1번 · 집합 · 쉬움
두 집합의 차집합을 구하는 문항입니다. 앞 집합의 원소 중 뒤 집합에 속하는 것만 제외하며, 두 집합의 순서를 바꾸지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
성문고등학교 2026년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(32%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
성문고등학교는 안양시에 있습니다. 이번 시험의 출제 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표와 도형을 연결하는 문제뿐 아니라 집합의 연산과 원소 수 조건도 준비해야 합니다.
초반에는 차집합, 내분점, 평행이동처럼 정의와 공식을 정확히 적용하는 문항이 나옵니다. 중간에는 접선과 다른 원의 접촉 조건을 연결하거나 집합의 포함관계를 이용하는 문항이 있어, 단순 대입에서 조건을 해석하는 풀이로 넘어갑니다.
후반에는 위치에 따른 경우 나누기, 자취, 대칭이동을 이용한 최단거리처럼 풀이의 출발점을 스스로 정해야 합니다. 서술·단답형도 난이도가 같지 않으므로 객관식을 모두 끝낸 뒤에야 살펴보는 방식은 피하는 편이 좋습니다.
자동 분류 기준의 쉬움은 전체의 절반입니다. 다만 8번은 수직이등분선과 거리, 13번은 각의 이등분선과 내분점을 이어 쓰므로 공식을 알고 있어도 연결 과정에서 시간이 걸릴 수 있습니다. 개념을 적용하는 순서까지 익혀 두세요.
14~19번은 어려움 문항이 연속됩니다. 거리의 최소를 다루더라도 14번은 원점의 위치, 16번은 대칭이동, 17번은 절댓값과 이차식의 부호가 핵심이라 같은 계산법으로 밀어붙이기 어렵습니다.
20·21번은 자동 분류 기준 쉬움이지만 22번은 어려움입니다. 서술·단답형이라는 형식만 보고 모두 뒤로 미루지 말고, 접근 가능한 문항부터 근거를 정리해 마무리하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 11 | 50% | 1·2·4·5·7·8·11·12·13·20·21 |
| 보통 | 4 | 18% | 3·6·9·10 |
| 어려움 | 7 | 32% | 14·15·16·17·18·19·22 |
원의방정식은 접선, 중심의 위치, 거리의 최대·최소, 자취, 직각 조건까지 폭넓게 출제됐습니다. 원의 식을 표준형으로 고쳐 중심과 반지름을 읽는 연습을 바탕으로, 어떤 거리 관계를 세울지 판단하는 훈련이 필요합니다.
평면좌표는 자동 분류 기준으로 모두 쉬움이지만 다른 도형 문항을 풀 때 필요한 기초입니다. 집합 역시 연산과 원소 수의 기본형에서 출발해 마지막 문항에서 정수의 성질과 결합하므로, 단원 이름만으로 계산량이나 접근법을 예상해서는 안 됩니다.
도형의이동에서는 방정식의 대입 규칙을 아는 것과 이동을 풀이 도구로 쓰는 것이 구별됩니다. 5·9번의 기본 규칙을 익힌 다음 16·18번처럼 거리나 접촉 조건을 단순하게 만드는 이동을 연습하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 3·6·7·14·15·19·21 | 14·15·19 |
| 집합 | 4 | 1·4·10·22 | 22 |
| 평면좌표 | 4 | 2·11·12·13 | 없음 |
| 도형의이동 | 4 | 5·9·16·18 | 16·18 |
| 직선의방정식 | 3 | 8·17·20 | 17 |
두 집합의 차집합을 구하는 문항입니다. 앞 집합의 원소 중 뒤 집합에 속하는 것만 제외하며, 두 집합의 순서를 바꾸지 않도록 주의하세요.
수직선 위에서 선분을 내분하는 점의 좌표를 구합니다. 내분비와 양 끝점에 곱하는 가중치의 대응을 먼저 확인하고 공식을 적용하세요.
원 위의 접점과 접선의 방정식에서 미지수를 정합니다. 접선식을 같은 기준으로 정리해 계수를 비교한 뒤, 접점이 원 위에 있다는 조건과 반지름의 양수 조건을 확인하세요.
여집합의 합집합에 속하는 원소 수를 구합니다. 드모르간의 법칙으로 교집합의 여집합으로 바꾸면 간단하며, 배수와 약수 조건을 동시에 만족하는 원소를 골라야 합니다.
직선을 평행이동한 뒤의 방정식을 구합니다. 점의 좌표 이동과 방정식에 대입하는 식의 부호가 반대임을 구분하고, 괄호를 전개할 때 상수항을 점검하세요.
한 원의 접점에서 그은 접선이 다른 원에도 접하도록 하는 조건을 다룹니다. 접선을 먼저 구하고 다른 원의 중심에서 접선까지의 거리를 반지름과 같게 놓되, 완전제곱 과정의 부호에 주의하세요.
두 점을 지나고 중심이 좌표축 위에 있는 원을 다룹니다. 중심에서 두 점까지의 거리가 같다는 식으로 중심을 정한 뒤 반지름을 구하며, 거리와 거리의 제곱을 구별하세요.
수직이등분선을 구한 뒤 원점에서 그 직선까지의 거리를 계산합니다. 중점을 지나고 원래 선분에 수직이라는 조건을 함께 사용하며, 거리 공식의 분모를 빠뜨리지 마세요.
원점에 대해 대칭이동한 직선이 원의 넓이를 이등분하는 조건을 묻습니다. 이동한 직선이 원의 중심을 지나야 한다는 사실을 이용하고, 대칭이동 때 상수항이 어떻게 정리되는지 확인하세요.
코스 방문 경험을 집합으로 나타내어 특정 방문자 수를 구합니다. 포함관계를 먼저 벤다이어그램에 반영하고, 정확히 두 코스를 방문한 경우와 세 코스를 모두 방문한 경우를 구별하세요.
좌표로 주어진 삼각형이 지정된 꼭짓점에서 직각을 이루는 조건을 다룹니다. 빗변을 먼저 정하고 거리의 제곱으로 피타고라스 관계를 세운 뒤, 구한 후보가 삼각형을 이루는지 확인하세요.
두 변의 중점에 대한 정보로 삼각형의 무게중심을 구합니다. 나머지 꼭짓점의 좌표를 각각 구하기보다 좌표의 합을 묶어 정리하면 계산을 줄일 수 있습니다.
각의 이등분선과 맞은편 변이 만나는 점을 이용해 길이를 구합니다. 두 변의 길이비를 내분비로 바꾼 뒤 좌표를 구하며, 비의 순서와 내분 공식의 가중치를 혼동하지 마세요.
원 위의 점과 원점 사이 거리의 최댓값·최솟값 조건을 다룹니다. 원점이 원의 밖·위·안에 있는 경우를 나누어야 하며, 최단거리를 항상 중심까지의 거리에서 반지름을 뺀 값으로 놓으면 안 됩니다.
움직이는 점의 내분점이 이루는 자취와 두 원의 접선 조건을 연결합니다. 내분에 따라 중심과 반지름이 함께 변한다는 점을 이용하고, 절댓값을 풀어 얻은 후보가 내분 매개변수의 범위에 맞는지 확인하세요.
전시실 안에서 벽면을 거치는 이동 거리의 최소를 다룹니다. 출발점을 벽면에 대해 대칭이동해 꺾인 경로를 펴고, 최단경로가 되는 교점이 실제 벽면 위에 있는지 확인하세요.
포물선 위의 점에서 직선까지 거리의 최솟값 조건을 해석합니다. 거리식의 분자에 나타나는 이차식을 완전제곱으로 바꾸되, 절댓값 내부가 영이 될 수 있는 경우를 먼저 나누세요.
이차함수 위에 중심이 있는 원을 평행이동해 두 축에 접하게 하는 조건을 다룹니다. 중심 좌표의 절댓값 조건을 함수와 수평선의 교점 문제로 바꾸고, 서로 다른 해의 개수와 대칭성을 함께 살펴야 합니다.
원 위의 점이 주어진 두 점과 직각삼각형을 만드는 조건을 다룹니다. 직각인 꼭짓점을 빠짐없이 나누고, 직선 또는 지름을 갖는 원과의 교점으로 바꾸며 중복과 제외 조건을 확인하세요.
직선 사이의 수직·평행 조건으로 미지수를 정하는 서술·단답형입니다. 계수 또는 기울기의 관계를 사용하고, 평행 조건을 확인할 때 두 직선이 일치하는 경우와 구별하세요.
원과 좌표축이 만드는 현의 길이를 이용하는 서술·단답형입니다. 중심에서 현에 내린 수선이 현을 이등분한다는 성질로 직각삼각형을 만들고, 현 전체와 절반의 길이를 구분하세요.
집합의 원소 수 조건과 원소의 곱에 대한 약수 조건을 연결하는 서술·단답형입니다. 소수인 원소와 아닌 원소를 나눈 뒤 가능한 소인수분해 구조를 따지며, 소수가 아닌 원소를 모두 합성수로 취급하지 않도록 주의하세요.
작년과 올해 모두 공통수학2입니다. 총 문항은 25문항에서 22문항으로 줄고, 자동 분류 기준 어려움도 10문항에서 7문항으로 줄었습니다. 반면 작년에는 없던 서술·단답형이 올해는 3문항 있으므로, 어려움 문항 수의 감소만으로 답안 작성 부담까지 줄었다고 볼 수는 없습니다.
원의방정식은 두 해 모두 가장 많이 나왔습니다. 집합은 5문항에서 4문항, 직선의방정식은 4문항에서 3문항으로 줄었고, 평면좌표와 도형의이동은 각각 4문항으로 같습니다. 원을 중심으로 기초 좌표와 이동 개념을 함께 공부할 필요가 있습니다.
작년 어려움 문항은 7·12번에도 있었지만 올해는 14~19번과 22번에 집중됐습니다. 올해 구성에 맞춰 앞부분의 정확도를 높이고, 후반의 연속된 어려움 문항 사이에서 풀 수 있는 문제를 고르는 연습을 하세요.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 25 | 22 |
| 서술·단답 | 0 | 3 |
| 쉬움 | 10 | 11 |
| 보통 | 5 | 4 |
| 어려움 | 10 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 원의방정식 8문항 | 원의방정식 7문항 |
같은 2026학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 안양시 이웃 학교들의 평균은 총 21.0문항, 서술·단답형 1.5문항이며 자동 분류 기준 어려움 비율은 31%입니다. 성문고는 총 22문항, 서술·단답형 3문항으로 답안 작성 연습을 충분히 해 둘 필요가 있습니다.
성문고의 어려움 비율은 32%이고 어려움 비율 순위는 3개교 중 1위입니다. 백영고도 표시된 비율은 32%이므로 이 순위만으로 난도 차이를 크게 해석하기는 어렵습니다. 세 학교 모두 가장 많은 단원이 원의방정식이라는 공통점이 있습니다.
성문고에서는 원의 접선과 거리의 기본형을 익힌 뒤 자취와 직각 조건으로 확장하고, 집합의 서술·단답형까지 준비하세요. 원의방정식에 학습을 집중하더라도 다른 단원의 마지막 응용 문제를 남겨 두지 않는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 성문고등학교 (이 시험) | 22 | 3 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 안양고등학교 | 20 | 2 | 6문항 (30%) | 원의방정식 |
| 백영고등학교 | 22 | 1 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
이들은 자동 분류 기준 어려움에 속하는 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 첫 조건에서 가능한 대상을 좁히고 다음 조건으로 후보를 걸러야 하며, 계산 결과를 원래 범위에 되돌려 확인하는 과정이 중요합니다.
내분점이 움직이는 원의 중심뿐 아니라 반지름도 함께 변한다는 해석이 필요합니다. 접선 조건의 절댓값을 풀고 끝내면 허용되지 않는 매개변수까지 남을 수 있으므로, 후보와 원래 범위를 나란히 기록하세요.
두 축에 접한다는 기하 조건을 좌표의 절댓값 조건으로 바꾸는 단계가 고비입니다. 이어 이차함수와 수평선의 교점 개수를 해석해야 하므로, 식 전개에 앞서 꼭짓점과 대칭축이 표시된 그림을 그려 보세요.
집합 연산으로 원소의 구성을 제한한 뒤 약수 조건에 맞는 곱의 구조를 검토해야 합니다. 소수가 아닌 수를 분류할 때 단위원소의 가능성을 놓치면 논증이 달라지므로, 원소의 성질을 먼저 구분해 두세요.
첫 풀이에서는 1~13번의 기본 개념 문항을 정확히 처리하되, 포함관계나 접선 조건에서 막히면 표시하고 이동하세요. 14번 이후로 넘어가기 전에 20·21번도 확인해 두면 기본 서술·단답형을 작성할 시간을 확보하기 쉽습니다.
후반부는 식을 세우는 기준이 보이는 문항부터 접근하세요. 16번에서는 대칭시킨 그림, 19번에서는 직각인 꼭짓점별 구분을 먼저 적고, 진행이 멈춘 문항은 현재까지의 조건을 남긴 채 다른 문항을 확인하는 편이 좋습니다.
검토할 때는 계산을 처음부터 반복하기보다 조건을 확인하세요. 14번의 원점 위치, 15번의 매개변수 범위, 17번의 절댓값 내부 부호, 19번의 중복과 제외 조건, 21번의 현의 절반 길이가 핵심 점검 대상입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. https://mathetf.com/exam/ad09fbb5-3cee-4b3a-bd41-f35ff78cf8e5