1번 · 삼각함수 · 쉬움
부채꼴의 중심각과 넓이로 반지름을 찾는 문제입니다. 호도법에 맞는 넓이 공식을 적용하고, 길이는 양수라는 조건을 확인하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
병점고등학교 2022년 2학년 1학기 기말고사 수학I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 수열의합 5문항(23%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(45%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
병점고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 글은 2022학년도 2학년 1학기 기말고사 수학I를 다룹니다. 전 문항이 객관식이지만, 조건을 해석해 풀이 방향을 정해야 하는 문제가 포함되어 있어 선택지만 보고 접근하기는 어렵습니다.
출제 범위는 삼각함수의 성질과 그래프, 삼각형에서의 활용, 등차·등비수열과 수열의 합, 귀납적으로 정의된 수열 및 수학적귀납법입니다. 삼각함수에서는 주기와 값의 범위가, 수열에서는 일반항과 부분합 사이의 관계가 반복해서 쓰입니다.
쉬운 계산을 빠르게 처리하는 능력과 낯선 조건을 익숙한 개념으로 바꾸는 능력을 함께 점검하는 시험입니다. 기본 공식 암기 뒤에는 왜 그 공식을 쓸 수 있는지 설명하는 연습이 필요합니다. 특히 후반 문항은 식을 길게 전개하기 전에 부호·주기·대칭·첨자의 규칙을 먼저 살펴보세요.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 구간은 부채꼴 넓이, 합의 기호, 중항 등 기본 개념을 직접 적용하는 문항이 중심입니다. 다만 4번의 절댓값 그래프와 11번의 예각 조건처럼 계산 전에 확인해야 할 요소가 있어, 익숙한 유형이라는 이유로 조건을 건너뛰면 안 됩니다.
보통 구간에서는 반복되는 삼각함수 값의 묶음, 그래프가 특정 사분면을 지나는 조건, 부분합에서 일반항을 구하는 과정 등을 다룹니다. 17번처럼 증명의 빈칸을 판단할 때에는 결과만 외우기보다 항의 개수와 부등식 방향을 설명할 수 있어야 합니다.
어려움 구간은 마지막에만 몰려 있지 않습니다. 9·10번에서 막혔다면 뒤의 11~13번을 먼저 해결할 수 있는지 확인하세요. 후반부에는 수열과 그래프, 도형 활용이 번갈아 나오므로 한 단원에서 시간이 오래 걸려도 다음 문항으로 전환할 여지를 남기는 편이 좋습니다.
| 난이도 | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 약 32% | 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11 |
| 보통 | 5 | 약 23% | 6, 7, 12, 13, 17 |
| 어려움 | 10 | 약 45% | 9, 10, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22 |
수열의합은 합의 기호를 읽는 문제에서 시작해, 행별 규칙을 일반항으로 표현하거나 부분분수로 합을 정리하는 문제로 확장됩니다. 특히 15·18번은 계산 공식보다 일반항을 확정하는 조건과 부호가 바뀌는 위치를 먼저 찾아야 합니다.
삼각함수그래프에서는 단순히 모양을 그리는 데서 끝나지 않고 주기, 교점의 순서, 도형의 넓이까지 연결합니다. 등차등비수열도 기본 중항과 비율 계산에 더해 부분합이나 집합의 관계를 함께 해석합니다. 수학적귀납법 단원은 증명뿐 아니라 부분합과 점화 관계를 다루므로 증명 형식만 연습해서는 부족합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 수열의합 | 5 | 2, 3, 13, 15, 18 | 15, 18번 |
| 삼각함수그래프 | 4 | 4, 7, 14, 16 | 14, 16번 |
| 등차등비수열 | 4 | 5, 8, 9, 22 | 9, 22번 |
| 삼각함수 | 3 | 1, 6, 10 | 10번 |
| 삼각함수활용 | 3 | 11, 19, 21 | 19, 21번 |
| 수학적귀납법 | 3 | 12, 17, 20 | 20번 |
부채꼴의 중심각과 넓이로 반지름을 찾는 문제입니다. 호도법에 맞는 넓이 공식을 적용하고, 길이는 양수라는 조건을 확인하세요.
나열된 등차수열과 합의 기호를 대응시키는 문제입니다. 첫 항과 끝 항을 각각 맞추되, 합의 위쪽 첨자를 마지막 항의 값과 혼동하지 마세요.
제곱식의 합에서 필요한 수열의 합을 추출합니다. 먼저 괄호를 전개해 합을 나누고, 상수항도 항의 개수만큼 더해진다는 점을 확인하세요.
변형된 삼각함수들의 주기를 비교합니다. 평행이동과 절댓값이 그래프에 미치는 영향을 구분하고, 절댓값을 씌웠을 때 주기가 어떻게 되는지 실제 모양으로 점검하세요.
반복 여과 뒤 남아 있는 물질의 양을 등비수열로 표현합니다. 제거되는 비율과 남는 비율을 구분하고, 반복 횟수와 질량 단위를 일관되게 처리하세요.
각이 일정하게 변할 때 나타나는 삼각함수 값의 합을 구합니다. 주기적으로 반복되는 항을 묶어 상쇄시키고, 끝에 남는 항의 부호와 주어진 각의 범위를 확인하세요.
코사인 그래프가 특정 사분면을 지나는 매개변수 조건을 묻습니다. 진폭의 절댓값을 반영한 최댓값과 주기를 이용하고, 축에 닿는 경우를 사분면 안에 들어가는 경우와 구별하세요.
등차중항과 등비중항으로 두 수의 대칭식을 구합니다. 두 수를 각각 구하기보다 합과 곱을 활용하고, 등비중항 조건을 제곱 관계로 옮기는 과정에 주의하세요.
짝수 번째 항과 짝수 번째 부분합의 서로 다른 규칙을 연결합니다. 필요한 홀수 번째 항을 인접한 부분합과 항의 차로 표현하고, 항의 수열과 합의 수열을 혼동하지 마세요.
삼각함수가 들어 있는 부등식이 주어진 구간에서 항상 성립하는 조건을 다룹니다. 한 종류의 삼각함수로 정리해 치환한 뒤 값의 범위를 제한하고, 음수인 식으로 나눌 때 부등호 방향을 확인하세요.
삼각형의 넓이와 변의 조건을 내접원 반지름으로 연결합니다. 넓이 공식과 코사인법칙을 거쳐 둘레를 파악하고, 주어진 각이 예각이라는 조건을 빠뜨리지 마세요.
부분합의 관계식에서 특정 항들을 구하는 문제입니다. 이웃한 부분합의 차로 일반항을 구하되, 첫째항은 첫 부분합에서 따로 확인해야 합니다.
행마다 나열되는 수들의 합을 수열로 만든 뒤 전체 합을 구합니다. 한 행의 규칙을 먼저 정리해 거듭제곱의 합으로 바꾸고, 행 번호와 그 행의 항 개수를 함께 반영하세요.
주기적으로 정의된 함수와 수평선의 교점을 분석합니다. 기본 구간에서 근의 위치와 대칭을 찾은 뒤 전체 구간으로 확장하고, 구간 끝점과 정의되지 않는 위치를 구분하세요.
두 등차수열의 곱으로부터 일반항을 복원해 분수꼴의 합을 정리합니다. 인수의 배치를 나누어 정수 공차 조건으로 판별한 뒤, 부분분수에서 소거되지 않는 양 끝 항을 확인하세요.
코사인 그래프 위 교점으로 만든 도형의 넓이를 다룹니다. 최댓값과 최솟값으로 진폭과 평행이동을 정한 뒤 교점 간 거리를 구하고, 교점이 등장하는 순서를 정확히 읽으세요.
수학적귀납법을 이용한 부등식 증명의 흐름을 해석합니다. 새롭게 더해지는 항들을 묶어 공통된 하한을 적용하고, 분모의 대소 관계와 항의 개수를 함께 확인하세요.
부분합이 증가하기 시작하는 조건과 등차수열의 부호를 연결합니다. 부분합의 차를 다음 항으로 해석해 경계를 찾고, 절댓값의 합은 부호가 바뀌는 곳에서 나누세요.
삼각함수 값의 비와 넓이로 외접원 반지름을 구합니다. 사인법칙으로 변의 비를 얻고 코사인법칙과 넓이로 크기를 정하되, 변과 그 대각의 대응을 유지하세요.
첨자가 변하는 점화 관계에서 멀리 떨어진 항을 구합니다. 필요한 첨자를 작은 첨자로 거슬러 올라가고, 관계식의 각 경우에 붙는 값을 구별해 다시 계산하세요.
선분을 차례로 거치는 이동 거리의 최솟값을 다룹니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 직선 거리와 연결하고, 그 직선이 실제로 지정된 선분들을 통과하는지 확인하세요.
등비수열의 항들로 만든 집합의 포함 관계와 원소의 곱을 분석합니다. 공통된 밑의 지수로 항을 표현하고, 첨자의 정수 조건과 차집합에 남는 항을 구별하세요.
2022학년도 2학년 1학기 기말고사 수학I를 치른 화성시 이웃 학교들과 견주면, 병점고는 총 22문항으로 지역 평균 19.8문항보다 많습니다. 서술·단답은 없으며 이웃 학교 평균은 2.2문항입니다. 따라서 풀이를 서술하는 형식과 별개로, 객관식 문제 사이에서 풀이 시간을 조절하는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 병점고가 45%로 지역 평균 35%보다 높고, 6개교 중 2위입니다. 가장 많은 단원은 학교별로 삼각함수활용, 등차등비수열, 수학적귀납법, 삼각함수그래프로 다릅니다. 병점고 학생은 수열의합을 중심에 두되, 그래프와 도형 문제까지 섞어서 풀며 풀이 방향을 바꾸는 연습을 하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 병점고등학교 (이 시험) | 22 | 0 | 10문항 (45%) | 수열의합 |
| 능동고등학교 | 20 | 3 | 4문항 (20%) | 삼각함수활용 |
| 예당고등학교 | 21 | 3 | 7문항 (33%) | 등차등비수열 |
| 반송고등학교 | 19 | 3 | 8문항 (42%) | 수학적귀납법 |
| 동탄고등학교 | 19 | 0 | 10문항 (53%) | 삼각함수그래프 |
| 삼괴고등학교 | 20 | 2 | 5문항 (25%) | 등차등비수열 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산을 시작하기 전에 가능한 경우와 성립 조건을 정리해야 한다는 데 있습니다. 복습할 때에는 계산 결과보다 어떤 조건이 풀이 방향을 결정했는지 짧게 적어 보세요.
곱을 인수분해해도 각각의 수열이 바로 확정되는 것은 아닙니다. 인수의 배치를 나누고 공차가 정수라는 조건을 적용해야 이후의 합 계산이 유효합니다. 조건 판별을 생략하면 부분분수 계산을 정확히 해도 출발점이 잘못될 수 있습니다.
꺾인 경로를 대칭이동으로 펴는 발상이 핵심입니다. 직선 거리가 하한임을 보인 뒤, 그 경로가 지정된 선분들을 순서대로 지나는지 확인해야 실제 최솟값으로 연결됩니다. 이후에는 각의 범위를 유지하며 코사인법칙을 적용하세요.
등비수열의 공비 계산 이후에도 포함 관계와 차집합을 판단하는 단계가 남습니다. 지수를 맞추는 첨자가 허용된 정수인지 확인하고, 남는 원소의 곱을 지수의 합으로 정리하세요. 작은 경우로 구조를 점검한 뒤 일반적인 판단으로 옮기는 연습이 필요합니다.
처음에는 기본 개념을 직접 적용할 수 있는 문항부터 확보하세요. 1~5번을 풀면서도 단위와 주기를 확인하고, 9·10번에서 풀이 방향이 잡히지 않으면 표시 후 넘어가세요. 11~13번처럼 뒤에 이어지는 기본·중간 수준 문항을 먼저 처리하면 남은 시간을 더 유연하게 쓸 수 있습니다.
그래프 문제는 정의역과 주기 구간을 먼저 표시하세요. 7번에서는 사분면의 경계, 14번에서는 주기 구간의 끝점, 16번에서는 교점의 순서가 중요합니다. 도형 문제에서는 각의 범위와 길이의 양수 조건을 유지하고, 21번의 최소 경로가 실제 이동 조건을 만족하는지 확인하세요.
수열 문제는 항과 부분합을 구분해 적는 습관이 유용합니다. 12번의 첫째항 예외, 18번의 부분합 증가 조건, 20번의 첨자 이동은 계산을 서두를수록 혼동하기 쉽습니다. 검토할 때에는 긴 계산을 모두 반복하기보다 부호가 바뀌는 지점과 첨자 범위를 우선 확인하세요.
문항 수·단원 비중과 난이도는 연결된 기출의 자동 분류 기준입니다. 문항별 설명은 개념·해설 글·수식을 대조한 분석이며, 분석상 고난도라는 표현은 실제 응시 결과를 뜻하지 않습니다.