1번 · 도형의이동 · 쉬움
점의 평행이동 전후 좌표로 이동량을 파악하는 문항입니다. 각 좌표를 따로 비교하고, 출발점에서 도착점으로 이동하는 방향과 부호를 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
대원고등학교 2023년 1학년 2학기 중간고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 도형의이동 7문항(32%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
대원고등학교는 서울 광진구에 있습니다. 이 시험에는 도형의이동, 집합, 명제, 절대부등식, 함수, 합성함수와역함수가 출제됐습니다. 점과 원의 이동부터 집합의 연산, 명제의 참·거짓, 함수의 정의와 합성까지 개념의 적용 범위가 넓습니다.
초반에는 평행이동과 명제의 기본 성질을 확인하지만, 뒤로 갈수록 여러 조건을 묶어서 해석해야 합니다. 도형을 옮기는 계산 자체보다 옮긴 도형과 직선의 위치 관계를 읽고, 조건을 만족하는 경우를 추리는 과정에서 부담이 커집니다.
서술·단답형은 19~22번입니다. 항등함수, 양화 명제와 집합의 개수, 부등식의 최솟값, 명제의 부정이 서로 다른 방식으로 출제돼 있습니다. 결과에 앞서 정의역과 부호, 경계의 포함 여부를 정리하는 습관이 필요합니다.
쉬움 구간의 1·2·4·7번은 이동의 기본 규칙과 명제의 의미를 확인합니다. 보통 구간에서는 서로 같은 집합, 부분집합의 개수, 함수의 대응 관계 등을 다룹니다. 개념을 알고 있어도 포함관계의 방향이나 공역과 치역을 혼동하면 시간을 잃기 쉽습니다.
어려움은 11·13번 이후 16~20번에 이어지고 마지막 22번에도 배치됐습니다. 객관식 뒤쪽에서 원의 이동과 접선, 정수 원소로 이루어진 집합을 처리한 다음 서술·단답형으로 넘어가는 흐름입니다. 난이도는 자동 분류 기준이며, 번호 순서대로 풀이 부담이 커지는 것은 아닙니다.
21번은 보통으로 분류돼 있습니다. 판별식으로 매개변수의 범위를 정하고 산술·기하평균을 적용하는 구조이므로, 앞의 어려움 문항에 막혀 뒤를 살피지 않으면 풀 수 있는 문제를 놓칠 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 18% | 1·2·4·7 |
| 보통 | 10 | 45% | 3·5·6·8·9·10·12·14·15·21 |
| 어려움 | 8 | 36% | 11·13·16·17·18·19·20·22 |
도형의이동은 기본 좌표 계산과 성질 판정에서 출발해 거리의 최소, 도형과 직선의 교점, 원의 접촉 조건으로 확장됩니다. 같은 이동 규칙을 알아도 문제의 마지막 조건을 거리나 기울기 관계로 바꾸는 연습이 필요합니다.
집합과 명제는 서로 연결해 공부하는 편이 좋습니다. 집합 연산을 포함관계로 바꾸는 14번과 충분조건을 판단하는 15번 모두 관계의 방향이 중요합니다. 20번은 어떤 원소가 존재한다는 조건과 모든 원소가 만족한다는 조건에 따라 부분집합을 세는 방법이 달라집니다.
함수는 대응도 해석과 항등함수 조건으로 출제됐습니다. 합성함수에서는 입력값이 어느 구간에 속하는지, 항등함수에서는 정의역의 모든 원소가 자신에게 대응하는지를 확인해야 합니다. 공식 계산에 앞서 함수의 정의를 정확히 적용하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도형의이동 | 7 | 1·4·10·11·13·16·17 | 11·13·16·17 |
| 명제 | 5 | 2·7·15·20·22 | 20·22 |
| 집합 | 5 | 3·5·12·14·18 | 18 |
| 절대부등식 | 2 | 6·21 | 없음 |
| 함수 | 2 | 8·19 | 19 |
| 합성함수와역함수 | 1 | 9 | 없음 |
점의 평행이동 전후 좌표로 이동량을 파악하는 문항입니다. 각 좌표를 따로 비교하고, 출발점에서 도착점으로 이동하는 방향과 부호를 확인하세요.
여러 명제의 참·거짓을 기본 성질과 반례로 판단합니다. 조건을 만족하면서 결론을 만족하지 않는 대상을 찾으면 거짓을 확인할 수 있으며, 식의 모양만으로 판단하지 않는 것이 중요합니다.
서로 포함되는 두 집합이 같다는 조건으로 상수를 추립니다. 특정 원소가 상대 집합에도 있어야 한다는 점으로 후보를 만든 뒤, 각 후보에서 전체 집합이 실제로 같은지 확인하세요.
직선과 원을 옮겼을 때 유지되는 성질을 판별합니다. 기울기와 반지름처럼 유지되는 양을 구별하되, 대칭이동 후 원의 중심까지 그대로라고 생각하지 않도록 주의하세요.
포함관계를 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 반드시 포함할 원소와 선택할 수 있는 원소를 나누고, 허용되지 않는 집합을 마지막에 제외했는지 확인하세요.
실수의 성질을 이용해 항상 성립하는 부등식을 판별합니다. 완전제곱식이나 제곱의 차로 부호를 확인하고, 제곱 비교를 할 때에는 양변의 부호 조건을 먼저 살피세요.
모든·어떤을 포함한 명제에서 부정의 참·거짓을 판단합니다. 양화 표현과 부등호를 함께 바꿔야 하며, 절댓값이 음수가 될 수 있는지처럼 기본 성질로 검토하세요.
대응도로 정의역·공역·치역과 일대일대응 여부를 판단합니다. 대응값이 같아 보여도 공역이 다르면 같은 함수로 볼 수 없으므로, 화살표와 집합의 역할을 함께 읽으세요.
합성 관계로부터 함수값을 추적하는 문항입니다. 안쪽 함수의 입력을 거슬러 찾은 뒤 구간별 정의를 적용하고, 바깥에 보이는 값으로 구간을 바로 판단하지 않도록 하세요.
점과 도형에 대칭이동과 평행이동을 차례로 적용합니다. 좌표를 단계별로 기록하고, 도형의 방정식에 대입할 때에는 점의 이동 방향과 치환의 부호를 구별하세요.
담벼락을 거치는 순찰 경로의 최소 길이를 대칭이동으로 해석합니다. 꺾인 경로를 직선 경로로 펴서 비교하되, 등호가 성립하는 지점이 실제 담벼락 위에 있는지 확인해야 합니다.
체험 활동 신청 상황을 집합의 원소 수로 정리합니다. 전체를 신청한 학생과 신청하지 않은 학생으로 나누고, 한 활동만 신청한 집합과 다른 활동 전체를 겹치지 않게 구분하세요.
방정식의 치환으로 옮겨진 도형과 직선이 만나는 조건을 다룹니다. 꼭짓점의 이동을 추적한 뒤 직선의 고정점을 찾아 기울기를 비교하고, 경계를 이루는 꼭짓점을 잘못 고르지 않도록 하세요.
복잡한 집합 연산을 포함관계로 정리하는 문항입니다. 차집합을 여집합과 교집합으로 바꾸어 같은 관계인지 비교하고, 여집합을 취하면 포함 방향이 뒤집힌다는 점을 확인하세요.
충분조건이지만 필요조건은 아닌 관계를 판별합니다. 성립해야 할 방향과 성립하지 않아야 할 방향을 따로 확인하고, 역방향을 부정할 반례도 찾아야 합니다.
원을 대칭이동하고 평행이동한 뒤 직선과의 교점 조건을 해석합니다. 중심만 순서대로 옮겨 접선의 거리 조건을 세우고, 마지막에는 매개변수의 부호 조건을 반영하세요.
이동한 원이 좌표축에 동시에 접하는 조건을 이용합니다. 중심 좌표의 절댓값과 반지름의 관계로 후보를 나누고, 이동량 사이의 부호 조건으로 가능한 경우를 걸러내세요.
정수 원소로 이루어진 집합에서 합집합과 교집합 조건을 동시에 만족시키는 범위를 찾습니다. 이차식의 값을 기준으로 원소가 들어오는 순서를 살피고, 엄격한 부등호가 끝점에 미치는 영향을 확인하세요.
구간별로 정의된 함수가 주어진 집합에서 항등함수가 되는 조건을 다룹니다. 각 구간에서 자신에게 대응하는 원소를 찾은 뒤, 식에 쓰인 매개변수가 그 집합의 원소라는 조건까지 되돌려 확인하세요.
어떤·모든이 포함된 명제를 만족시키는 부분집합의 개수를 구합니다. 존재 조건은 가능한 원소를 전혀 고르지 않는 경우를 빼고, 전칭 조건은 허용되는 원소만으로 집합을 구성하되 공집합 제외를 확인하세요.
이차방정식의 허근 조건과 산술·기하평균으로 최솟값을 다룹니다. 판별식에서 매개변수의 범위를 먼저 구하고, 양수 조건과 등호 성립 조건이 그 범위에 맞는지 확인하세요.
명제를 부정하고 두 명제가 모두 거짓이 되는 매개변수 조건을 찾습니다. 부정한 명제의 참 조건을 이차함수와 판별식으로 옮긴 뒤 공통 범위를 구하되, 등호 포함 여부를 구별하세요.
같은 2023학년도 1학년 2학기 중간고사 수학(하)를 치른 광진구 학교들과 비교하면, 대원고의 총 문항은 22문항으로 지역 평균 21.0문항보다 많습니다. 서술·단답은 4문항으로 평균 4.2문항과 가깝습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 36%로 지역 평균 38%보다 낮고, 7개교 중 3위입니다.
가장 많은 단원은 학교마다 다릅니다. 대원고와 광양고등학교, 동국대학교사범대학부속가람고등학교는 도형의이동이며, 광남고등학교는 원의방정식, 대원여자고등학교와 건국대학교사범대학부속고등학교는 명제, 자양고등학교는 집합입니다. 대원고 학생은 도형 이동의 기본 규칙을 익힌 뒤 접선과 거리 문제로 확장하는 연습에 우선순위를 두세요.
어려움 비율만으로 풀이 순서를 정할 수는 없습니다. 대원고에서는 도형 문제를 처리한 뒤에도 함수와 명제의 서술·단답형이 남습니다. 도형을 그리는 연습과 조건을 문장으로 정리하는 연습을 함께 해야 후반부까지 대응할 수 있습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 대원고등학교 (이 시험) | 22 | 4 | 8문항 (36%) | 도형의이동 |
| 광양고등학교 | 20 | 4 | 9문항 (45%) | 도형의이동 |
| 광남고등학교 | 20 | 2 | 10문항 (50%) | 원의방정식 |
| 대원여자고등학교 | 22 | 5 | 8문항 (36%) | 명제 |
| 건국대학교사범대학부속고등학교 | 22 | 3 | 7문항 (32%) | 명제 |
| 자양고등학교 | 22 | 5 | 7문항 (32%) | 집합 |
| 동국대학교사범대학부속가람고등학교 | 20 | 6 | 6문항 (30%) | 도형의이동 |
이 문항들은 표현을 바꾸는 단계가 연속됩니다. 도형의 식을 그림으로, 항등함수를 원소별 조건으로, 명제의 거짓을 부정의 참으로 옮겨야 합니다. 자동 분류 기준 어려움에 속하는 분석상 고난도 문항이며, 풀이 전에 조건의 의미를 정리하는 연습에 적합합니다.
식의 치환을 실제 도형의 이동으로 번역한 다음 기울기의 범위를 해석해야 합니다. 꼭짓점 하나의 이동이 어긋나면 경계 판단까지 흔들리므로, 옮겨진 도형을 먼저 그리고 고정점에서 바라보는 방향을 표시하세요.
항등함수라는 말은 정의역의 모든 원소가 자신에게 대응한다는 뜻입니다. 구간별 방정식의 해를 찾는 것만으로 끝나지 않고, 매개변수도 정의역의 원소여야 한다는 조건이 다시 작용합니다. 후보를 구한 뒤 구간과 원소 조건으로 검산해야 합니다.
모두 거짓이라는 조건을 각각의 부정이 참이라는 조건으로 바꾸는 것이 출발점입니다. 양화 표현과 부등호를 동시에 바꾸고, 그래프가 축에 닿아도 되는 경우와 축 위에 있어야 하는 경우를 구별해야 경계가 정확해집니다.
초반에는 평행이동과 명제의 기본 판단을 정확하게 처리해 뒤쪽에 쓸 시간을 확보하세요. 11번에서 경로를 펴는 방법이나 13번에서 이동 방향이 바로 보이지 않으면 그림과 조건을 남기고 다음 문제를 살피는 편이 좋습니다. 계산을 반복하기보다 어떤 관계로 바꿔야 하는지 먼저 판단하세요.
객관식 후반에 오래 머물기 전에 19~22번의 요구를 미리 확인하세요. 특히 21번은 보통으로 분류된 최솟값 문제이므로 별도로 접근할 수 있습니다. 연습할 때에는 객관식을 마친 시점과 서술·단답형에 착수한 시점을 기록해, 조건 정리와 검산에 쓸 시간이 남는지 점검하세요.
검산에서는 17번의 이동량 부호 조건, 18번의 정수 원소와 엄격한 부등호, 19번의 구간과 집합 소속 조건을 우선 보세요. 20번은 공집합 제외, 21번은 등호가 실제로 성립하는지, 22번은 부정 후 경계의 포함 여부를 확인해야 합니다. 식의 계산 결과와 원래 조건이 맞는지 되돌아보는 것이 핵심입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.