1번 · 집합 · 쉬움
대상이 분명하게 정해지는 모임인지 판단합니다. 객관적인 기준과 사람마다 달라지는 표현을 구별하고, 원소를 실제로 셀 수 있는지보다 소속 여부가 명확한지 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
유신고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 7문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(35%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
유신고등학교는 수원시에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 범위는 집합, 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동입니다. 집합의 정의와 연산을 정확히 이해하는 능력과 좌표를 이용해 도형의 조건을 표현하는 능력을 함께 확인합니다.
초반에는 접선의 기본 성질, 같은 거리에 있는 점, 대칭이동, 평행과 수직처럼 대표 개념을 직접 적용하는 문항이 이어집니다. 후반에는 대칭이동을 거리 최소화에 활용하거나 집합의 원소 수를 방정식의 근과 연결합니다. 공식을 아는 데서 나아가 어떤 조건을 먼저 식으로 바꿀지 결정해야 합니다.
서술·단답형도 평행이동과 집합 연산의 기본 구조에서 출발합니다. 객관식에서 시간이 오래 걸렸다는 이유로 이 구간을 늦게 시작하면 접근 가능한 문항을 충분히 풀지 못할 수 있습니다. 형식보다 실제 풀이 구조를 보고 순서를 조절하는 연습이 필요합니다.
1~7번은 자동 분류 기준 쉬움에 해당하지만 공식의 의미를 묻는 문제도 포함되어 있습니다. 특히 원의 중심과 반지름, 접선 유도 과정을 말로 설명할 수 있어야 개념 판단에서 흔들리지 않습니다. 10번도 각의 이등분선 성질을 내분점의 좌표로 연결하는 기본 흐름을 확인합니다.
8·9·12번의 보통 문항에서는 가능한 범위, 반례, 집합의 동등성을 검토합니다. 계산한 결과가 조건에 맞는지 확인하는 습관이 후반 고난도 유형의 준비가 됩니다. 11번에서 풀이가 길어지더라도 12번과 서술·단답형으로 넘어가 풀 수 있는 문제를 먼저 확인하세요.
13~18번과 23번은 자동 분류 기준 어려움입니다. 기하 조건의 결합, 판별식에 따른 경우 구분, 배수와 약수 조건의 해석이 이어집니다. 이 분류는 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료는 아니지만, 풀이를 시작하기 전에 조건을 정리할 필요가 큰 구간임을 보여 줍니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 11 | 47.8% | 1·2·3·4·5·6·7·10·19·20·21 |
| 보통 | 4 | 17.4% | 8·9·12·22 |
| 어려움 | 8 | 34.8% | 11·13·14·15·16·17·18·23 |
집합은 정의 확인에서 시작해 원소 수의 범위, 서로 같은 집합, 방정식의 근으로 정의된 집합까지 확장됩니다. 14~16번에서는 기호 연산만으로 끝나지 않습니다. 원소가 중복되는 상황을 구별하고, 배수나 약수의 성질을 이용해 가능한 매개변수를 좁혀야 합니다.
원의방정식은 접선의 기본형과 원·직선의 위치 관계를 바탕으로 17번의 교점 좌표 집합, 23번의 자취로 이어집니다. 접한다는 조건을 중심과 직선 사이의 거리로도, 대입한 방정식의 중근 조건으로도 표현할 수 있게 준비하세요. 한 방법만 익히면 예외를 다루기 어렵습니다.
도형의이동은 단순한 좌표 변환과 거리 최소화를 함께 다룹니다. 평면좌표의 13번은 넓이와 무게중심, 외접원을 연결하고, 직선의방정식의 22번은 넓이 조건으로 평행한 직선을 정합니다. 단원별 공식 복습 뒤에는 서로 다른 개념을 연결하는 문제를 풀어야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 7 | 1·8·12·14·15·16·20 | 14·15·16 |
| 원의방정식 | 6 | 2·4·7·9·17·23 | 17·23 |
| 도형의이동 | 5 | 5·11·18·19·21 | 11·18 |
| 평면좌표 | 3 | 3·10·13 | 13 |
| 직선의방정식 | 2 | 6·22 | 없음 |
대상이 분명하게 정해지는 모임인지 판단합니다. 객관적인 기준과 사람마다 달라지는 표현을 구별하고, 원소를 실제로 셀 수 있는지보다 소속 여부가 명확한지 확인하세요.
원 위의 점에서 접선의 방정식을 구합니다. 접점과 중심을 잇는 반지름에 접선이 수직임을 이용하고, 구한 직선이 접점을 지나는지 확인하세요.
주어진 두 점에서 같은 거리에 있는 좌표축 위의 점을 찾습니다. 축 위라는 조건을 좌표에 먼저 반영한 뒤 거리의 제곱을 비교하고, 좌표의 부호를 주의하세요.
원의 표준형을 바탕으로 중심과 반지름 등 설명의 타당성을 판단합니다. 항상 성립한다는 주장에는 반례를 찾아보고, 중심이 원점이 아닌 원의 성질을 원점 중심의 경우와 혼동하지 마세요.
연속해서 대칭이동한 점의 좌표를 해석합니다. 이동할 때마다 좌표를 따로 적고, 좌표를 교환하는 변환과 부호를 바꾸는 변환의 순서를 지키세요.
평행과 수직 조건으로 계수 사이의 관계를 얻습니다. 필요한 합과 곱을 이용해 목표 식을 변형하면 개별 계수를 모두 구할 필요가 없으며, 일반형에서 기울기를 읽을 때 부호를 확인하세요.
기울기가 주어진 원의 접선을 유도하는 과정을 확인합니다. 중심과 직선 사이의 거리가 반지름과 같다는 조건을 쓰고, 거리식의 절댓값에서 갈라지는 경우를 빠뜨리지 마세요.
교집합의 원소 수가 가질 수 있는 범위를 구합니다. 합집합이 전체집합을 넘지 않는 조건과 포함 관계를 함께 이용하고, 범위의 양 끝이 실제로 가능한지도 확인하세요.
원의 위치와 직선의 관계에 대한 설명을 검토합니다. 중심을 지나는 직선의 성질과 거리 비교를 활용하고, 일부 예에서 맞는 주장을 항상 맞는 성질로 받아들이지 마세요.
각의 이등분선과 변의 교점 좌표를 구하는 문제입니다. 변의 길이로 내분비를 정한 뒤 내분점 공식을 적용하고, 비의 순서와 좌표에 곱하는 계수의 대응을 확인하세요.
대칭이동을 이용해 삼각형 둘레의 최솟값을 다룹니다. 꺾인 경로를 대칭점 사이의 거리로 바꾸고, 거리식의 최소화 뒤 등호가 성립하는 교점들이 허용된 선분 위에 있는지 확인하세요.
매개변수가 포함된 집합들이 같아지는 정수 조건을 찾습니다. 반드시 포함되어야 할 원소로 후보를 좁힌 뒤 집합 전체를 대조하고, 나열 순서와 원소의 중복을 구별하세요.
넓이 조건과 무게중심이 외접원 위에 있다는 조건을 결합합니다. 직선의 수직 관계로 외접원을 파악한 뒤 넓이에서 좌표를 좁히고, 마지막 후보를 사분면 조건으로 걸러야 합니다.
방정식의 실근으로 정해진 집합의 원소 수를 비교합니다. 판별식에 따른 실근 개수와 따로 주어진 원소가 근과 겹치는 경우를 분리하고, 중근을 중복해 세지 마세요.
배수로 이루어진 집합의 포함 관계와 원소의 합을 해석합니다. 합집합의 합에서 교집합의 기여를 구별하고, 공통 배수의 존재 여부를 최소공배수와 전체집합의 범위로 판단하세요.
약수 집합의 교집합과 합집합 조건으로 자연수 후보를 찾습니다. 필수 약수와 제외되는 약수를 먼저 반영한 뒤 원소의 합을 검토하고, 합집합에 새로 들어오는 원소만 더하세요.
대칭 관계에 있는 교점의 좌표로 만든 집합의 원소 수를 따집니다. 대칭 전후 좌표의 부호 관계를 이용하되, 서로 다른 교점이 있는 경우와 접하는 경우를 나누어 중복을 확인하세요.
부채꼴 안의 점들과 관련된 둘레 최소 조건을 대칭이동으로 해석합니다. 대칭점을 잇는 직선에서 등호 성립 위치를 찾고, 교점이 직선 위에 있다는 사실과 선분 안에 있다는 조건을 구별하세요.
평행이동한 점이 직선 위에 놓이는 조건을 식으로 씁니다. 이동량을 각 좌표에 반영한 뒤 직선에 대입하고, 이동 전 좌표를 대입하지 않도록 과정을 구분하세요.
여집합과 교집합으로 주어진 원소 수를 차집합의 영역으로 해석합니다. 합집합을 서로 겹치지 않는 영역으로 나누고, 이미 포함된 교집합을 다시 더하지 마세요.
무게중심을 구하고 주어진 평행이동을 다른 점에 적용합니다. 이동량을 좌표 차로 구한 뒤 요구된 두 점 사이의 거리를 계산하고, 이동량의 길이와 요구한 선분의 길이를 혼동하지 마세요.
좌표축과 평행한 두 직선이 만드는 사각형의 넓이로 직선 사이 거리를 구합니다. 절편 조건으로 계수의 부호를 정하고, 서로 수직인 대각선의 길이를 이용한 뒤 점과 직선 사이 거리로 마무리하세요.
원에 그은 접선들이 수직이 되는 점의 자취를 다룹니다. 평행이동으로 중심을 단순화하고 기울기의 관계를 활용하되, 축에 평행하여 기울기로 표현할 수 없는 접선의 경우도 별도로 확인하세요.
작년은 수학(하), 올해는 공통수학2로 과목이 다릅니다. 따라서 전체 범위를 같은 조건의 시험으로 볼 수는 없습니다. 자동 분류 기준 어려움은 작년 11문항에서 올해 8문항으로 줄고 쉬움은 7문항에서 11문항으로 늘었습니다. 문항 수와 서술·단답형 수는 같지만 난이도 구성에는 변화가 있습니다.
공통 단원 중 집합은 모두 7문항으로 가장 많습니다. 도형의이동은 작년 4문항에서 올해 5문항, 원의방정식은 작년 1문항에서 올해 6문항입니다. 특히 원의방정식은 기본 개념부터 조건 결합까지 폭넓게 대비할 필요가 있습니다. 과목이 다른 만큼 공통 단원의 변화도 이번에 제공된 범위 안에서 해석해야 합니다.
작년 어려움 문항은 9~16번과 18·22·23번이고, 올해는 11번과 13~18번, 23번입니다. 작년 서술·단답형의 22번은 어려움이었지만 올해는 보통으로 분류됩니다. 다음 시험 준비에서는 집합의 경우 분류를 유지하면서 원의 접선과 대칭이동의 응용을 보완하고, 서술형 기본 문제도 빠르게 정리하는 연습을 하세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 23 | 23 |
| 서술·단답 | 총 4문항 | 총 4문항 |
| 쉬움 | 7 | 11 |
| 보통 | 5 | 4 |
| 어려움 | 11 | 8 |
| 가장 많은 단원 | 집합 7문항 | 집합 7문항 |
위 문항은 자동 분류 기준 어려움 가운데 풀이 구조를 근거로 선정한 분석상 고난도 문항이며, 이용자 투표로 확인된 순위는 아닙니다. 공통점은 계산으로 얻은 후보나 하한을 원래 조건에 다시 대조해야 한다는 점입니다. 식을 세우기 전 적용 조건을 적고 끝에서 이를 회수하는 습관을 들이세요.
대칭이동으로 둘레의 하한을 얻은 뒤 움직이는 점에 대한 거리식까지 최소화해야 합니다. 하한 계산만 끝내면 풀이가 부족합니다. 그 값을 만드는 경로가 실제 선분 안에서 구성되는지 검증하는 단계까지 연습하세요.
실근 개수가 바뀌는 경계와 별도로 주어진 원소가 근에 포함되는 경계를 함께 찾아야 합니다. 판별식만으로 집합의 원소 수를 정하면 중복을 놓칩니다. 경계와 그 사이 구간을 표로 나누면 빠진 경우를 확인하기 좋습니다.
접선의 기울기를 근으로 갖는 방정식을 세워 수직 조건을 자취로 연결합니다. 다만 세운 방정식의 차수가 달라지는 경우에는 같은 논리를 그대로 적용할 수 없습니다. 축에 평행한 접선을 따로 살피고 얻은 조건이 실제 접선의 존재도 보장하는지 확인하세요.
첫 풀이에서는 초반 기본형과 접근 가능한 서술·단답형을 확보하세요. 11번에서 대칭 경로가 보이지 않거나 14번에서 경우가 길어지면 정리한 조건을 남기고 이동하세요. 19~21번은 자동 분류 기준 쉬움이므로 객관식 후반에 묶여 시작을 늦추지 않는 운영이 좋습니다.
서술·단답형에서는 출발 조건을 짧고 명확하게 쓰세요. 19번은 이동 후 좌표, 20번은 겹치지 않는 집합 영역, 21번은 이동량, 22번은 절편의 부호와 넓이 관계가 출발점입니다. 연습할 때 계산 시간과 조건을 해석하는 시간을 구별해 기록하면 어느 부분을 보완할지 알 수 있습니다.
마지막 검토는 중복과 경계에 집중하세요. 12·14·17번에서는 같은 원소를 반복해서 세지 않았는지, 11·18번에서는 등호를 만드는 교점이 허용된 선분 위에 있는지 확인하세요. 13번은 사분면 조건, 22번은 절편 조건, 23번은 기울기로 나타낼 수 없는 경우가 빠지지 않았는지 살펴보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/07d2d840-abb6-4d75-a1cc-28ffe061ec3d