이충고등학교 시험지 목록

이충고등학교
2026년 2학년 2학기 중간고사

미적분I22문항

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이충고등학교 2026년 2학년 2학기 중간고사 미적분I 수학 기출문제 미리보기 1페이지
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시험 분석

미분계수와도함수 단원이 가장 많고,
함수의극한, 도함수의활용 순입니다

미분계수와도함수
7문항
함수의극한
6문항
도함수의활용
6문항
함수의연속
3문항

문항 난이도 분포

쉬움
12문항
보통
3문항
어려움
7문항

연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.

대표 개념과 유형

롤의정리함수의극한값구하기평균값정리 그래프를이용하는경우곱의미분법평균변화율다항식의결정미분법의공식∞-∞꼴의극한∞/∞꼴의극한연속함수의성질함수의최대최소함수의극한의활용

이충고등학교 2026년 2학년 2학기 중간고사 미적분I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 미분계수와도함수 7문항(32%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.

자동 분류상 어려움은 7문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.

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문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.

시험 분석 2026-10-22 작성

이충고 2학년 2학기 중간고사 미적분I 기출 분석 (2026학년도)

핵심 요약

  • 이충고 2026학년도 2학년 2학기 중간고사 미적분I은 총 22문항이며, 1~22번 모두 객관식입니다. 서술·단답형은 없습니다.
  • 자동 분류 기준으로 쉬움 12문항, 보통 3문항, 어려움 7문항입니다. 기본 계산을 확인하는 앞부분과 조건 해석이 필요한 뒷부분의 성격이 다릅니다.
  • 미분계수와도함수가 7문항으로 가장 많고, 함수의극한과 도함수의활용이 각각 6문항, 함수의연속이 3문항입니다.
  • 어려움 문항은 12·16·17·19·20·21·22번입니다. 특히 마지막 구간에서는 연속성, 미분가능성, 극한의 존재 조건을 연결해 판단해야 합니다.
  • 핵심은 공식 암기 이후의 조건 점검입니다. 정리로 보장되는 결론과 추가 확인이 필요한 결론을 구별하고, 열린구간의 경계를 끝까지 확인하세요.

이충고 2학년 2학기 중간 미적분I은 어떤 시험인가

이충고등학교는 경기 평택시에 있습니다. 이 시험은 함수의 극한과 연속, 미분계수와 도함수, 도함수의 활용을 다룹니다. 전체가 객관식이지만 계산 결과만 고르는 문항과 여러 명제의 타당성을 판단하는 문항이 함께 있어, 풀이 방식도 구별해서 준비해야 합니다.

앞부분에서는 다항함수의 극한, 미분 공식, 곱의 미분법, 평균변화율처럼 배운 정의를 바로 적용할 수 있는지를 확인합니다. 이때 기본형을 정확히 처리하면 후반의 복합 문항을 검토할 여유를 만들 수 있습니다.

뒷부분에서는 함수가 구체적으로 주어지지 않거나, 매개변수에 따라 판단 범위가 달라집니다. 조건을 미분계수의 정의로 바꾸고 그래프로 해석하는 과정이 중요합니다.

난이도 분포 — 기본 계산 이후 조건 해석의 부담

난이도는 자동 분류 기준이며 실제 응시자의 체감 난이도와 같다고 단정할 수 없습니다. 비중은 반올림한 값입니다. 1~11번은 쉬움으로 분류돼 있으므로 기본 정의와 계산을 안정적으로 마치는 것이 출발점입니다.

12번에서 사잇값 정리와 일대일 조건을 함께 해석해야 합니다. 이후 13·15·18번의 보통 문항과 14번의 쉬움 문항이 섞여 있으므로, 막히는 문항 다음에도 풀 수 있는 문제가 있다는 점을 기억하세요.

19~22번은 모두 어려움으로 분류됩니다. 좌우미분계수 비교, 교점 사이 거리의 식 구성, 부등식으로부터의 극한 추론, 평균값 정리를 만족하는 점의 개수 판단이 이어집니다. 계산에 들어가기 전 풀이의 단계와 확인할 경계를 적는 편이 유리합니다.

난이도(자동 분류 기준)문항 수비중문항 번호
쉬움12약 55%1·2·3·4·5·6·7·8·9·10·11·14
보통3약 14%13·15·18
어려움7약 32%12·16·17·19·20·21·22

출제 단원 — 미분계수와도함수가 가장 큰 비중

미분계수와도함수는 공식 적용부터 정의의 변형까지 폭이 넓습니다. 2·6번을 풀 수 있어도 17번의 함수 관계식이나 19번의 구간별 함수에서는 다른 접근이 필요합니다.

함수의극한에서는 유리화와 인수분해 외에 그래프와 부등식의 해석이 나옵니다. 도함수의활용에서는 접선, 롤의 정리, 평균값 정리가 연결됩니다. 10·11번의 기본 적용을 16번의 명제 판단과 22번의 개수 문제로 확장하는 연습이 필요합니다.

함수의연속은 문항 수만 보고 뒤로 미루기 어렵습니다. 12번은 실근 존재 조건을 다루고 13번은 연속함수에 관한 설명의 가정을 따집니다.

단원문항 수문항 번호그중 어려움
미분계수와도함수72·6·9·14·17·18·1917·19
함수의극한61·3·4·15·20·2120·21
도함수의활용65·8·10·11·16·2216·22
함수의연속37·12·1312

문항별 정리

1번 · 함수의극한 · 쉬움

다항함수의 극한값을 구하는 기본 문항입니다. 다항함수의 연속성을 이용해 대입할 수 있는지 판단한 뒤 계산하세요.

2번 · 미분계수와도함수 · 쉬움

다항함수의 미분계수를 묻습니다. 먼저 미분 공식으로 도함수를 구하고 해당 지점에 대입하세요.

3번 · 함수의극한 · 쉬움

무한대로 갈 때 근호가 포함된 차의 극한을 다룹니다. 켤레식을 곱해 유리화한 다음 증가하는 항의 크기를 비교하세요. 근호 안에서 변수를 밖으로 꺼낼 때 접근 방향에 따른 부호를 점검해야 합니다.

4번 · 함수의극한 · 쉬움

그래프에서 방향별 극한을 읽어 결합하는 문항입니다. 지정된 점으로 왼쪽과 오른쪽 중 어느 쪽에서 접근하는지 각각 표시하세요. 그 점의 함숫값을 곡선이 다가가는 높이로 잘못 읽기 쉽습니다.

5번 · 도함수의활용 · 쉬움

닫힌구간에서 유리함수의 최대·최소를 파악합니다. 주어진 범위에서 분모의 부호와 함수의 단조성을 확인한 뒤 끝값을 비교하세요. 최대·최소가 되는 위치와 그때의 함숫값을 구별해야 합니다.

6번 · 미분계수와도함수 · 쉬움

함숫값과 미분계수가 주어졌을 때 곱으로 정의된 함수의 미분계수를 구합니다. 곱의 미분법에 필요한 값을 함수별로 정리하면 대입이 간단합니다.

7번 · 함수의연속 · 쉬움

특정 지점에서 따로 값을 정한 함수가 연속이 되는 조건을 찾습니다. 분수식의 극한이 유한하도록 분자를 먼저 살피고, 약분한 식의 극한과 지정된 함숫값을 맞추세요. 약분 전 식이 그 점에서 정의되지 않는다는 점도 구분해야 합니다.

8번 · 도함수의활용 · 쉬움

기울기가 주어진 접선의 방정식을 구합니다. 도함수로 접점의 위치를 정한 뒤 원래 함수에서 접점의 높이를 찾으세요.

9번 · 미분계수와도함수 · 쉬움

평균변화율 조건으로 미지수를 정합니다. 구간 양 끝의 함숫값 차를 입력값의 변화량으로 나누는 정의부터 쓰세요.

10번 · 도함수의활용 · 쉬움

닫힌구간에서 롤의 정리를 만족하는 점을 찾습니다. 연속성, 내부의 미분가능성, 양 끝 함숫값의 일치를 확인하고 도함수의 근을 구하세요. 후보가 열린구간 안에 있는지 마지막에 걸러야 합니다.

11번 · 도함수의활용 · 쉬움

평균값 정리에서 평균변화율과 같은 미분계수를 갖는 점을 찾습니다. 할선의 기울기를 먼저 계산하고 도함수와 연결하세요. 계산한 후보가 구간 내부에 있다는 확인까지 포함해야 합니다.

12번 · 함수의연속 · 어려움

일대일인 다항함수에 대해 열린구간에 실근이 존재하는 매개변수 조건을 따집니다. 연속인 일대일함수의 단조성과 사잇값 정리를 연결해 끝값의 부호를 살피세요. 끝점에서만 근이 생기는 경우를 내부의 근으로 세면 안 됩니다.

13번 · 함수의연속 · 보통

연속함수의 성질에 관한 설명이 항상 성립하는지 판단합니다. 몫의 분모 조건, 구간의 열림과 닫힘, 사잇값 정리가 보장하는 범위를 구별하세요. 성립하지 않는 설명은 간단한 반례로 확인하는 방법이 좋습니다.

14번 · 미분계수와도함수 · 쉬움

증가량의 배수가 포함된 극한을 미분계수로 바꿉니다. 함수 안의 입력 변화량과 분모가 같은 기준이 되도록 맞추세요.

15번 · 함수의극한 · 보통

유한한 극한 조건을 이용해 삼차함수를 결정합니다. 분모가 사라지는 지점에서 분자도 사라진다는 사실로 인수를 잡고 나머지 계수 조건을 세우세요. 처음부터 모두 전개하기보다 인수 형태를 유지하면 조건을 추적하기 쉽습니다.

16번 · 도함수의활용 · 어려움

주어진 점들을 지나는 미분가능한 함수의 접선에 관한 주장을 판단합니다. 평균값 정리와 롤의 정리가 보장하는 접선을 먼저 확인하고, 나머지 주장은 반례 가능성을 살피세요. 특정 그래프에서 맞는 성질을 모든 함수에 확대하지 않아야 합니다.

17번 · 미분계수와도함수 · 어려움

함수 관계식으로부터 서로 다른 지점의 미분계수 관계를 얻습니다. 입력의 변화량을 새 변수로 두고 함수의 차를 정리한 뒤 미분계수의 정의를 적용하세요. 치환한 변화량과 원래 변수 사이의 배수 관계가 핵심입니다.

18번 · 미분계수와도함수 · 보통

함수 차의 극한과 미분계수 조건으로 이차함수를 정합니다. 유한한 극한에서 함숫값 관계를 먼저 얻은 뒤 분자를 증가량의 차로 바꾸세요. 함수의 값에 관한 조건과 기울기에 관한 조건을 별도로 정리해야 합니다.

19번 · 미분계수와도함수 · 어려움

구간별 함수에 절댓값이나 다항식 인수를 곱했을 때의 미분가능성을 판단합니다. 연결점에서 연속인지 먼저 확인하고 좌미분계수와 우미분계수를 비교하세요. 곱한 함수가 연속이 되었다고 바로 미분가능하다고 결론 내리면 안 됩니다.

20번 · 함수의극한 · 어려움

절댓값과 근호가 있는 그래프의 교점 사이 거리를 함수로 나타낸 뒤 극한을 구합니다. 절댓값의 양쪽 가지에서 교점을 찾고, 같은 높이에 있는 점들의 가로 간격으로 거리를 해석하세요. 근호의 조건을 확인한 다음 유리화로 넘어가야 합니다.

21번 · 함수의극한 · 어려움

부등식으로 제한된 함수의 극한을 이용해 새 함수를 정하고 극한의 존재 조건을 판단합니다. 적절한 차수로 나누어 대소관계를 이용한 뒤 절댓값 분모의 좌우 부호를 비교하세요. 안쪽 극한을 정하는 단계와 바깥 극한을 확인하는 단계를 분리하는 것이 좋습니다.

22번 · 도함수의활용 · 어려움

극한과 롤의 정리 조건으로 삼차함수의 형태를 정한 뒤 평균값 정리를 만족하는 점의 개수를 분석합니다. 도함수 그래프와 할선 기울기 높이의 교점을 구간 내부에서 세는 관점이 중요합니다. 매개변수가 변할 때 교점이 경계를 통과하는 경우를 따로 확인하세요.

같은 지역 학교와 비교 — 평택시의 같은 시험

같은 2026학년도 2학년 2학기 중간고사 미적분I을 치른 평택시 이웃 학교들과 견주면, 이충고는 문항 수가 이웃 학교 평균 20.0문항보다 많고 서술·단답형은 평균 2.5문항보다 적습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 32%로 이웃 학교 평균 25%보다 높으며, 비교 대상 3개교 중 1위입니다. 이는 어려움 비율의 순위이며 실제 응시 성적의 순위를 뜻하지는 않습니다.

가장 많이 나온 단원은 이충고가 미분계수와도함수, 태광고등학교가 함수의연속, 효명고등학교가 함수의극한입니다. 이충고 대비에서는 객관식 기본 계산의 정확도를 확보한 뒤 미분계수 정의의 변형과 미분가능성 판단을 충분히 연습하세요.

학교문항서술·단답어려움(비율)가장 많은 단원
이충고등학교 (이 시험)2207문항 (32%)미분계수와도함수
태광고등학교2015문항 (25%)함수의연속
효명고등학교2045문항 (25%)함수의극한

주의 문항 — 분석상 고난도 문항 3개

이 문항들을 분석상 고난도 문항으로 꼽은 이유는 계산량만이 아니라 판단 단계의 연결에 있습니다. 연속과 미분가능, 극한값과 극한의 존재, 점의 존재와 개수를 각각 구별해야 합니다.

19번 — 연속성과 미분가능성을 나누어 판단

곱한 인수 때문에 연결점에서의 함수 모양이 달라집니다. 연속성 확인 뒤에도 좌우미분계수 비교가 남아 있으므로, 각 함수를 같은 순서로 검토하는 표를 만들어 보세요. 절댓값을 구간별로 풀어 쓰는 과정의 부호를 확인해야 합니다.

21번 — 안쪽 극한과 좌우극한의 연결

함수가 부등식으로만 주어져 있어도 적절한 차수로 나누면 필요한 극한을 얻을 수 있습니다. 이후 새 함수의 차를 절댓값으로 나누는 극한에서는 접근 방향이 중요합니다. 앞 단계 계산을 끝냈다고 바로 전체 극한이 존재한다고 판단하지 마세요.

22번 — 움직이는 열린구간 안의 개수

평균값 정리가 점의 존재를 보장한다는 사실과 그 점의 개수를 구하는 일은 다릅니다. 도함수 그래프에 수평선을 그린 뒤 구간 안에 남는 교점만 세세요. 개수가 달라지는 경계에서는 끝점의 교점을 포함하지 않는지 별도로 점검해야 합니다.

시간 배분과 놓치기 쉬운 조건

1~11번에서는 기본 정의와 계산을 차분히 마치고, 계산이 꼬이면 표시한 뒤 다음 문항을 확인하세요. 12번에서 시간이 길어지더라도 14번의 기본형까지 함께 미루지 않는 것이 좋습니다.

후반부에서는 풀이 방향을 찾는 시간과 계산 시간을 나누어 생각하세요. 17번은 변화량 치환, 20번은 교점 거리의 식, 22번은 도함수 그래프라는 출발점을 먼저 적어 두면 재검토하기 쉽습니다. 마지막 검토에서는 복잡한 전개를 모두 반복하기보다 부호, 구간, 제외해야 할 후보를 우선 확인하세요.

놓치기 쉬운 조건은 12번의 열린구간, 13번의 정리 적용 가정, 19번의 연결점 연속성, 20번의 근호와 절댓값 조건, 21번의 좌우 접근 방향, 22번의 교점 위치입니다. 특히 정리가 존재를 보장한다고 개수나 유일성까지 보장하는 것은 아니므로, 결론을 필요한 범위까지만 쓰는 습관을 들이세요.

다음 시험 대비 학습 순서

  1. 극한의 기본 계산과 그래프 읽기부터 점검하세요. 대입·유리화·접근 방향을 구분하고, 유한한 극한이 인수 조건으로 이어지는 과정을 연습하세요(1·3·4·7·15번 대비).
  2. 미분 공식과 변화율 정의를 함께 정리하세요. 곱의 미분법, 평균변화율, 증가량의 배수 조정을 섞어서 풀며 무엇을 구하는지 먼저 표시하세요(2·6·9·14번 대비).
  3. 연속함수의 정리와 가정을 짝지어 복습하세요. 열린구간과 닫힌구간, 근의 존재와 유일성을 구분하고 성립하지 않는 명제에는 반례를 만들어 보세요(12·13번 대비).
  4. 접선과 롤의 정리·평균값 정리의 기본형을 풀고 명제 판단으로 확장하세요. 할선의 기울기와 접선의 기울기를 그래프에 함께 표시하세요(5·8·10·11·16번 대비).
  5. 미분계수 정의로 되돌리는 연습을 하세요. 함수 관계식의 차를 증가량으로 정리하고, 구간별 함수는 연속성 다음 좌우미분계수 순서로 점검하세요(17·18·19번 대비).
  6. 복합 문항은 식 구성과 경계 검토를 나누어 연습하세요. 교점 거리, 부등식의 극한, 매개변수에 따른 교점 개수를 각각 그림과 조건표로 정리하세요(20·21·22번 대비).

자주 묻는 질문

이충고 2026학년도 2학년 2학기 중간 미적분I은 몇 문항인가요?
총 22문항이며 모두 객관식입니다. 서술·단답형은 없습니다.
어려운 시험이었나요?
자동 분류 기준으로 쉬움 12문항, 보통 3문항, 어려움 7문항입니다. 앞부분은 기본 계산 중심이고 후반부에는 정의와 정리의 조건을 연결하는 문항이 이어집니다.
어느 단원이 가장 많이 나왔나요?
미분계수와도함수가 7문항으로 가장 많습니다. 함수의극한과 도함수의활용이 각각 6문항, 함수의연속이 3문항입니다.
가장 어려운 문항은 무엇인가요?
이용자 투표로 확인된 순위는 아닙니다. 분석상 고난도 문항으로 미분가능성을 판단하는 19번, 극한의 존재를 따지는 21번, 평균값 정리와 교점 개수를 연결하는 22번을 살펴볼 만합니다.
이 시험지를 받아 볼 수 있나요?
회원은 해설 없는 전체 문제 PDF를 무료로 받을 수 있습니다. 시험지 확인과 다운로드는 이 회차 mathETF 상세 페이지에서 할 수 있습니다.

이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/1484f1ea-a697-4eb3-9b7e-aceba5936280