1번 · 명제 · 쉬움
명제를 거짓으로 만드는 반례들의 집합을 묻습니다. 가정은 만족하고 결론은 만족하지 않는 원소를 찾아야 하므로, 두 진리집합의 역할을 뒤바꾸지 마세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
경문고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 무리함수 6문항(27%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 13문항(59%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
경문고등학교는 서울 동작구에 있습니다. 이 시험은 객관식 18문항과 서술·단답형 4문항으로 구성됐습니다. 출제 내용은 명제의 참·거짓과 증명, 함수의 개수, 합성함수와 역함수, 유리함수와 무리함수, 산술평균과 기하평균의 관계까지 이어집니다.
함수 문항에서는 그래프를 식으로 바꾸는 기본 능력에 더해 대칭성, 평행이동, 구간별 치역을 함께 다룹니다. 무리함수라는 단원명만 보고 근호 계산에 집중하면 역함수와의 교점이나 도형의 넓이로 연결되는 부분에서 풀이 방향을 놓치기 쉽습니다.
명제도 용어 확인에 그치지 않습니다. 반례와 진리집합에서 출발해 필요·충분조건, 대우, 귀류법으로 이어집니다. 특히 8번의 명제를 22번 증명에서 이용하므로, 앞 문항에서 확인한 논리를 뒤 문항의 근거로 다시 사용할 수 있어야 합니다.
자동 분류 기준 쉬움 문항은 반례의 집합 표현, 무리함수의 그래프 해석, 대우 증명 과정입니다. 개념을 정확하게 적용하면 풀이를 짧게 정리할 수 있는 문항이므로, 여기서 확보한 시간을 뒤의 조건 해석에 남겨 두는 것이 좋습니다.
초반에도 4번처럼 사분면 통과 조건을 나눠야 하는 문항이 끼어 있습니다. 이후 9~18번은 모두 어려움으로 분류돼 있어 번호순으로 끝까지 붙잡는 방식은 부담이 큽니다. 한 문항에서 조건 정리가 멈추면 표시하고 서술·단답형의 접근 가능한 부분을 먼저 확인하세요.
서술·단답형의 19·22번은 보통, 20·21번은 어려움입니다. 끝 번호라고 모두 같은 난도로 생각하지 마세요. 19번의 함수 개수와 22번의 증명은 계산량보다 조건 구분과 논리의 완결성이 중요하므로, 답안을 작성할 시간을 별도로 확보해야 합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 14% | 1·5·8 |
| 보통 | 6 | 27% | 2·3·6·7·19·22 |
| 어려움 | 13 | 59% | 4·9·10·11·12·13·14·15·16·17·18·20·21 |
명제와 무리함수는 문항 수가 같지만 준비할 내용은 다릅니다. 명제는 반례·부정·조건의 방향·증명법을 넓게 점검합니다. 무리함수는 시작점과 정의역이라는 기본에서 출발해 역함수, 이동, 절댓값, 교점 개수로 연결되므로 그래프를 상황에 맞게 바꾸어 읽는 훈련이 필요합니다.
유리함수는 모든 문항이 자동 분류 기준 어려움입니다. 점근선과 대칭의 중심을 파악한 뒤 사분면, 대칭축, 직선과의 교점으로 조건을 옮기는 과정이 공통입니다. 합성함수와역함수 역시 대응을 읽는 문항과 정수 조건·일대일대응을 해석하는 문항의 성격이 뚜렷하게 나뉩니다.
21번은 절대부등식으로 분류되지만 유리함수 위의 점과 직선, 삼각형의 넓이를 거쳐 부등식을 적용합니다. 단원별 공식만 따로 외우기보다 도형의 양을 식으로 정리하고, 그 식에 맞는 도구를 선택하는 연습까지 해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 명제 | 6 | 1·6·7·8·12·22 | 12 |
| 무리함수 | 6 | 5·10·11·15·17·20 | 10·11·15·17·20 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 2·3·13·18 | 13·18 |
| 유리함수 | 3 | 4·9·14 | 4·9·14 |
| 함수 | 2 | 16·19 | 16 |
| 절대부등식 | 1 | 21 | 21 |
명제를 거짓으로 만드는 반례들의 집합을 묻습니다. 가정은 만족하고 결론은 만족하지 않는 원소를 찾아야 하므로, 두 진리집합의 역할을 뒤바꾸지 마세요.
주어진 대응에서 합성함수와 역함수의 함숫값을 읽습니다. 합성은 안쪽 함수부터 따라가고 역함수는 대응을 거슬러 올라가며, 두 과정을 같은 순서로 처리하지 않도록 주의하세요.
그래프에서 역함수의 입력과 출력을 읽어 다른 함수에 대입합니다. 대각선과 보조선으로 좌표를 연결하되, 가로축에서 읽는 값과 세로축에서 읽는 값을 구분하는 것이 핵심입니다.
유리함수가 지나는 사분면 조건으로 매개변수의 범위를 판단합니다. 점근선 양쪽과 좌표축을 기준으로 그래프를 나누고, 경계에서 축에 닿는 경우를 사분면 내부를 지나는 경우와 구별해야 합니다.
그래프의 시작점과 지나는 점으로 무리함수의 식을 정합니다. 시작점만 읽고 끝내지 말고 그래프가 뻗는 방향에서 근호 안 일차식의 계수 부호도 확인하세요.
전체를 대상으로 한 명제의 부정이 참이 되는 상수 조건을 구합니다. 부정하면 존재 조건과 부등호가 함께 바뀌며, 이차함수가 음의 값을 갖는 조건에서 경계의 등호를 조심해야 합니다.
실수에 관한 조건 사이의 필요·충분 관계를 판단합니다. 순방향의 증명과 역방향의 반례를 따로 확인하고, 익숙한 부등식이라는 이유로 조건의 방향까지 같다고 생각하지 마세요.
배수에 관한 명제를 대우로 증명하는 과정을 다룹니다. 배수가 아닌 자연수를 나머지에 따라 나누고 제곱의 나머지를 확인하되, 나머지 경우를 빠뜨리지 않는 것이 중요합니다.
점근선, 대칭축, 지나는 점을 이용해 유리함수의 식을 정합니다. 대칭축이 두 점근선의 교점을 지난다는 사실을 먼저 이용하면 조건을 정리할 수 있으며, 대칭축과 점근선을 혼동하지 마세요.
증가하는 무리함수와 그 역함수의 교점 사이 거리를 이용합니다. 이 문항에서는 증가성을 근거로 교점을 대각선 위에서 찾을 수 있고, 제곱하기 전 양변의 부호 조건을 확인해야 합니다.
평행이동된 무리함수와 직선이 만드는 영역의 넓이를 다룹니다. 대응하는 곡선 부분을 이동시켜 다각형의 넓이로 해석하는 것이 핵심이며, 교점을 찾을 때 근호를 치환한 변수의 범위를 지켜야 합니다.
여러 명제가 함께 거짓이 되는 조건을 진리집합의 관계로 바꿉니다. 포함관계가 성립하는 경우와 공통부분이 없는 경우를 구분해 제외하고, 구간의 끝점이 포함되는지 확인해야 합니다.
정수 여부로 값이 달라지는 함수와 유리함수의 합성 조건을 해석합니다. 유리식을 상수 부분과 분수 부분으로 나누어 약수 조건을 찾고, 분모의 부호와 자연수 입력 범위를 함께 점검하세요.
대칭의 중심을 지나는 직선과 유리함수의 교점 사이 거리를 이용합니다. 두 그래프를 함께 평행이동하면 위치관계가 단순해지며, 거리 보존과 매개변수의 부호 조건을 끝까지 유지해야 합니다.
무리함수와 절댓값이 결합된 식의 최솟값을 찾습니다. 절댓값을 두 함수 중 작은 값을 고르는 구조로 읽고 공통 정의역에서 비교하며, 각 함수의 최솟값을 실제로 얻는 지점도 확인하세요.
합성을 포함한 부등식과 치역 조건을 만족하는 함수의 개수를 셉니다. 가능한 대응을 순차적으로 좁히되, 함숫값이 허용된 집합에 속한다는 조건과 그 집합이 치역 전체라는 조건을 구별해야 합니다.
유리함수와 무리함수로 나뉜 함수에서 절댓값 방정식의 실근 개수를 분석합니다. 구간별 정의역을 먼저 맞춘 뒤 그래프를 접어 수평선과의 교점을 세며, 경계와 꺾이는 높이는 따로 확인해야 합니다.
구간별 함수가 일대일대응이 되는 조건과 역함수의 그래프 성질을 판단합니다. 바깥 구간의 치역을 먼저 구해 가운데 구간이 채울 범위를 정하고, 증가·감소 경우를 구분해 성질을 적용하세요.
조건이 다른 함수들의 개수를 구분해 셉니다. 일반 함수, 상수함수, 일대일함수, 순서가 정해진 대응의 차이를 먼저 파악하고, 순서를 붙여 세어야 하는지부터 판단하세요.
무리함수 곡선들이 서로 다른 교점을 갖도록 하는 매개변수 조건을 구합니다. 공통 정의역과 대칭성을 이용해 범위를 좁히고, 제곱의 타당성과 교점이 합쳐지는 경계의 포함 여부를 설명해야 합니다.
유리함수 위의 점과 직선이 만드는 삼각형 넓이의 합을 최소화합니다. 절편과 길이를 구해 양수인 항들의 식으로 정리한 뒤 산술평균과 기하평균의 관계를 적용하고, 등호 조건이 원래 범위에 맞는지 확인하세요.
귀류법과 앞서 제시된 배수 명제를 이용해 무리수임을 증명합니다. 유리수라고 가정할 때 분자와 분모가 서로소라는 조건을 명시하고, 두 수에 공통인 약수가 생긴다는 모순까지 연결해야 합니다.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 동작구 학교들과 비교하면, 이웃 학교 평균은 총 23.0문항, 서술·단답형 4.4문항입니다. 경문고는 문항 수가 평균보다 적고 서술·단답형 수도 평균보다 조금 적지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 59%로 이웃 학교 평균 40%보다 높습니다.
어려움 비율은 6개교 중 1위입니다. 이는 자동 분류 기준의 문항 구성 비교입니다. 가장 많은 단원은 이웃 학교에서 집합, 합성함수와역함수, 유리함수로 나뉘지만 경문고는 명제와 무리함수가 함께 중심을 이룹니다. 경문고를 준비할 때는 합성·역함수에 더해 명제의 증명과 무리함수의 복합 그래프를 충분히 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 경문고등학교 (이 시험) | 22 | 4 | 13문항 (59%) | 명제·무리함수 |
| 동작고등학교 | 24 | 7 | 6문항 (25%) | 집합 |
| 수도여자고등학교 | 22 | 6 | 8문항 (36%) | 합성함수와역함수 |
| 성남고등학교 | 24 | 1 | 12문항 (50%) | 합성함수와역함수 |
| 영등포고등학교 | 22 | 3 | 7문항 (32%) | 합성함수와역함수 |
| 숭의여자고등학교 | 23 | 5 | 13문항 (57%) | 유리함수 |
세 문항은 모두 식의 계산보다 그래프가 정의되는 범위와 경계의 의미가 먼저입니다. 자동 분류 기준 어려움 문항 중 이러한 연결이 두드러지는 문항을 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 풀이를 시작할 때 구간·치역·경계를 작은 그림에 표시하는 습관이 도움이 됩니다.
유리함수 부분과 무리함수 부분을 각각 읽고 절댓값을 적용한 뒤 실근 개수를 합쳐야 합니다. 그래프의 시작점과 접히는 부분에서 교점 수가 달라지므로, 일반적인 높이만 생각하면 경계의 경우를 빠뜨릴 수 있습니다.
가운데 구간만 보고 유리함수의 식을 정하려 하면 전체 함수의 조건을 놓칩니다. 바깥 구간의 치역을 제외한 나머지를 정확히 채워야 하며, 증가하는 경우와 감소하는 경우에서 역함수 관련 판단의 근거도 달라집니다.
방정식의 후보를 구하는 것과 서로 다른 교점이 존재하는 것을 구별해야 합니다. 공통 정의역과 제곱 전 부호를 확인하고, 대칭인 교점이 합쳐지는 경계를 별도로 판단해 매개변수 범위에 반영하세요.
처음에는 1~8번에서 개념이 바로 떠오르는 문항부터 처리하되, 사분면 조건이 복잡해지는 4번은 별도로 표시하세요. 한 번 읽고도 그래프의 분기 기준을 세우지 못했다면 오래 계산하기보다 다음 문항으로 이동하는 편이 좋습니다.
9~18번에서는 풀이를 시작하기 전 사용할 도구를 적어 보세요. 점근선과 대칭, 평행이동, 정수 조건, 구간별 치역 중 무엇을 쓸지 정하면 불필요한 전개를 줄일 수 있습니다. 서술·단답형을 확인할 시간을 남기고, 19번의 조건 구분과 22번의 증명 작성도 끝까지 마무리하세요.
검토할 때는 무리함수의 공통 정의역, 제곱 전 양변의 부호, 일대일대응의 치역, 최솟값의 등호 성립 조건을 우선 확인하세요. 22번에서는 서로소 가정과 모순의 대상이 명시돼 있는지 점검해야 합니다. 계산 결과만 다시 보는 것보다 조건이 풀이 전체에서 유지됐는지 확인하는 검토가 필요합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/441275b4-badb-47e7-a5b8-a45699eb4671