1번 · 도함수의활용 · 쉬움
닫힌구간에서 삼차함수의 최댓값을 찾습니다. 도함수의 부호로 증가·감소를 정리하고, 구간 안의 극값 후보와 양 끝의 함수값을 비교하세요.
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시험 분석
연결된 19개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
반송고등학교 2023년 2학년 2학기 기말고사 수학II은 도함수의활용에 9/19문항(47%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(47%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
반송고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 미분계수와도함수, 도함수의활용, 부정적분, 정적분, 정적분의활용입니다. 함수의 증가·감소와 극값에서 출발해 적분으로 정의된 함수, 넓이와 운동까지 이어지는 구성입니다.
앞부분에는 도함수의 부호, 적분과 미분의 관계, 그래프의 넓이를 확인하는 문항이 있습니다. 그러나 6번부터는 대칭 조건으로 함수의 형태를 정하는 문제가 나오고, 후반에는 절댓값과 교점 개수처럼 경우를 나누어야 하는 조건이 더해집니다.
서술·단답형은 운동 상황을 적분으로 표현하는 17번과 함수의 조건을 분석하는 18·19번입니다. 계산을 마치는 것뿐 아니라 왜 그 함수 형태와 변수 범위를 사용할 수 있는지 설명하는 연습이 필요합니다. 풀이의 출발 근거를 짧게 적는 습관을 들이세요.
난이도는 자동 분류 기준이며 비중은 반올림한 값입니다. 쉬움 구간에서도 1번의 닫힌구간 끝점, 2번의 도함수 부호, 8번의 이동거리처럼 확인해야 할 조건은 남아 있습니다. 익숙한 유형이라고 검토를 생략하면 후반에 쓸 시간을 확보하려던 계획이 흔들릴 수 있습니다.
보통 문항은 미분계수로 극한을 읽거나 함수의 차로 부등식을 정리하는 등 적절한 표현을 선택해야 합니다. 9번과 17번은 모두 운동 상황이지만, 위치가 주어졌는지 속도가 주어졌는지에 따라 미분과 적분의 방향이 달라집니다.
11~16번은 어려움 문항이 연속됩니다. 적분식 변형, 평행이동, 절댓값 그래프, 극값과 교점 개수가 번갈아 등장하므로 같은 계산을 반복하는 방식으로는 대응하기 어렵습니다. 서술형에서는 17번의 접근을 먼저 확인하고 18·19번에 필요한 논증 시간을 남겨 두세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 26% | 1·2·3·4·8 |
| 보통 | 5 | 26% | 5·7·9·10·17 |
| 어려움 | 9 | 47% | 6·11·12·13·14·15·16·18·19 |
도함수의활용은 최댓값과 증가 조건의 기본형에서 대칭, 방정식의 실근, 함수의 최적화로 확장됩니다. 같은 단원 안에서도 도함수를 직접 구하는 문제와 보조함수를 먼저 설정해야 하는 문제를 구별해야 합니다. 특히 18번은 함수와 도함수의 차를 새로운 함수로 보는 것이 출발점입니다.
정적분에서는 3번의 기본적인 미분 관계가 11번의 적분식 변형으로 이어집니다. 14번은 정적분으로 정의된 함수의 극값을, 16번은 도함수 절댓값의 적분을 다룹니다. 적분을 실제로 계산하기보다 미분하거나 구간별 함수값 변화로 읽는 능력이 중요합니다.
정적분의활용은 넓이와 운동을 모두 포함합니다. 12번에서는 정적분으로 얻은 값이 넓이와 같은지 함수의 부호부터 확인해야 합니다. 부정적분의 10번도 구간별 적분상수와 연속성을 연결하므로, 단원별 공식 암기 뒤에는 서로 다른 조건을 결합하는 연습을 하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도함수의활용 | 9 | 1·2·6·7·9·13·15·18·19 | 6·13·15·18·19 |
| 정적분 | 4 | 3·11·14·16 | 11·14·16 |
| 정적분의활용 | 4 | 4·8·12·17 | 12 |
| 미분계수와도함수 | 1 | 5 | 없음 |
| 부정적분 | 1 | 10 | 없음 |
닫힌구간에서 삼차함수의 최댓값을 찾습니다. 도함수의 부호로 증가·감소를 정리하고, 구간 안의 극값 후보와 양 끝의 함수값을 비교하세요.
삼차함수가 실수 전체에서 증가하도록 하는 정수 매개변수의 개수를 묻습니다. 도함수인 이차식의 비음수 조건을 판별식으로 옮기며, 경계에서 도함수가 영이 되는 경우를 성급히 제외하지 마세요.
적분의 위끝에 변수가 있는 등식에서 함수값을 구합니다. 양변을 미분해 피적분함수를 복원하고, 적분 안의 변수와 위끝 변수를 혼동하지 않도록 하세요.
포물선과 가로축 사이의 넓이 조건으로 양수 매개변수를 정합니다. 교점으로 적분구간을 잡고 구간 안의 부호를 확인하며, 계산 뒤에는 매개변수의 양수 조건을 적용하세요.
부정적분으로 표현된 함수의 대칭적인 차분에서 극한을 구합니다. 기준점의 함수값을 더하고 빼 미분계수 꼴로 나누며, 음의 방향에서 오는 항의 분모 부호를 확인하세요.
대칭과 극소 조건으로 사차함수의 형태를 추론합니다. 대칭인 극소점과 대칭축 위의 정지점을 이용해 도함수를 구성하고, 정지점이 실제 극대인지 부호 변화로 확인하세요.
모든 실수에서 함수 사이의 부등식이 성립하도록 하는 정수 조건을 찾습니다. 함수의 차를 두고 그 최솟값이 음수가 되지 않게 하며, 일부 입력에서만 부등식이 맞는 것으로 끝내지 마세요.
속도 그래프에서 일정 시간 동안 움직인 거리를 구합니다. 가로축 위아래의 넓이를 모두 양수로 더해야 하며, 부호를 유지한 적분으로 변위를 구하지 않도록 주의하세요.
위치함수가 주어진 두 점이 출발 후 처음 만날 때의 속도 차를 구합니다. 위치가 같아지는 시각을 먼저 고르고 위치함수를 미분하며, 출발 순간이나 음의 시각을 제외하세요.
구간별 도함수와 함수값 차에서 상수를 정합니다. 각 구간을 따로 적분한 뒤 경계의 연속성으로 적분상수를 연결하며, 처음부터 같은 적분상수를 쓰지 마세요.
변수가 피적분식에도 들어 있는 적분 등식에서 함수를 찾습니다. 적분구간이 사라지는 입력을 먼저 대입하고 적분식을 분리해 미분하며, 적분 밖 변수에 대한 곱의 미분을 빠뜨리지 마세요.
증가하는 연속함수의 평행이동 관계로 구간의 넓이를 구합니다. 이웃한 구간의 적분값을 연결한 뒤 목표 구간의 함수 부호를 확인하며, 정적분을 곧바로 넓이라고 단정하지 마세요.
삼차식에 절댓값을 씌운 그래프와 수평선의 교점 개수를 분석합니다. 극값의 부호에 따라 그래프를 나누어 그리고, 수평선이 극값이나 가로축에 닿는 경계를 별도로 검사하세요.
절댓값 적분의 차로 정의된 함수가 극소를 갖는 조건을 분석합니다. 미분하면 양 끝에서의 절댓값 차가 되므로 부호별로 나누며, 도함수가 영인 후보에서 실제 부호가 바뀌는지도 확인하세요.
삼차함수의 중근 조건과 변형된 방정식의 실근 개수를 연결합니다. 함수에서 항등함수를 뺀 보조함수와 수평선의 교점으로 해석하며, 원래 함수의 근과 보조함수의 극값을 혼동하지 마세요.
도함수 절댓값의 누적 적분과 삼차함수의 극값을 연결합니다. 누적함수의 증가 성질로 근의 위치를 정리하고 극점에서 구간을 나누며, 함수값의 순변화와 전체 변화량을 구별하세요.
속도가 주어진 두 점이 출발 후 처음 만나는 위치를 서술합니다. 초기 위치를 반영해 속도를 적분한 뒤 위치를 같게 놓으며, 만나는 시각에서 멈추지 말고 해당 위치까지 구하는 흐름을 쓰세요.
함수와 도함수 사이의 등식·부등식을 만족하는 삼차함수의 함수값을 최적화합니다. 그 차가 구간 내부에서 최솟값을 갖는다는 사실로 중근을 만들며, 남은 인수의 부호와 최솟값의 달성 가능성까지 설명하세요.
직선과 삼차곡선의 교점으로 만든 삼각형의 넓이에 관한 최적화입니다. 사분면과 서로 다른 교점 조건으로 기울기 범위를 정하고 밑변과 높이를 표현하며, 넓이의 제곱을 활용할 때 양수 조건을 확인하세요.
같은 2023학년도 고2 2학기 기말 수학II를 치른 경기 지역 학교들과 비교하면, 반송고는 이웃 학교 평균인 총 22.5문항보다 문항 수가 적고 서술·단답형은 평균 2.0문항보다 많습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 39%보다 높고, 반송고를 포함한 3개교 중 2위입니다.
가장 많이 나온 단원은 모두 도함수의활용입니다. 다만 가장 많은 단원이 같다는 사실만으로 세부 유형이나 나머지 단원 비중까지 같다고 볼 수는 없습니다. 반송고에서는 절댓값 적분의 극값과 함수 차의 부호 논증까지 연결해 준비하고, 서술형의 조건 해석을 문장으로 쓰는 연습에 시간을 배정하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 반송고등학교 (이 시험) | 19 | 3 | 9문항 (47%) | 도함수의활용 |
| 동탄고등학교 | 20 | 2 | 10문항 (50%) | 도함수의활용 |
| 서울삼육고등학교 | 25 | 2 | 7문항 (28%) | 도함수의활용 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정한 난도 순위가 아닌 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산식의 후보를 얻은 뒤에도 부호 변화, 구간 전체의 조건, 도형의 성립 여부를 검토해야 한다는 점입니다. 마지막 검증을 별도의 풀이 단계로 남겨 두세요.
적분식을 미분하는 단계 이후가 관건입니다. 절댓값이 같다는 조건에는 내부 값이 같은 경우와 반대인 경우가 모두 포함되며, 후보 주변에서 도함수의 부호까지 확인해야 극소를 판정할 수 있습니다.
함수와 도함수를 따로 다루면 조건이 흩어집니다. 차를 하나의 삼차함수로 묶어 내부에서의 최소 조건을 중근으로 표현하고, 남은 인수가 전체 허용 구간에서 어떤 부호를 갖는지 따져야 합니다.
넓이를 미분하기 전에 도형이 성립하는 범위를 정해야 합니다. 원점과 사분면 위의 교점을 구별하고, 서로 다른 양의 근 조건을 확인한 뒤 근의 차와 점에서 직선까지의 거리로 넓이를 표현하세요.
첫 풀이에서는 1~5번의 기본 구조를 확인하고, 6번에서 대칭 조건이 정리되지 않으면 표시한 뒤 다음 문항으로 이동하세요. 7~10번에는 최솟값, 운동, 구간별 적분처럼 접근이 비교적 분명한 문제가 있습니다. 번호 순서보다 풀이 방향이 보이는지를 기준으로 진행하세요.
11~16번을 모두 해결한 뒤 서술형을 시작하면 논증을 쓸 시간이 부족할 수 있습니다. 후반 객관식에서 같은 경우를 반복해 계산하고 있다면 17번의 위치 복원부터 확인하세요. 18·19번은 계산 전 조건을 식으로 옮기는 데 시간이 필요하므로, 연습 때 조건 정리와 답안 작성에 걸린 시간을 함께 기록하세요.
검토할 때는 1번의 끝점, 8번의 거리와 변위, 9·17번의 출발 후 첫 만남을 확인하세요. 12번에서는 목표 구간의 부호, 14번에서는 극소 전후의 부호 변화가 중요합니다. 18번의 부등식이 구간 전체에서 성립하는지와 19번의 사분면·서로 다른 교점 조건도 마지막에 다시 대조하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 19문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9de8baf2-d2b3-4b03-9eb4-fad2915a9863