1번 · 다항식 · 쉬움
다항식의 차를 계산하고 동류항을 정리하는 문항입니다. 빼는 다항식의 모든 항에 부호 변화를 적용한 뒤 차수별로 모으세요. 상수항까지 부호가 바뀌는지 확인해야 합니다.
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시험 분석
연결된 18개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
대현고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 다항식 5문항(28%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(22%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
대현고등학교는 울산 남구에 있습니다. 이 시험은 다항식의 사칙연산과 인수분해에서 시작해 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식, 이차함수까지 확인합니다. 계산 규칙을 아는 것과 그 규칙을 조건에 맞게 선택하는 능력이 함께 필요합니다.
객관식에서는 직접 계산하는 문항 사이에 식의 구조를 바꿔 보아야 하는 문항이 섞여 있습니다. 3번은 다항식을 한 문자에 대한 이차식으로 바라보는 관점이 필요하고, 14번은 대칭성과 근의 관계로 계수를 정리한 뒤 별도 함수의 최솟값을 분석해야 합니다.
서술·단답형에서는 방법을 설명하는 준비가 중요합니다. 15번은 항등식을 이용하라는 요구를 따라야 하고, 16번은 자연수 조건을 빠짐없이 확인해야 합니다. 18번은 보통으로 분류되어 있으므로, 뒤쪽 문항이라는 이유만으로 접근을 미루지 않는 편이 좋습니다.
쉬움 문항은 다항식의 계산과 나눗셈, 나머지정리, 복소수의 상등, 그래프와 축의 교점 조건을 확인합니다. 기본 개념이 갖춰져 있다면 긴 변형 없이 접근할 수 있지만, 괄호 앞의 부호와 엄격한 부등호를 놓치면 불필요한 오답이 생길 수 있습니다.
보통 문항은 공식을 적용하기 전의 정리가 중요합니다. 6번은 전개 대신 대입으로 필요한 계수를 골라내고, 10번은 중근 조건을 항등식으로 해석합니다. 11·13번은 근과 계수의 관계가 공통 도구이므로 연결해서 학습하기 좋습니다.
자동 분류 기준 어려움은 후반에만 있지 않습니다. 3번에서 풀이 방향이 보이지 않으면 표시하고 다음 문항으로 이동하세요. 14·16·17번은 조건을 정리할 시간이 필요하므로, 먼저 풀 수 있는 문항을 확보한 뒤 돌아오는 계획이 적절합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 약 28% | 1·2·5·9·12 |
| 보통 | 9 | 50% | 4·6·7·8·10·11·13·15·18 |
| 어려움 | 4 | 약 22% | 3·14·16·17 |
다항식은 가장 많은 문항이 나온 단원이면서 기본 계산과 조건 해석의 차이를 보여 주는 단원입니다. 1·2번의 연산을 정확히 처리하는 데서 출발해 4번의 몫 조정, 3번의 인수분해 조건, 16번의 이차인수 판정까지 범위를 넓혀야 합니다.
항등식은 나머지정리의 직접 적용에서 계수합 추출과 수의 나눗셈으로 확장됩니다. 어려움으로 분류된 문항은 없지만, 15번은 풀이 방법이 지정되어 있어 단순 계산 결과만 준비해서는 부족합니다. 대입하는 이유와 나머지의 조건을 문장으로 설명해 보세요.
이차함수에서는 교점과 최대·최소를 모두 다룹니다. 이차방정식의 판별식과 근과 계수의 관계를 함수 문제에 가져오는 연습이 필요합니다. 복소수도 9번의 기본 상등 조건과 8번의 거듭제곱 주기를 연결하면 후반 16번을 이해하는 기반이 됩니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 5 | 1·2·3·4·16 | 3·16 |
| 항등식 | 4 | 5·6·7·15 | 없음 |
| 이차함수 | 4 | 12·13·14·18 | 14 |
| 이차방정식 | 3 | 10·11·17 | 17 |
| 복소수 | 2 | 8·9 | 없음 |
다항식의 차를 계산하고 동류항을 정리하는 문항입니다. 빼는 다항식의 모든 항에 부호 변화를 적용한 뒤 차수별로 모으세요. 상수항까지 부호가 바뀌는지 확인해야 합니다.
다항식을 나눈 몫을 구하는 문항입니다. 최고차항부터 차례로 나눗셈을 진행하고, 각 단계에서 곱한 식을 빼면 됩니다. 최종적으로 묻는 것이 몫인지 나머지인지 구분하세요.
두 문자로 이루어진 이차식이 일차식의 곱으로 인수분해되는 조건을 묻습니다. 한 문자에 대해 정리한 뒤 판별식이 다른 문자에 대한 완전제곱식이 되는 조건을 살펴볼 수 있습니다. 계수 조건으로 얻은 후보가 정수라는 요구까지 만족하는지 확인하세요.
조립제법의 결과와 나누는 식의 형태를 연결하는 문항입니다. 나누는 일차식의 최고차항 계수가 달라지면 같은 나눗셈 관계를 유지하도록 몫을 조정해야 합니다. 조립제법에서 읽은 계수를 그대로 옮기기 전에 식 전체의 곱을 확인하세요.
일차식으로 나눈 나머지를 나머지정리로 구합니다. 나누는 식을 영으로 만드는 값을 원래 다항식에 대입하면 됩니다. 몫을 구하려고 긴 나눗셈을 시작하기보다 필요한 정보부터 확인하세요.
전개식에서 특정 짝수 차수 계수들의 합을 묻습니다. 부호가 반대인 값을 대입한 결과를 결합해 홀수 차수 항을 없애는 것이 핵심입니다. 상수항이 요구하는 합에 포함되는지 별도로 확인해야 합니다.
몫과 나머지의 관계, 나누어떨어지는 조건을 이용해 다항식의 특정 함수값을 구합니다. 먼저 나눗셈을 항등식으로 적고 인수정리로 알 수 있는 값을 대입하세요. 나누는 식과 몫의 자리를 바꾸지 않도록 주의해야 합니다.
복소수의 거듭제곱을 더한 식을 다룹니다. 분모를 실수화해 밑을 간단히 정리한 뒤 반복되는 주기별로 묶으세요. 완전한 묶음 뒤에 남는 항의 지수를 잘못 세지 않는 것이 중요합니다.
복소수가 서로 같다는 조건으로 실수 미지수를 정합니다. 실수부분과 허수부분을 각각 정리한 뒤 대응하는 계수끼리 비교하세요. 미지수가 실수라는 전제를 확인하고 연립 관계를 세우면 됩니다.
매개변수의 값에 관계없이 항상 중근을 갖는 조건을 묻습니다. 판별식을 정리한 식이 매개변수에 대해 항등적으로 성립해야 한다는 점을 이용하세요. 특정 매개변수만 대입해 성립하는 것으로 전체 조건을 대신하면 안 됩니다.
주어진 방정식의 두 근을 변형해 새 이차방정식을 만드는 문항입니다. 원래 근을 직접 구하기보다 근의 합과 곱으로 변형된 근의 합과 곱을 계산하세요. 새 방정식을 세울 때 일차항의 부호를 다시 확인해야 합니다.
이차함수의 그래프가 가로축과 만나지 않는 조건을 다룹니다. 대응하는 방정식에 실근이 없다는 조건을 판별식의 부호로 옮기세요. 경계에서 접하는 경우를 제외하고 정수 조건을 적용해야 합니다.
포물선과 직선의 교점의 가로좌표로부터 계수 조건을 찾습니다. 두 함수식을 같게 놓아 얻은 방정식에 근과 계수의 관계를 적용하세요. 주어진 좌표가 세로좌표가 아니라 가로좌표라는 점을 구분해야 합니다.
대칭 조건과 근의 곱을 이용해 계수들을 연결하고, 새 이차함수의 제한된 범위에서의 최솟값을 해석합니다. 완전제곱식으로 정리해 최고차항 계수의 부호를 판단하는 것이 중요합니다. 꼭짓점만 확인하지 말고 구간 끝점도 비교하세요.
큰 자연수의 거듭제곱을 나눈 나머지를 항등식으로 설명하는 문항입니다. 다항식의 나눗셈 관계를 먼저 세우고 해당 자연수를 대입하세요. 얻은 상수가 정수 나눗셈의 나머지 범위에 들어가는지까지 밝혀야 합니다.
자연수 지수가 들어 있는 다항식이 이차식으로 나누어떨어지는 조건을 묻습니다. 이차식의 허근을 대입해 거듭제곱의 주기와 부호 조건을 함께 정리하세요. 주기 조건만 확인하고 홀짝 조건이나 자연수 범위를 빠뜨리지 않아야 합니다.
두 근이 들어 있는 고차식의 역수 합을 구하는 문항입니다. 분모의 다항식을 원래 이차식으로 나누어 차수를 낮춘 뒤 근과 계수의 관계를 이용하세요. 분모가 영이 되지 않는지 확인하고 통분하는 과정이 필요합니다.
막대를 연결한 직사각형의 넓이를 최대화하는 문항입니다. 막대 개수의 관계로 넓이를 한 변수의 이차식으로 나타내세요. 막대를 구부릴 수 없으므로 변수를 연속적인 길이로만 다루지 말고 가능한 자연수인지 확인해야 합니다.
2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 남구 이웃 학교들의 평균은 총 20.7문항, 서술·단답 2.0문항, 자동 분류 기준 어려움 비율 11%입니다. 대현고는 총 문항 수는 적지만 서술·단답 문항 수와 어려움 비율은 이 평균보다 높습니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 4개교 중 1위입니다. 신선여자고등학교와 어려움 문항 수는 같지만 전체 문항 수가 달라 비율에 차이가 있습니다. 이 비율은 문항 구성의 특징을 보여 주므로, 실제 응시자의 체감이나 성적 수준과 동일하게 해석해서는 안 됩니다.
대현고와 울산강남고등학교는 다항식이 가장 많고, 신선여자고등학교와 삼산고등학교는 항등식이 가장 많습니다. 대현고를 준비할 때는 다항식의 기본 연산에 더해 인수분해 가능 조건과 이차인수 판정까지 이어서 연습하세요. 서술형에서는 계산 결과를 적기 전 조건을 어떻게 식으로 바꿨는지 설명하는 준비도 필요합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 대현고등학교 (이 시험) | 18 | 4 | 4문항 (22%) | 다항식 |
| 신선여자고등학교 | 22 | 0 | 4문항 (18%) | 항등식 |
| 울산강남고등학교 | 20 | 4 | 1문항 (5%) | 다항식 |
| 삼산고등학교 | 20 | 2 | 2문항 (10%) | 항등식 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 해당하며, 여기서는 개념 연결이 필요한 분석상 고난도 문항으로 살펴봤습니다. 공통점은 계산을 시작하기 전에 조건을 더 단순한 식으로 바꾸어야 한다는 것입니다. 연습할 때 첫 줄에 사용할 성질과 적용 근거를 적으면 풀이 방향을 점검하기 좋습니다.
대칭 조건으로 축을 파악하는 단계와 새 함수의 최솟값을 찾는 단계를 구분해야 합니다. 계수를 연결한 뒤에도 최고차항 계수의 부호에 따라 그래프의 방향이 달라집니다. 부호를 결정하고 축과 구간의 위치를 표시한 뒤 끝점을 비교하는 순서를 연습하세요.
나누어떨어짐을 허근의 대입 조건으로 바꾸는 발상이 필요합니다. 실수 계수이므로 켤레근도 함께 근이 된다는 근거를 확인하고, 거듭제곱의 주기와 부호 조건을 따로 적으세요. 마지막에는 두 조건을 동시에 만족하는 자연수만 범위 안에서 골라야 합니다.
근을 직접 구해 고차식에 대입하면 복소수 계산이 길어질 수 있습니다. 원래 방정식의 근이라는 사실을 이용해 분모를 낮은 차수의 식으로 바꾸는 것이 핵심입니다. 정리 후에는 두 근의 합과 곱으로 계산을 마무리할 수 있는지 살펴보세요.
초반의 1·2번을 정확히 처리한 뒤 3번에서 멈추더라도 뒤 문항을 살펴보세요. 전체 시험 시간을 확인한 다음 기본 계산, 서술형 작성, 재검토에 쓸 시간을 나누는 것이 좋습니다. 풀이 방향을 잡지 못한 상태에서 같은 전개를 반복하면 넘어갈 시점입니다.
서술형은 15·18번에서 먼저 풀이를 정리하고 16·17번에 집중하는 순서를 연습해 볼 수 있습니다. 15번은 항등식을 이용하라는 방법 조건을 충족해야 하며, 18번은 변수가 나타내는 막대 개수의 범위를 써야 합니다. 계산을 마쳤어도 조건과 결론을 적을 시간을 남겨 두세요.
마지막 검토에서는 3번의 정수 조건, 4번의 몫 조정, 6번의 상수항 포함 여부를 확인하세요. 12번은 접하는 경계의 제외, 14번은 계수 부호와 끝점 비교, 16번은 홀짝과 범위, 17번은 분모 조건이 중요합니다. 문항 옆에 확인할 조건을 짧게 적어 두면 검산의 초점이 분명해집니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 18문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/3924f24b-4365-4e54-aa1d-4deb613c3a5e