1번 · 명제 · 쉬움
참과 거짓을 분명하게 판단할 수 있는 문장인지 묻습니다. 거짓인 문장도 명제일 수 있으며, 기준이 모호한 표현과 참인 명제를 혼동하지 마세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
신서고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 명제 5문항(23%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
신서고등학교는 서울 양천구에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 범위는 명제, 함수, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수, 절대부등식입니다. 논리의 기본 개념부터 함수의 그래프와 최댓값·최솟값 해석까지 준비해야 합니다.
명제에서는 문장의 참거짓과 부정을 구별하고 필요조건·충분조건을 집합 관계로 바꾸는 능력을 확인합니다. 함수에서는 대응의 정의를 출발점으로 합성 순서, 역함수, 그래프의 대칭까지 연결합니다. 공식을 아는 것과 그 공식을 적용할 조건을 아는 것이 함께 요구됩니다.
객관식에서도 단순한 수치 대입으로 끝나지 않는 문제가 나타납니다. 구간별 그래프를 수평선과 비교하거나, 같은 함수가 되는 정의역의 후보를 집합으로 정리해야 합니다. 서술·단답형은 대우를 이용한 증명이므로 논리의 출발과 결론을 문장으로 연결하는 연습도 필요합니다.
쉬움은 명제의 뜻과 부정, 함수의 정의, 부등식의 증명 구조를 다루는 문항입니다. 보통 구간에서도 3번은 제곱 전 조건, 13번은 일대일함수와 일대일대응의 차이를 확인해야 하므로 용어를 대략 알고 넘어가면 실수가 생길 수 있습니다.
8·9번에서 자동 분류 기준 어려움이 나타나지만 이후에도 보통 문항이 이어집니다. 앞의 문제에 오래 머물러 10·11번이나 13·15번을 확인하지 못하는 운영을 피하세요. 후반의 16~18번은 도형의 넓이, 해의 개수, 정의역의 경우 분류로 접근 방식이 바뀝니다.
자동 분류 기준 어려움 비중만으로 실제 체감 난도를 확정할 수는 없습니다. 다만 조건을 식으로 옮긴 뒤 다시 원래 구간과 부호를 확인해야 하는 구조가 반복됩니다. 정리한 식이 맞는지뿐 아니라 그 식을 사용할 범위가 맞는지 검토하는 훈련이 유효합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 18.2% | 1·2·4·10 |
| 보통 | 10 | 45.5% | 3·5·6·7·11·13·15·19·21·22 |
| 어려움 | 8 | 36.4% | 8·9·12·14·16·17·18·20 |
명제는 기초 판단에서 출발해 전칭·존재 명제의 상수 조건과 대우 증명으로 확장됩니다. 같은 단원이라도 2번의 부정, 5번의 포함 관계, 9번의 판별식, 22번의 논리 서술을 각각 구별해 준비하세요.
합성함수와역함수는 식과 그래프 양쪽에서 나옵니다. 7번의 치환을 익힌 뒤 8번의 역함수 합성 순서, 15번의 구간별 합성 그래프, 20번의 역함수 대칭으로 연결해 연습하면 좋습니다. 유리함수는 점근선과 사분면 해석에 도형 조건까지 더해집니다.
절대부등식에서는 부등식 자체보다 등호 성립 여부가 중요합니다. 11번은 도형 조건을 양수인 양의 관계로 옮기고, 21번은 여러 등호 조건이 동시에 가능한지 검사합니다. 무리함수의 3·17번은 정의역과 치역을 먼저 그려 보는 습관을 공유합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 명제 | 5 | 1·2·5·9·22 | 9 |
| 합성함수와역함수 | 5 | 6·7·8·15·20 | 8·20 |
| 유리함수 | 4 | 12·14·16·19 | 12·14·16 |
| 함수 | 3 | 4·13·18 | 18 |
| 절대부등식 | 3 | 10·11·21 | 없음 |
| 무리함수 | 2 | 3·17 | 17 |
참과 거짓을 분명하게 판단할 수 있는 문장인지 묻습니다. 거짓인 문장도 명제일 수 있으며, 기준이 모호한 표현과 참인 명제를 혼동하지 마세요.
여러 조건을 연결한 문장의 부정을 수의 범위로 해석합니다. 연결어를 바꾸고 각 조건을 부정한 뒤 교집합을 구하며, 경계의 포함 여부를 확인하세요.
무리함수의 정의역·치역과 역함수 그래프의 성질을 점검합니다. 증가 여부와 대칭을 이용하되, 교점 계산에서 제곱 전에 필요한 부호 조건을 놓치지 마세요.
주어진 대응이 정해진 집합 사이의 함수인지 판단합니다. 정의역의 각 원소를 대입해 함숫값이 공역에 들어가는지 확인하고, 식이 주어졌다는 이유만으로 함수라고 판단하지 마세요.
필요조건과 충분조건을 진리집합의 포함 관계로 바꿉니다. 조건 사이의 화살표 방향을 먼저 적고, 알 수 없는 포함 관계까지 성립한다고 확대하지 마세요.
역함수의 합성 성질과 여러 함수 그래프의 기본 성질을 검토합니다. 역함수와의 교점에 관한 명제를 적용할 때는 증가성 등 필요한 전제를 살피고, 정의역·치역의 예외를 확인하세요.
입력이 일차식으로 바뀐 함수 관계에서 원래 함수를 복원합니다. 치환한 변수를 기준으로 식을 다시 쓴 뒤 계수를 비교하며, 입력을 되돌리는 과정의 부호에 주의하세요.
여러 역함수가 얽힌 합성식을 정리해 함수 관계를 읽습니다. 합성함수의 역함수에서는 순서가 뒤집힌다는 점을 먼저 적용하고, 인접한 함수와 역함수만 순서에 맞게 처리하세요.
모든 실수와 어떤 실수를 포함한 명제가 동시에 참이 되는 상수 조건을 다룹니다. 이차식의 부호 조건과 실근 존재 조건을 판별식으로 각각 바꾸고 공통 범위의 경계를 확인하세요.
코시·슈바르츠 부등식의 증명에서 전개와 등호 조건을 확인합니다. 양변의 차를 제곱식으로 정리하는 구조를 이해하고, 부등호의 방향과 등호가 가능한 조건을 함께 점검하세요.
직사각형 내부의 삼각형 넓이를 최대로 만드는 조건을 다룹니다. 닮음을 이용해 길이 사이의 관계를 정리한 뒤 산술평균과 기하평균의 관계를 적용하며, 등호가 도형에서 가능한지 확인하세요.
무리함수의 사분면 조건에서 계수의 부호를 추론해 유리함수 그래프를 해석합니다. 시작점과 뻗는 방향, 절편을 차례로 확인하고, 얻은 부호를 점근선과 그래프의 위치에 연결하세요.
유한집합 사이의 함수 개수와 상수함수·항등함수·일대일대응의 성질을 판단합니다. 정의역의 원소가 고를 수 있는 대응을 구별하고, 일대일함수라도 치역이 공역과 같은지 따로 확인하세요.
점근선의 교점 조건을 유리함수의 계수 관계와 연결합니다. 역함수의 형태를 비교해 반복 합성의 구조를 파악하고, 대입하려는 입력이 정의역에 속하는지 확인하세요.
그래프로 주어진 함수들을 합성한 그래프를 구합니다. 안쪽 함수의 값이 바깥 함수의 구간 경계를 지나는 지점을 먼저 찾고, 원래 그래프의 꺾이는 위치만으로 구간을 나누지 마세요.
유리함수 위의 점에서 축에 평행한 선분으로 만든 삼각형의 넓이를 해석합니다. 같은 가로좌표와 세로좌표를 이용해 점을 정한 뒤 길이를 계산하며, 좌표의 차가 양의 길이가 되도록 부호를 살피세요.
무리함수와 유리함수가 결합된 구간별 함수에서 방정식의 해의 개수를 다룹니다. 목표 함숫값을 갖는 수평선과 각 구간의 교점으로 바꾸고, 경계값에서 교점이 포함되는지 구별하세요.
두 함수가 같은 함수가 되도록 하는 정의역의 후보를 찾습니다. 함수식의 차를 인수분해해 가능한 원소를 제한한 뒤 집합 조건을 적용하고, 매개변수가 다른 후보와 겹칠 때 중복 원소를 세지 마세요.
유리식의 연산으로 얻은 함수의 그래프와 정의역·치역을 해석합니다. 인수분해와 나눗셈을 정리한 뒤 평행이동한 형태를 살피며, 유리식의 연산 조건과 문제에서 정의한 함수의 범위를 구별하세요.
절댓값을 포함한 함수와 역함수가 둘러싼 도형을 해석합니다. 구간별 일차식의 증가성을 확인하고 대칭으로 도형을 나누며, 절댓값의 경계와 역함수에서 바뀌는 좌표를 혼동하지 마세요.
부등식을 이용한 최솟값 풀이의 오류를 검토하고 올바른 접근을 찾습니다. 각 단계의 등호가 동시에 성립하는지 확인한 뒤 식을 다시 묶으며, 하한을 얻었다는 이유만으로 최솟값이라 결론내리지 마세요.
자연수의 홀짝에 관한 명제를 대우로 증명합니다. 대우의 가정에서 홀짝 관계를 정리해 결론까지 연결하고, 대우가 참이므로 원래 명제도 참이라는 마무리를 분명하게 쓰세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 양천구 이웃 학교들의 평균은 총 21.7문항, 서술·단답 3.6문항입니다. 신서고는 총 22문항으로 문항 수가 비슷하지만 서술·단답은 1문항입니다. 객관식에서도 여러 조건을 정리하는 연습을 충분히 해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 신서고 36%, 이웃 학교 평균 37%이며, 신서고를 포함한 11개교 중 5위입니다. 이 순위는 자동 분류 기준 어려움 비율의 순서입니다. 출제 단원과 문항별 접근 방식이 다르므로 숫자만으로 학생이 느끼는 부담까지 같다고 볼 수는 없습니다.
금옥여자고등학교·강서고등학교 등은 집합이 가장 많은 단원인 반면, 신서고는 명제와 합성함수와역함수의 비중이 큽니다. 양천고등학교·신목고등학교도 합성함수와역함수가 가장 많습니다. 신서고 학생은 이웃 학교 문제를 활용할 때 합성 순서와 그래프 해석 유형을 고르고, 명제의 부정과 증명은 별도로 복습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 신서고등학교 (이 시험) | 22 | 1 | 8문항 (36%) | 명제·합성함수와역함수 |
| 금옥여자고등학교 | 22 | 2 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 강서고등학교 | 24 | 3 | 10문항 (42%) | 집합 |
| 양천고등학교 | 24 | 6 | 7문항 (29%) | 합성함수와역함수 |
| 백암고등학교 | 20 | 5 | 9문항 (45%) | 집합 |
| 목동고등학교 | 22 | 4 | 16문항 (73%) | 도형의이동 |
| 한가람고등학교 | 20 | 3 | 6문항 (30%) | 명제 |
| 진명여자고등학교 | 22 | 5 | 8문항 (36%) | 집합 |
| 신목고등학교 | 22 | 2 | 9문항 (41%) | 합성함수와역함수 |
| 양정고등학교 | 20 | 2 | 7문항 (35%) | 명제 |
| 광영여자고등학교 | 21 | 4 | 4문항 (19%) | 집합 |
자동 분류 기준 어려움 문항 가운데 조건 정리가 두드러지는 문제를 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통점은 식을 정리한 뒤에도 위치·구간·집합 조건을 다시 확인해야 한다는 것입니다. 연습할 때는 계산 결과 옆에 적용 가능한 조건을 한 줄씩 적어 보세요.
축에 평행하다는 조건으로 점의 좌표를 연결한 뒤 넓이를 식으로 옮겨야 합니다. 음의 좌표가 등장해도 길이는 양수이므로 점의 위치를 먼저 스케치하세요. 좌표를 정확히 구하고도 뺄셈의 순서가 바뀌면 넓이 조건을 잘못 세울 수 있습니다.
함숫값에 관한 방정식을 목표 높이의 수평선과 그래프의 교점 문제로 바꾸는 것이 핵심입니다. 구간별 치역을 합쳐서만 보면 같은 높이의 교점이 어느 구간에 생기는지 놓칠 수 있습니다. 각 구간에서 가능한 높이와 끝점 포함 여부를 나란히 기록하세요.
두 식이 같아지는 입력을 구하는 단계와 그 입력들로 집합을 구성하는 단계가 이어집니다. 매개변수가 고정된 후보와 겹치면 서로 다른 원소의 수가 달라집니다. 원소의 합 조건을 적용한 뒤 처음 나눈 경우와 충돌하지 않는지 다시 검사하세요.
첫 풀이에서는 개념 판단과 기본 치환이 보이는 문제부터 해결하세요. 8·9번에서 접근이 길어지면 표시하고 뒤의 기본형을 확인하는 방식이 좋습니다. 16~18번을 연달아 풀어야 한다고 고집하지 말고, 읽는 즉시 출발점을 정할 수 있는 문제를 먼저 처리하세요.
서술·단답형 22번을 쓸 시간을 남겨 두세요. 대우의 가정과 결론을 먼저 적고 홀짝을 식으로 표현한 뒤 원래 명제로 돌아오면 서술 흐름을 관리하기 쉽습니다. 21번처럼 잘못된 풀이를 검토할 때도 계산만 고치지 말고 등호 조건이 충돌하는 이유를 설명하는 연습을 권합니다.
마지막 확인에서는 3번의 제곱 전 부호, 8번의 합성 순서, 15·17번의 구간 경계, 18번의 중복 원소를 살피세요. 11·21번은 등호가 실제로 가능한지까지 확인해야 합니다. 검산 시간을 새 계산에 모두 쓰기보다 풀이 시작 때 적은 조건과 마지막 후보를 대조하는 데 활용하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/8ffd9f79-e35b-4a81-823d-14c6246d011f