1번 · 함수 · 쉬움
주어진 그래프가 함수의 그래프인지 판단합니다. 정의역의 각 입력에 출력이 하나씩 대응하는지 세로 방향으로 확인하며, 한 입력에 여러 점이 놓인 경우를 놓치지 마세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
평촌고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 명제 6문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(45%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
평촌고등학교는 경기 안양시에 있습니다. 이번 시험에서 확인되는 범위는 함수, 명제, 합성함수와역함수, 무리함수, 유리함수입니다. 함수의 뜻과 합성 계산부터 진리집합, 그래프의 변환, 역함수의 존재 조건까지 다룹니다.
기본형에서는 대응을 읽거나 함수에 차례로 대입하는 정확성이 중요합니다. 이어지는 문제에서는 명제의 참과 거짓을 집합의 포함 관계로 해석하고, 그래프 위의 길이나 넓이를 식으로 옮겨야 합니다. 단원별 공식을 외운 뒤에도 문제의 표현을 바꾸는 연습이 필요합니다.
후반에는 조건을 동시에 유지하는 부담이 커집니다. 유한집합의 대응을 정할 때는 이미 사용한 함숫값을 관리해야 하고, 구간별 함수에서는 치역의 중복과 누락을 함께 확인해야 합니다. 도형으로 정의된 함수를 합성하는 서술·단답형까지 고려해, 식을 세운 이유를 짧게 설명하는 연습을 권합니다.
쉬움 문항은 초반에만 모여 있지 않습니다. 8번의 역함수 관계와 14번의 대우 증명도 자동 분류 기준 쉬움입니다. 앞 문항이 막혔을 때 다음 문제를 확인하면 다시 익숙한 개념으로 풀 수 있는 문항을 찾을 수 있습니다. 특히 합성 순서와 대우의 표현은 짧게 처리하되 방향을 뒤집지 않도록 주의하세요.
중반의 9·10·11번은 넓이의 대칭, 최솟값, 거짓 명제의 진리집합처럼 출발점이 서로 다릅니다. 같은 계산을 반복하는 방식으로는 접근이 어렵습니다. 12·15번의 보통 문항을 거쳐 16~20번에서는 대응 추론, 그래프 분할, 도형의 함수화가 이어지므로 후반을 위한 풀이 시간을 남겨야 합니다.
이 분포는 자동 분류 기준이며 실제 응시자의 체감 난도와 같다고 단정할 수 없습니다. 어려움으로 분류된 문제도 핵심 관계를 찾으면 계산이 짧아질 수 있습니다. 연습할 때는 계산 시간뿐 아니라 어떤 조건에서 출발했는지 설명하는 데 걸린 시간도 함께 확인하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 30% | 1·2·3·4·8·14 |
| 보통 | 5 | 25% | 5·6·7·12·15 |
| 어려움 | 9 | 45% | 9·10·11·13·16·17·18·19·20 |
명제는 단순한 참·거짓 판단에서 진리집합의 포함 관계, 필요조건과 충분조건, 대우 증명, 전칭·존재 명제로 확장됩니다. 11번에서는 명제가 거짓이라는 말을 반례가 존재한다는 조건으로 바꾸어야 합니다. 15번은 모든 실수와 어떤 실수의 차이를 이차식의 부호 조건으로 연결하는 연습이 필요합니다.
합성함수와역함수는 기본 대입과 대응 해석을 바탕으로 후반의 추론을 받쳐 줍니다. 16번은 유한집합의 일대일대응, 18번은 구간별 치역, 19번은 도형에서 얻은 함수의 합성으로 확장됩니다. 역함수의 식을 구하는 연습과 함께 입력과 출력의 관계를 되돌려 읽는 연습을 하세요.
무리함수와 유리함수에서는 그래프를 길이·넓이·교점 개수와 연결합니다. 9번의 대칭 관계, 13번의 좌표 추적, 17번의 구간 구분을 서로 구별해 익혀야 합니다. 유리함수의 10·20번은 최솟값을 다루므로 양수 조건과 등호 성립 조건까지 점검하는 습관이 중요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 명제 | 6 | 2·5·7·11·14·15 | 11 |
| 합성함수와역함수 | 6 | 3·4·8·16·18·19 | 16·18·19 |
| 무리함수 | 4 | 6·9·13·17 | 9·13·17 |
| 유리함수 | 3 | 10·12·20 | 10·20 |
| 함수 | 1 | 1 | 없음 |
주어진 그래프가 함수의 그래프인지 판단합니다. 정의역의 각 입력에 출력이 하나씩 대응하는지 세로 방향으로 확인하며, 한 입력에 여러 점이 놓인 경우를 놓치지 마세요.
수와 집합의 성질을 이용해 명제의 참과 거짓을 판단합니다. 모든 실수에 대한 주장은 반례로 검토할 수 있으며, 몇 가지 예에서 성립했다고 전체에서 참이라고 결론 내리지 마세요.
합성함수의 함숫값을 차례로 계산합니다. 안쪽 함수의 출력을 바깥 함수에 넣는 순서를 지키고, 두 함수의 계산 순서를 바꾸지 마세요.
주어진 대응에서 반복 합성과 역함수의 함숫값을 읽습니다. 합성은 대응을 따라가고 역함수는 거꾸로 추적하며, 역함수를 함숫값의 역수로 해석하지 마세요.
벤 다이어그램의 포함 관계를 이용해 참인 명제를 판단합니다. 조건의 부정을 여집합으로 바꾸고 대우의 관계를 확인하며, 여집합을 취할 때 포함 방향이 바뀌는 점에 주의하세요.
무리함수와 그 역함수의 함숫값 조건으로 계수 관계를 정리합니다. 역함수에 주어진 입력과 출력을 원래 함수의 관계로 바꾸고, 제곱하기 전 근호와 함숫값의 부호를 확인하세요.
조건 사이의 필요조건·충분조건 관계를 구별합니다. 양방향의 함의를 따로 검토하고 거짓인 방향에는 반례를 찾으며, 인수분해로 나뉘는 경우를 빠뜨리지 마세요.
역함수가 포함된 합성 조건으로 미지의 입력을 구합니다. 역함수의 출력을 원래 함수의 입력으로 되돌려 관계식을 세우면 되며, 불필요하게 역함수 식 전체를 구할 필요가 있는지 먼저 살펴보세요.
무리함수와 이차함수의 그래프가 만드는 넓이를 대칭 관계로 해석합니다. 대칭이동한 부분들을 직사각형으로 묶어 넓이를 비교하며, 이동 전후에 어떤 영역이 대응하는지 그림에 표시하세요.
그래프 위의 점에서 좌표축까지의 거리 합의 최솟값을 다룹니다. 좌표를 길이로 옮긴 뒤 양수인 항들을 묶어 평균 관계를 적용하며, 등호가 실제 정의역에서 성립하는지 확인하세요.
여러 명제가 모두 거짓이 되게 하는 정수 매개변수를 찾습니다. 진리집합이 포함되지 않는 조건과 교집합이 비어 있지 않은 조건으로 바꾸며, 열린 끝점과 닫힌 끝점의 차이를 구별하세요.
축과의 교점 및 점근선의 교점이 한 직선 위에 놓이는 조건을 다룹니다. 각 점을 좌표로 나타내 기울기를 비교하고, 마지막에는 매개변수의 부호 조건으로 가능한 후보를 확인하세요.
무리함수 그래프 사이를 수평·수직으로 이동하며 얻은 점들의 기울기를 이용합니다. 이동할 때 유지되는 좌표를 기준으로 다음 점을 정하고, 수평 이동과 수직 이동의 순서를 혼동하지 마세요.
배수에 관한 명제를 대우로 증명하는 과정을 완성합니다. 배수가 아닌 자연수를 나머지에 따라 나누어 전개하며, 원래 명제와 대우의 가정·결론을 정확히 구분하세요.
모든 실수와 어떤 실수에 대한 이차식의 부호 조건을 함께 다룹니다. 판별식으로 각 조건을 나타낸 뒤 자연수 범위에서 비교하며, 엄격한 부등식의 경계를 포함하지 않도록 주의하세요.
유한집합의 일대일대응을 합성·역함수 조건과 곱의 부호로 추론합니다. 가능한 출력의 범위와 이미 사용한 값을 함께 관리하며, 합성의 중간값을 정할 때 다른 조건과 모순되는지 검사하세요.
대칭과 절댓값이 결합된 무리함수에서 수평선과의 교점 개수를 해석합니다. 매개변수의 부호와 절댓값 내부의 부호에 따라 그래프를 나누고, 경계 높이에서는 겹친 교점을 중복해 세지 마세요.
구간별 함수의 치역이 실수 전체이고 역함수가 존재하는 조건을 이용합니다. 바깥 조각의 치역을 먼저 정해 가운데 조각의 범위를 찾으며, 이차함수의 꼭짓점과 해당 구간의 위치도 확인하세요.
정육각형 위를 움직이는 점으로 정의한 삼각형의 넓이 함수를 합성합니다. 밑변과 높이 관계로 구간별 함수를 만든 뒤 안쪽 함수의 치역을 확인하며, 가능한 입력을 여러 구간에서 빠짐없이 찾아야 합니다.
유리함수 위의 점들을 지나는 직선과 좌표축으로 만든 삼각형 넓이 합의 최솟값을 논술합니다. 절편과 길이를 매개변수로 정리하고 평균 관계를 적용하며, 음수 좌표를 길이로 바꾸는 과정과 등호 성립의 근거를 적으세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 경기 지역 학교들과 견주면, 평촌고의 총 문항 수는 지역 평균 21.4문항보다 적고 서술·단답은 평균 1.7문항보다 많습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 45%로 지역 평균 55%보다 낮으며, 어려움 비율 순위는 11개교 중 8위입니다. 이 순위만으로 실제 시험 부담을 단정할 수는 없습니다.
유리함수가 가장 많은 학교도 있지만 평촌고는 명제와 합성함수와역함수가 함께 중심을 이룹니다. 따라서 유리함수의 최솟값 유형만 반복하기보다 명제의 논리 방향과 역함수의 대응 조건을 먼저 안정시켜야 합니다. 이후 무리함수의 그래프 분할과 도형을 이용한 합성으로 확장하면 이 시험의 후반 구성에 대비할 수 있습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 평촌고등학교 (이 시험) | 20 | 2 | 9문항 (45%) | 명제·합성함수와역함수 |
| 효성고등학교 | 22 | 2 | 14문항 (64%) | 유리함수 |
| 분당대진고등학교 | 20 | 3 | 11문항 (55%) | 합성함수와역함수 |
| 낙생고등학교 | 22 | 0 | 14문항 (64%) | 유리함수 |
| 분당중앙고등학교 | 21 | 2 | 15문항 (71%) | 합성함수와역함수 |
| 보평고등학교 | 21 | 4 | 14문항 (67%) | 명제 |
| 야탑고등학교 | 21 | 2 | 9문항 (43%) | 명제 |
| 늘푸른고등학교 | 20 | 0 | 9문항 (45%) | 합성함수와역함수 |
| 서현고등학교 | 25 | 2 | 11문항 (44%) | 명제 |
| 분당고등학교 | 21 | 0 | 11문항 (52%) | 명제 |
| 돌마고등학교 | 21 | 2 | 10문항 (48%) | 명제 |
이 문항들은 이용자 투표의 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 전체 식을 한꺼번에 계산하기보다 구간과 치역을 먼저 정리해야 합니다. 풀이를 시작하기 전에 경계와 가능한 출력 범위를 표시하면 조건 누락을 줄일 수 있습니다.
매개변수의 부호에 따라 그래프의 모양부터 달라지며, 절댓값을 풀어야 할 구간도 구별해야 합니다. 수평선을 움직이며 교점 개수가 바뀌는 높이를 표시하세요. 구간 사이의 높이만 세고 경계 자체를 확인하지 않으면 조건을 잘못 해석하기 쉽습니다.
실수 전체를 출력으로 가져야 한다는 조건과 같은 출력이 반복되면 안 된다는 조건이 동시에 작용합니다. 양쪽 조각의 치역을 먼저 그린 뒤 가운데 조각이 채워야 할 범위를 정하세요. 끝점의 함숫값을 맞춘 뒤에도 구간 안에서 일대일인지 검토해야 합니다.
움직인 거리와 삼각형의 높이가 같은 방식으로 변하지 않으므로 도형의 구간을 먼저 나눠야 합니다. 넓이 함수를 만든 뒤 그 치역으로 바깥 함수에 적용할 식을 선택하세요. 합성 조건을 되돌려 입력을 찾을 때 증가 구간과 감소 구간을 모두 확인해야 합니다.
첫 풀이에서는 기본 대응과 개념 판단이 보이는 문항을 확보하세요. 9~11번에서 오래 멈췄다면 표시하고 12·14·15번의 접근 가능성을 확인하는 편이 좋습니다. 후반을 처음 접하는 시점이 너무 늦어지지 않도록 전체 문항을 먼저 훑는 연습도 필요합니다.
서술·단답형은 식을 세우는 단계에 시간을 남겨 두세요. 19번에서는 이동 구간과 넓이의 변화, 20번에서는 직선의 절편과 삼각형의 밑변·높이를 먼저 표시해야 합니다. 최솟값을 다루는 20번은 부등식을 적용한 이유와 등호가 허용되는 범위에서 성립하는지를 함께 써야 합니다.
검토할 때는 계산을 전부 반복하기보다 조건을 확인하세요. 11·15번은 부등식의 경계와 정수·자연수 조건, 16번은 함숫값의 중복, 17번은 경계 높이의 교점이 핵심입니다. 18번의 구간 끝점 포함 여부와 20번의 좌표 부호도 마지막에 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/255d8f13-7445-443a-a696-16f86693a305