1번 · 원의방정식 · 쉬움
일반형으로 주어진 원의 반지름을 확인합니다. 좌표별로 완전제곱식을 만든 뒤 상수항을 정리하세요. 반지름과 반지름의 제곱을 혼동하지 않는 것이 점검 사항입니다.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
경문고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 6문항(27%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 11문항(50%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
경문고등학교는 서울 동작구에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표로 도형의 성질을 표현하는 영역과 집합의 연산·부분집합을 다루는 영역을 함께 준비해야 합니다.
앞부분에서는 완전제곱식, 내분점, 평행이동처럼 기본 절차를 확인합니다. 중반부터는 직각의 위치를 나누거나 무게중심과 거리 조건을 연결해야 합니다. 공식을 알고 있어도 어떤 대상을 먼저 구할지 정하지 못하면 식이 길어질 수 있는 구성입니다.
서술·단답형은 19번이며 서로소인 집합을 찾는 기본 개념 문항입니다. 반면 객관식에는 공통접선, 조건부 부분집합, 이동한 도형의 공통부분 넓이 등이 들어 있습니다. 형식만 보고 풀이 시간을 정하기보다 조건의 연결 단계를 보고 접근 순서를 잡으세요.
자동 분류 기준 쉬움은 1~7번과 19번입니다. 앞부분에서 원의 표준형과 집합 연산, 좌표 계산을 안정적으로 처리해야 뒤쪽 문제를 검토할 여유를 확보할 수 있습니다. 쉬움으로 분류되어도 여집합의 기준이나 이동 순서를 잘못 읽으면 계산 전체가 달라집니다.
보통은 8·15·21번입니다. 넓이비를 내분비로 옮기거나 수직이등분선으로 외심을 구하고, 접점 사이의 거리와 삼각부등식을 연결합니다. 기본 개념을 적용할 대상을 정확히 찾는 연습에 적합한 문항들입니다.
어려움은 9~14번에서 연속되고 후반에도 다시 나타납니다. 같은 번호대 안에서도 직각삼각형의 경우 나누기, 넓이의 최대·최소, 공통현의 기하 해석처럼 필요한 도구가 달라집니다. 앞 문제의 방법을 그대로 밀어붙이기보다 새 문항마다 핵심 조건부터 다시 표시하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 36% | 1·2·3·4·5·6·7·19 |
| 보통 | 3 | 14% | 8·15·21 |
| 어려움 | 11 | 50% | 9·10·11·12·13·14·16·17·18·20·22 |
가장 많은 집합은 기본 연산에서 조건을 만족하는 부분집합 세기까지 폭이 넓습니다. 6번의 포함·제외 조건을 정확히 처리한 뒤 17번의 필수 원소와 홀짝 조건, 20번의 교집합 조건으로 확장하는 순서가 좋습니다. 단순히 부분집합 개수 공식을 외우는 것으로는 뒤쪽 조건을 처리하기 어렵습니다.
평면좌표에서는 내분점과 무게중심이 거리·넓이·외접원과 연결됩니다. 4번은 내분점의 기본식이지만 18번은 넓이비로 점의 위치를 제한하고 원 위의 조건까지 써야 합니다. 같은 개념도 다른 도형 조건과 결합하면 풀이의 출발점이 달라진다는 점을 확인하세요.
원의방정식과 직선의방정식은 거리, 수직 관계, 접선으로 이어집니다. 도형의이동도 좌표 변환에 그치지 않고 22번에서 공통부분의 넓이 변화로 확장됩니다. 단원별 문제를 푼 뒤에는 그림의 성질을 식으로 바꾸는 연결 연습을 따로 해 두세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 6 | 2·6·7·17·19·20 | 17·20 |
| 평면좌표 | 5 | 4·9·10·14·18 | 9·10·14·18 |
| 원의방정식 | 4 | 1·13·16·21 | 13·16 |
| 직선의방정식 | 4 | 3·8·12·15 | 12 |
| 도형의이동 | 3 | 5·11·22 | 11·22 |
일반형으로 주어진 원의 반지름을 확인합니다. 좌표별로 완전제곱식을 만든 뒤 상수항을 정리하세요. 반지름과 반지름의 제곱을 혼동하지 않는 것이 점검 사항입니다.
두 과목을 좋아하는 학생 집합의 합집합 원소 수를 구합니다. 두 집합의 원소 수를 더한 뒤 겹친 부분을 한 번 빼세요. 일상어의 ‘또는’을 한쪽만 해당하는 경우로 해석하지 않아야 합니다.
평행한 두 직선 사이의 거리를 구합니다. 한 직선 위의 편한 점을 잡고 다른 직선까지의 거리를 계산하세요. 선택한 점이 실제로 해당 직선 위에 있는지 먼저 확인합니다.
내분점의 좌표에서 끝점의 미지수를 찾습니다. 내분비에 대응하는 가중치를 좌표별로 적용하세요. 가까운 끝점과 계수를 잘못 짝짓지 않도록 간단한 선분 그림을 그리면 좋습니다.
평행이동과 직선에 대한 대칭이동을 차례로 적용합니다. 중간 좌표를 적은 뒤 대칭으로 두 좌표가 어떻게 바뀌는지 확인하세요. 이동 순서를 뒤집으면 다른 점이 됩니다.
부등식으로 정의된 집합에서 포함·제외 조건을 만족하는 부분집합을 셉니다. 자연수 원소를 먼저 확정하고 자유롭게 선택할 원소만 남기세요. 부등식의 경계와 자연수 조건을 함께 확인해야 합니다.
전체집합 안에서 교집합과 여집합의 원소 수를 확인합니다. 조건에 맞는 원소를 나열한 뒤 겹치는 영역을 구분하세요. 약수 조건만 보고 전체집합 밖의 원소를 포함하지 않도록 주의합니다.
직선이 삼각형을 나누는 넓이비를 구합니다. 절편과 교점을 찾고 높이가 같은 삼각형의 넓이비를 밑변의 비로 바꾸세요. 두 부분을 어떤 순서로 비교하는지 확인해야 합니다.
직선 위의 점이 고정된 두 점과 직각삼각형을 이루는 조건을 다룹니다. 직각인 꼭짓점에 따라 수직 관계 또는 지름을 이용한 원의 조건을 적용하세요. 한 꼭짓점만 조사하거나 점이 겹치는 후보를 남기지 않아야 합니다.
무게중심이 수직이등분선 위에 있다는 조건과 변의 길이를 연결합니다. 무게중심 좌표를 직선식에 대입하여 미지수 관계를 줄이세요. 가능한 좌표 후보를 모두 구한 뒤 요구한 최댓값을 비교합니다.
원을 여러 번 이동한 결과가 원래 원과 대칭이 되는 조건을 묻습니다. 반지름은 유지되므로 중심의 이동을 순서대로 추적하세요. 마지막 대칭축에 대한 중심의 대응 관계를 별도로 확인해야 합니다.
제한된 곡선 위의 점으로 만든 삼각형 넓이의 최대·최소를 비교합니다. 고정된 밑변에 대한 높이를 점과 직선 사이의 거리로 바꾸세요. 곡선 조건에서 범위를 구하고 꼭짓점과 구간 끝을 함께 살펴야 합니다.
두 원의 교점을 지나는 원 가운데 가장 작은 원을 다룹니다. 두 식을 빼 공통현의 직선을 찾고 현의 중점과 반지름 관계를 이용하세요. 교점 좌표를 먼저 모두 구하려 하면 계산이 길어질 수 있습니다.
무게중심과 점에서 직선까지의 거리로 꼭짓점의 좌표를 제한합니다. 중선의 내분 관계를 거리의 비로 옮기는 것이 핵심입니다. 거리식을 제곱한 뒤에는 사분면 조건으로 후보를 다시 걸러야 합니다.
삼각형 외심을 수직이등분선의 교점으로 구합니다. 변의 중점과 수직 방향을 이용해 직선식을 세우세요. 외심과 무게중심의 정의를 혼동하지 말고 중점 좌표도 확인합니다.
두 원의 공통접선과 접선이 만나는 점의 관계를 다룹니다. 중심이 각의 이등분선 위에 있다는 성질과 접점에서의 직각삼각형 닮음을 연결하세요. 중심과 교점의 위치 관계를 그림으로 확인한 뒤 거리식을 세웁니다.
원소의 합과 곱에 대한 조건으로 부분집합의 개수를 셉니다. 가장 작은 원소와 큰 원소를 통해 필수 원소를 먼저 정한 뒤 자유 원소의 홀짝을 분리하세요. 곱의 홀짝이 이미 정해지는지 확인하면 경우를 줄일 수 있습니다.
넓이비와 내분점 조건을 외접원 위의 점과 연결합니다. 직각삼각형의 빗변을 지름으로 하는 원을 찾고 내분점 좌표를 대입하세요. 원과 만나는 후보 중 기존 꼭짓점과 겹치는 경우를 제외해야 합니다.
주어진 집합과 서로소인 부분집합을 모두 찾습니다. 전체집합에서 해당 집합을 제외한 영역의 부분집합으로 바꾸어 정리하세요. 공집합도 포함되므로 원소 수별로 나열해 누락을 점검합니다.
두 집합 모두와 교집합을 갖는 부분집합 중 원소 수 조건까지 만족하는 경우를 셉니다. 한쪽과 만나지 않는 경우를 빼고 양쪽 모두와 만나지 않는 중복을 보정하세요. 마지막에는 원소 수가 부족한 집합을 따로 제외합니다.
원 밖의 점에서 그은 접선의 접점과 임의의 점 사이 거리 합을 다룹니다. 중심과 외부점을 잇는 직선이 접점 사이의 현을 수직이등분한다는 성질을 활용하세요. 삼각부등식으로 최솟값을 판단할 때 등호가 가능한지도 확인합니다.
대칭이동과 평행이동한 삼각형의 공통부분 넓이를 최대로 만듭니다. 이동량에 따라 겹친 도형의 모양이 바뀌는 구간을 나누세요. 구간별 넓이를 정리한 뒤 각 후보가 해당 구간에 속하는지 확인합니다.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 서울 지역 학교들과 비교하면, 경문고의 총 22문항은 지역 평균 21.7문항과 비슷합니다. 서술·단답형은 1문항으로 평균 3.4문항보다 적습니다. 풀이 형식의 비중과 개념 연결의 부담을 구분해 준비할 필요가 있습니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 50%로 지역 평균 46%보다 높고, 11개교 중 4위입니다. 경문고는 집합의 문항 수가 가장 많으며, 원의방정식이 가장 많은 중산고등학교·중앙고등학교 등과 단원 구성에 차이가 있습니다. 경문고를 준비한다면 집합의 조건부 개수 세기를 익히면서 좌표 기하의 복합 조건도 함께 다루세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 경문고등학교 (이 시험) | 22 | 1 | 11문항 (50%) | 집합 |
| 중산고등학교 | 22 | 2 | 13문항 (59%) | 원의방정식 |
| 문정고등학교 | 21 | 3 | 9문항 (43%) | 집합 |
| 잠신고등학교 | 21 | 2 | 10문항 (48%) | 집합 |
| 잠실여자고등학교 | 25 | 8 | 7문항 (28%) | 집합 |
| 중앙고등학교 | 18 | 1 | 9문항 (50%) | 원의방정식 |
| 서울세종고등학교 | 22 | 2 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 광문고등학교 | 21 | 4 | 12문항 (57%) | 집합 |
| 서초고등학교 | 22 | 4 | 8문항 (36%) | 원의방정식 |
| 보인고등학교 | 21 | 5 | 13문항 (62%) | 집합 |
| 상문고등학교 | 24 | 3 | 12문항 (50%) | 원의방정식 |
분석상 고난도 문항으로 고른 이유는 계산량 자체보다 풀이 전에 구조를 정해야 하기 때문입니다. 도형의 위치 관계, 필수 선택, 구간의 경계를 먼저 정리하는 공통된 습관이 필요합니다. 이용자 투표에 따른 난도 순위를 뜻하는 것은 아닙니다.
접선식을 바로 세우기보다 두 중심과 접선의 교점이 어떤 위치에 놓이는지 판단해야 합니다. 각의 이등분선과 닮음을 쓰면 미지수를 줄일 수 있습니다. 그림에서 확인한 위치 관계를 거리식에 반영하지 않으면 부호 처리가 흔들립니다.
합과 곱의 조건을 동시에 만족시키는 선택을 세어야 합니다. 필수 원소를 확정하지 않은 채 전체 부분집합부터 세면 조건이 복잡해집니다. 필수 원소의 합과 곱이 홀짝에 미치는 영향을 정리한 뒤 자유 원소를 분류하세요.
이동량이 바뀌면 공통부분의 경계와 모양도 달라집니다. 한 그림에서 만든 넓이식을 전체 범위에 적용하는 것이 주의할 지점입니다. 모양이 바뀌는 경계를 먼저 찾고 구간별 최대 후보를 비교하세요.
첫 풀이에서는 1~7번의 기본 계산을 정확히 처리하고, 중반에서 풀이 방향이 잡히지 않으면 표시한 뒤 넘어가세요. 19번은 서술·단답형이지만 자동 분류 기준 쉬움이고, 21번도 보통입니다. 앞의 어려움 문항에 머물러 뒤쪽의 해결 가능한 문제를 놓치지 않는 운영이 필요합니다.
좌표 문제는 식을 세우기 전 조건을 그림 옆에 적으세요. 9번은 직각의 위치, 14번은 사분면, 18번은 기존 꼭짓점과 다른 점이라는 조건을 마지막에 다시 확인해야 합니다. 거리식을 제곱하거나 원과 직선의 교점을 구한 결과는 원래 도형의 조건에 맞는지 검토하세요.
집합 문제에서는 전체집합, 반드시 포함할 원소, 제외할 원소를 구분하고 원소 수 제한을 별도로 표시하세요. 19번의 공집합과 20번의 원소 수 조건은 서로 다른 점검 항목입니다. 검토 시간에는 긴 계산을 전부 반복하기보다 빠진 경우와 중복 계산, 이동 순서부터 확인하는 편이 효율적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.