1번 · 함수의극한 · 쉬움
그래프에서 서로 다른 방향으로 접근하는 극한을 읽습니다. 점의 위치보다 해당 방향의 그래프가 향하는 높이를 먼저 확인하세요. 채워진 점의 함숫값을 극한값과 혼동하기 쉽습니다.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
가재울고등학교 2025년 2학년 2학기 중간고사 수학II에서 문항 수가 가장 많은 단원은 도함수의활용 6문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(30%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
가재울고등학교는 서울 서대문구에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 함수의 극한과 연속, 미분계수와 도함수, 도함수의 활용입니다. 그래프에서 극한을 읽는 기초부터 접선 조건과 극값의 존재를 설명하는 문제까지 이어집니다.
기본 계산을 정확히 수행하는 능력과 조건의 의미를 해석하는 능력을 함께 확인합니다. 무한대에서의 극한이나 다항함수 미분은 직접 계산할 수 있지만, 연속함수의 관계식과 접선이 등장하면 식을 어떻게 구성할지 먼저 정해야 합니다.
서술·단답형은 처음부터 모두 어려운 구성이 아닙니다. 17·18번은 연속 조건과 미분 공식의 기본형이며, 19·20번에서 조건의 연결과 논증이 요구됩니다. 객관식에서 막혔다고 뒤쪽 전체를 미루면 확보할 수 있는 문항을 놓칠 수 있습니다.
자동 분류 기준 쉬움에는 계산 문항뿐 아니라 증명의 흐름을 읽는 9·16번도 포함됩니다. 이 문항들은 공식을 외운 것만으로 처리하기보다 미분계수의 정의와 평균값 정리의 결론을 구분해야 합니다.
보통 구간에서는 3번의 경계점 연결, 7번의 길이와 넓이 표현, 10번의 좌우 미분계수 비교가 중요합니다. 복잡한 전개에 앞서 구간과 접근 방향을 표시하면 불필요한 계산을 줄일 수 있습니다.
어려움은 시험 끝에만 몰려 있지 않습니다. 6번에서 전 구간 연속 조건을 따지고, 11번에서는 여러 극한을 미분계수로 바꿉니다. 13·14번 뒤에는 다시 기본형이 있으므로 번호 순서가 곧 난도 순서라고 생각하지 마세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 45% | 1·2·5·9·12·15·16·17·18 |
| 보통 | 5 | 25% | 3·4·7·8·10 |
| 어려움 | 6 | 30% | 6·11·13·14·19·20 |
도함수의 활용은 접선, 증가와 감소, 평균값 정리, 극값 논증까지 폭이 넓습니다. 12번처럼 접선을 직접 세우는 문제와 14번처럼 접촉 조건을 인수 구조로 바꾸는 문제를 이어서 연습하는 것이 좋습니다.
극한과 연속도 별개로 공부하기 어렵습니다. 19번은 극한 조건으로 다항식의 형태를 제한한 뒤 미분계수의 정의를 연결합니다. 6번은 연속 조건과 실근 가능성을 함께 검토하므로, 단원 이름만 보고 풀이 도구를 좁히지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도함수의활용 | 6 | 12·13·14·15·16·20 | 13·14·20 |
| 함수의극한 | 5 | 1·2·5·7·19 | 19 |
| 함수의연속 | 5 | 3·4·6·8·17 | 6 |
| 미분계수와도함수 | 4 | 9·10·11·18 | 11 |
그래프에서 서로 다른 방향으로 접근하는 극한을 읽습니다. 점의 위치보다 해당 방향의 그래프가 향하는 높이를 먼저 확인하세요. 채워진 점의 함숫값을 극한값과 혼동하기 쉽습니다.
두 함수의 극한이 주어졌을 때 합성된 식의 극한을 계산합니다. 극한의 사칙연산을 적용하기 전에 분모의 극한을 확인하세요. 제곱과 부호 처리를 따로 점검하면 계산 실수를 줄일 수 있습니다.
구간별로 정의된 두 함수의 곱이 연속이 되는 조건을 구합니다. 경계점마다 좌극한·우극한·함숫값을 맞춰 관계식을 세우세요. 개별 함수의 연속성을 요구하는 문제로 바꾸어 읽지 않도록 주의해야 합니다.
방정식의 실근이 지정된 열린구간에 존재하는 매개변수 조건을 따집니다. 연속성으로 존재를, 증가 성질로 유일성을 구분해 확인하세요. 열린구간의 양 끝에 해당하는 경우를 포함하기 쉽습니다.
무한대에서 근호와 절댓값이 포함된 식의 극한을 계산합니다. 차수에 맞춰 나누기 전에 접근 방향에 따른 절댓값의 부호를 정하세요. 근호 안의 항을 밖으로 꺼내는 과정에서도 부호를 확인해야 합니다.
삼차함수와 연속함수의 관계식에서 가능한 계수와 함숫값의 범위를 제한합니다. 인수를 정리한 뒤 남은 이차식이 실근을 가질 수 있는지 관계식에 대입해 검토하세요. 분모처럼 보인다는 이유만으로 근의 가능성을 바로 배제하면 논리가 빠집니다.
직선과 곡선 위의 점으로 만든 삼각형의 넓이와 거리의 극한을 다룹니다. 좌표로 밑변·높이·거리를 각각 표현한 다음 공통인수를 정리하세요. 이동점이 놓인 구간을 무시하면 길이의 부호가 뒤바뀔 수 있습니다.
그래프로 주어진 함수와 평행이동된 함수의 곱을 해석합니다. 입력값이 어느 구간에 들어가는지 나누고 곱함수의 부호를 확인하세요. 절댓값을 씌운 함수의 연속성과 절댓값을 나눈 식의 극한은 따로 판단해야 합니다.
미분가능하면 연속이라는 명제를 설명하는 증명의 흐름을 확인합니다. 함수의 증분을 차분몫과 입력값의 증분의 곱으로 보는 것이 핵심입니다. 미분계수의 정의에서 빼야 하는 함숫값을 놓치지 마세요.
절댓값 함수와 구간별 함수의 미분가능성을 비교합니다. 연속성을 먼저 점검한 뒤 좌우 차분몫의 극한을 비교하세요. 그래프가 이어진다는 사실만으로 미분가능하다고 결론 내리기 쉽습니다.
여러 극한 조건으로 두 함수의 함숫값과 미분계수 사이 관계를 찾습니다. 분모가 사라지는 지점에서 분자의 조건을 먼저 세우고 합·차·곱의 미분을 연결하세요. 미지수가 영이 아니라는 조건은 나눗셈 전에 확인해야 합니다.
곡선 위의 점에서 그은 접선이 다른 점을 지나는 조건을 다룹니다. 접점에서의 도함숫값으로 기울기를 구한 뒤 점을 대입하세요. 다른 점의 좌표를 접점으로 착각해 미분하는 실수를 주의해야 합니다.
삼차함수의 접선 절편을 새 함수로 표현하고 극한 조건을 적용합니다. 접선식에서 절편을 먼저 정리하면 필요한 계수 관계가 드러납니다. 원래 함수의 값과 절편을 나타내는 함수의 값을 구분하세요.
접선 조건과 유리식의 극한을 함께 이용해 삼차함수를 제한합니다. 함수와 접선의 차를 만들고 접점에서 반복되는 인수를 파악하세요. 약분 뒤에도 분모가 사라지는 특별한 경우가 남는지 확인해야 합니다.
증가·감소 구간으로부터 도함수의 부호 변화와 극값을 해석합니다. 구간이 바뀌는 지점에서 도함수의 연속성을 이용해 계수를 제한하세요. 도함수가 사라지는 것과 실제 극값을 갖는 것은 구분해야 합니다.
도함수 조건에서 함수의 성질을 이끌어내는 논증을 읽습니다. 평균변화율과 미분계수를 연결하는 정리의 가정과 결론을 확인하세요. 함숫값을 다루는 사잇값 정리와 혼동하기 쉽습니다.
구간별 함수가 경계점에서 연속이 되도록 상수를 정합니다. 각 구간의 식으로 좌우 극한을 구하고 실제 함숫값과 비교하세요. 경계점의 등호가 어느 구간에 붙는지 먼저 표시하면 좋습니다.
다항함수를 미분한 뒤 지정된 점의 미분계수를 계산합니다. 항별 미분을 마친 다음 대입하는 순서를 지키세요. 상수항의 처리와 차수가 내려가는 과정에서 누락이 생기지 않도록 확인해야 합니다.
무한대와 유한한 점에서 주어진 극한 조건으로 다항함수의 구조를 파악합니다. 최고차항 비교로 식의 형태를 정하고 유한한 극한을 미분계수와 연결하세요. 모든 계수를 구하려 하기 전에 최종적으로 필요한 식에서 소거되는 항을 확인하면 좋습니다.
함수의 곱에 대한 미분과 그래프의 부호를 이용해 극값에 관한 논증을 구성합니다. 곱의 미분법과 닫힌구간의 최대·최소 정리를 연결하는 것이 핵심입니다. 극값의 후보를 찾는 일과 그 존재를 설명하는 일을 구분하세요.
두 시험은 모두 수학II이며 총 문항 수와 자동 분류 기준 어려움 문항 수가 같습니다. 올해는 쉬움이 늘고 보통이 줄었으며, 서술·단답형은 10문항에서 4문항으로 줄었습니다. 어려움 수가 같다는 사실만으로 실제 체감 난도까지 같다고 볼 수는 없습니다.
작년에는 함수의극한과 미분계수와도함수가 각각 7문항이었고, 올해는 도함수의활용이 가장 많습니다. 함수의연속도 2문항에서 5문항으로 늘었습니다. 작년 어려움은 8·9·15·17·18·20번, 올해는 6·11·13·14·19·20번이므로 초반 조건 해석과 마지막 서술을 함께 준비하세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20 | 20 |
| 서술·단답 | 10 | 4 |
| 쉬움 | 6 | 9 |
| 보통 | 8 | 5 |
| 어려움 | 6 | 6 |
| 가장 많은 단원 | 함수의극한·미분계수와도함수 각 7문항 | 도함수의활용 6문항 |
같은 2025학년도 2학년 2학기 중간고사 수학II를 치른 서울 지역 학교들과 비교하면, 가재울고의 총 문항 수는 지역 평균 21.3문항보다 적고 서술·단답형은 평균 3.7문항보다 많습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 30%로 평균 41%보다 낮으며, 11개교 중 10위입니다.
서울경신고등학교와 대원외국어고등학교 등은 함수의극한이 가장 많은 반면, 가재울고와 충암고등학교는 도함수의활용이 가장 많습니다. 가재울고를 준비할 때는 극한 계산을 기본으로 갖추되, 접선 조건을 식으로 옮기고 그래프의 부호로 논증하는 연습까지 이어가세요. 어려움 비율만으로 학교별 시험의 성격 전체를 판단하기는 어렵습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 가재울고등학교 (이 시험) | 20 | 4 | 6문항 (30%) | 도함수의활용 |
| 서울경신고등학교 | 22 | 2 | 7문항 (32%) | 함수의극한 |
| 대원외국어고등학교 | 25 | 6 | 8문항 (32%) | 함수의극한 |
| 양정고등학교 | 20 | 2 | 12문항 (60%) | 함수의연속 |
| 반포고등학교 | 22 | 7 | 10문항 (45%) | 미분계수와도함수 |
| 상문고등학교 | 20 | 4 | 8문항 (40%) | 미분계수와도함수 |
| 충암고등학교 | 21 | 6 | 11문항 (52%) | 도함수의활용 |
| 서울고등학교 | 22 | 2 | 6문항 (27%) | 함수의극한 |
| 서초고등학교 | 22 | 4 | 9문항 (41%) | 함수의극한 |
| 양재고등학교 | 21 | 1 | 8문항 (38%) | 함수의극한 |
| 현대고등학교 | 18 | 3 | 8문항 (44%) | 함수의극한 |
이 문항들은 모두 계산 전에 조건을 해석하는 구조를 세워야 합니다. 분석상 고난도 문항으로 선정한 것이며 이용자 투표로 확인된 순위는 아닙니다. 연속·접선·극값의 정의를 문장과 식 사이에서 바꾸는 연습이 공통된 대비 방법입니다.
관계식을 변형하는 계산보다 실근이 존재한다고 가정했을 때 생기는 모순을 확인하는 단계가 까다롭습니다. 약분으로 제외한 지점과 남은 이차식의 근을 구별하고, 원래 조건에 다시 넣어 가능한 경우를 검증하세요.
접점의 함숫값과 기울기를 따로 쓰는 데서 멈추면 미지수가 많아집니다. 곡선과 접선의 차에 반복 인수가 생기는 이유를 먼저 설명하세요. 이후 극한에서 분모가 사라지는 예외를 검토하는 과정도 필요합니다.
도함수를 계산하는 단계와 극값이 존재함을 설명하는 단계의 요구가 다릅니다. 함수의 부호, 연속성, 닫힌구간에서의 최댓값, 끝점과 내부점의 구별을 순서대로 정리하세요. 정리 이름만 적기보다 가정이 어떻게 충족되는지 밝혀야 합니다.
처음에는 직접 계산할 수 있는 문항을 확보하세요. 6번에서 풀이 방향이 잡히지 않으면 표시한 뒤 진행하고, 13·14번을 지나서도 15~18번을 살펴보세요. 번호가 뒤라는 이유로 기본 문항에 접근하지 못하는 상황을 피해야 합니다.
19·20번을 위해 조건 정리와 답안 작성 시간을 남겨 두세요. 19번은 극한 조건이 각각 어떤 계수를 제한하는지 적고, 20번은 사용하는 정리와 적용 구간부터 써 놓으면 논증을 이어가기 좋습니다. 실제 시험 시간에 맞춘 재풀이로 계산과 서술에 필요한 시간을 확인하세요.
검산에서는 4번의 열린구간 끝점, 5번의 절댓값 부호, 10번의 연속성과 좌우 미분계수, 11번의 나눗셈 조건, 14번의 분모 예외를 우선 확인하세요. 20번에서는 닫힌구간에서 얻은 최댓값이 내부에서 실현되는 이유까지 설명했는지 살펴보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/65dd0505-bd02-4a88-8145-218cdc76209e