, 같은 대상이 중복됐는지를 점검하세요. 이용자 투표로 우열을 정한 것이 아니라 풀이 구조를 바탕으로 고른 분석상 고난도 문항입니다.
최대·최소에 관한 부등식을 그대로 계산하려 하면 축을 정하기 어렵습니다. 축이 구간 바깥이나 끝에 있을 때와 내부에 있을 때를 그림으로 나누고, 정수 입력의 대칭 조건을 결합해야 합니다. 열린 경계와 정수 조건이 동시에 작용하는 점이 난점입니다.
직사각형이 삼각형 안에 있다는 조건은 세로 길이의 상한이지 항상 빗변에 닿는다는 뜻은 아닙니다. 최대 넓이에서는 높이를 상한까지 늘릴 수 있지만 최소 넓이는 각 변의 하한으로 따져야 합니다. 극값을 주는 배치가 실제로 가능한지도 확인하세요.
다항식의 형태를 좁힌 뒤에도 정수 조건에 맞는 후보를 모두 점검해야 합니다. 분모가 사라지는 예외를 확인하고 약수 조건으로 후보를 정리하세요. 서로 다른 매개변수가 같은 다항식을 만들 수 있으므로 최종 합을 구성할 때 중복을 제거해야 합니다.
첫 풀이에서는 기본 연산과 풀이 방향이 보이는 문항을 마무리하세요. 14번이나 16번에서 조건 해석이 막히면 표시하고 다음 문항으로 이동하는 편이 좋습니다. 21·22번은 서술·단답형이지만 자동 분류 기준 쉬움이므로 후반부를 통째로 남겨 두지 마세요.
다시 돌아왔을 때는 계산을 시작하기 전에 조건을 짧게 기록하세요. 18번의 서로 다른 교점, 20번의 기울기 부호, 23번의 변 길이 하한, 25번의 정수 조건이 대표적입니다. 특히 최대·최소 문제는 극값이 나오는 입력과 실제로 허용되는 입력을 구별해야 합니다.
마지막 검토 시간에는 기본 계산의 부호와 답안 누락을 확인하세요. 21·22번은 중간 정리를 남겨 계산을 추적할 수 있게 쓰고, 24번은 반복되는 묶음과 남은 항을 구분해 적으세요. 주어진 시험 시간을 기준으로 풀이·재도전·검토 구간을 미리 나눠 연습하는 것이 좋습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 25문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9fc7a17d-0a8a-4945-8818-7ec53689a5b4