1번 · 평면좌표 · 쉬움
두 점 사이의 거리로 미지의 좌표를 구하는 문제입니다. 거리식을 제곱해 후보를 구한 뒤 음수라는 조건으로 걸러야 하며, 제곱 전의 부호 조건을 놓치지 마세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
덕원여자고등학교 2026년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2은 원의방정식에 10/24문항(42%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(38%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
덕원여자고등학교는 서울 강서구에 있습니다. 이번 시험은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동을 다룹니다. 총 24문항 가운데 객관식이 22문항이고 서술·단답형이 2문항이어서 객관식 풀이의 정확성과 후반 시간 운영을 함께 준비해야 합니다.
초반에는 두 점 사이 거리, 내분점, 수직인 직선, 원의 중심과 반지름처럼 기본 개념을 확인합니다. 이후에는 원 위의 점이라는 조건을 이용하거나 도형을 대칭시켜 거리의 합을 바꾸는 해석이 필요합니다. 같은 거리 공식도 문제에서 어떤 길이를 나타내는지 파악해야 쓸 수 있습니다.
객관식 후반에서는 원과 직선이 만나는 조건, 삼각형의 높이, 움직이는 점의 위치를 함께 다룹니다. 서술·단답형에서는 각의 이등분선과 원 밖의 점에서 그은 접선을 다루므로 기본 거리식을 정확히 세워 쓰는 연습이 도움이 됩니다.
자동 분류 기준 쉬움 문항은 1~6번과 9·10번입니다. 좌표와 직선, 원의 표준형, 이동 규칙을 정확히 적용하면 접근할 수 있는 구간입니다. 기본형에서 부호와 계산을 확인하는 습관이 뒤의 복합 문제를 풀 시간으로 이어집니다.
8번과 12번은 앞쪽에 있는 어려움 문항입니다. 반지름을 미지수로 두거나 중심의 후보를 조건으로 걸러야 하므로, 번호만 보고 짧은 계산으로 끝날 것이라 예상하면 시간이 늘어질 수 있습니다. 반면 23·24번은 자동 분류 기준 보통이므로 서술형이라는 이유만으로 뒤로 미루지 마세요.
16~22번은 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 이 구간은 직각 조건을 원으로 바꾸기, 대칭으로 경로 펼치기, 교점 개수의 경계 나누기처럼 접근을 정하는 단계가 중요합니다. 풀이 방향이 보이지 않으면 표시하고 다른 문항을 확인하는 운영이 필요합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 33.3% | 1·2·3·4·5·6·9·10 |
| 보통 | 7 | 29.2% | 7·11·13·14·15·23·24 |
| 어려움 | 9 | 37.5% | 8·12·16·17·18·19·20·21·22 |
원의방정식은 10문항으로 가장 많습니다. 중심과 반지름을 읽는 기본형에서 시작해 접선, 현의 길이, 직선과의 교점, 조건을 만족하는 원의 개수까지 확장됩니다. 표준형으로 정리한 다음 중심과 직선 사이의 거리를 비교하는 과정을 우선 익히세요.
도형의이동은 점이나 식을 옮기는 문제와 거리의 최솟값을 구하는 문제를 함께 포함합니다. 13번에서는 식의 치환 순서를 실제 이동과 대응시키고, 20번에서는 대칭을 이용해 꺾인 경로를 펼쳐야 합니다. 이동 공식을 외운 뒤 그림에서 위치를 검산하는 연습이 필요합니다.
직선의방정식과 평면좌표도 독립 계산에 머물지 않습니다. 17번은 근과 계수의 관계를 직각과 넓이로 연결하고, 18번은 무게중심과 외접원을 함께 사용합니다. 단원별 기본형을 익힌 뒤 서로 다른 개념을 연결하는 문제로 확장하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 10 | 5·6·7·8·12·16·19·21·22·24 | 8·12·16·19·21·22 |
| 도형의이동 | 6 | 9·10·11·13·15·20 | 20 |
| 직선의방정식 | 5 | 3·4·14·17·23 | 17 |
| 평면좌표 | 3 | 1·2·18 | 18 |
두 점 사이의 거리로 미지의 좌표를 구하는 문제입니다. 거리식을 제곱해 후보를 구한 뒤 음수라는 조건으로 걸러야 하며, 제곱 전의 부호 조건을 놓치지 마세요.
수직선 위 선분의 내분점 좌표를 구합니다. 내분비가 어느 끝점의 좌표에 곱해지는지 확인하고, 구한 점이 두 끝점 사이에 있는지 검산하세요.
주어진 직선에 수직이고 지정된 점을 지나는 직선의 절편을 묻습니다. 수직 관계로 기울기를 정한 뒤 점을 대입하며, 기울기와 절편을 혼동하지 마세요.
한 점과 기울기로 직선을 세운 뒤 원점에서 그 직선까지의 거리를 구합니다. 직선을 일반형으로 바꾸고 거리 공식의 절댓값과 분모를 정확히 처리하세요.
원의 방정식을 완전제곱식으로 고쳐 중심과 반지름을 읽습니다. 상수항을 옮기는 부호와 반지름의 제곱을 실제 반지름으로 바꾸는 단계를 확인하세요.
지름의 양 끝점으로 원의 방정식을 정합니다. 중심은 중점이고 반지름은 지름의 절반이므로, 거리의 제곱을 그대로 반지름의 제곱으로 쓰지 않도록 주의하세요.
접점이 주어진 원의 접선과 제시된 직선의 계수를 비교합니다. 같은 직선도 상수배한 식으로 나타날 수 있으므로 계수의 비를 맞추고 접점이 원 위에 있다는 조건까지 사용하세요.
두 좌표축에 동시에 접하며 주어진 점을 지나는 원을 다룹니다. 중심을 반지름으로 표현한 뒤 방정식을 세우고, 얻은 근이 양의 반지름을 나타내는지 확인하세요.
평행이동 전후의 좌표로 이동량을 구합니다. 각 좌표의 변화량을 따로 비교하고, 이동 방향을 거꾸로 계산하지 않도록 원래 점에 다시 적용해 보세요.
이차함수 그래프를 원점에 대해 대칭이동한 식을 찾습니다. 가로와 세로 좌표의 부호 변화를 모두 반영하고 꼭짓점의 이동으로 검산하세요.
직선의 대칭이동과 수직 관계, 공통으로 지나는 점을 연결합니다. 대칭 뒤의 기울기를 먼저 정하고 교점 조건을 각각 대입해 절편의 부호를 확인하세요.
원점을 지난다는 조건과 직선과 서로 다른 두 점에서 만난다는 조건으로 원을 정하고 현의 길이를 구합니다. 중심에서 현에 내린 수선이 현을 이등분한다는 성질을 쓰며, 반쪽 길이와 전체 길이를 구별하세요.
음함수 형태의 식에서 치환이 나타내는 대칭이동과 평행이동을 해석합니다. 변환 순서대로 꼭짓점을 추적하고, 식 안의 부호를 점의 이동 방향으로 곧바로 읽지 않도록 주의하세요.
직선의 교점으로 만든 삼각형과 넓이가 같은 삼각형의 조건을 구합니다. 축 위 밑변의 길이를 절댓값으로 표현해야 하며, 같은 넓이를 만드는 양쪽 위치를 모두 살펴보세요.
평행이동과 대칭이동으로 생긴 사각형의 넓이를 이용합니다. 평행한 변과 높이를 먼저 찾아 넓이식을 세우고, 미지수가 양수라는 조건으로 후보를 검토하세요.
직각을 이루는 점의 자취를 지름이 정해진 원으로 바꾸어 직선과 만날 조건을 구합니다. 중심에서 직선까지의 거리로 범위를 정한 뒤 지름의 끝점이 제외된다는 조건을 확인하세요.
이차함수와 직선의 교점, 지름에 대한 직각, 삼각형 넓이의 관계를 연결합니다. 근의 곱을 좌표 관계로 해석하고, 공통 밑변을 가진 넓이의 비를 높이의 비로 바꾸어 보세요.
직선들이 만드는 삼각형에서 외접원과 무게중심 조건을 함께 사용합니다. 직각 여부로 외접원의 중심을 정하고 무게중심 좌표를 대입한 뒤, 점의 사분면 조건에 맞는 후보를 남기세요.
대칭 관계와 넓이 조건으로 점들의 위치를 정한 뒤 세 점을 지나는 원을 다룹니다. 길이의 대소를 확인해 제곱 관계를 정리하고, 직각이 있으면 지름을 이용할 수 있는지 살펴보세요.
원 위의 점과 직선 위의 점들을 잇는 거리 합의 최솟값을 구합니다. 대칭을 순서대로 적용해 경로를 펼친 뒤, 등호가 성립하는 점들이 지정된 직선 위에 놓이는지 확인하세요.
원 위의 점과 직선 위의 점들로 만드는 정삼각형의 넓이를 거리로 해석합니다. 매개변수가 고정된 상태의 최소 높이를 먼저 구하고, 그 결과를 다시 최적화하는 순서를 구별하세요.
주어진 원 위에 중심을 두고 직선에 접하는 원의 개수를 셉니다. 가능한 중심을 평행선의 자취로 바꾸고, 접하는 경계와 만나지 않는 구간을 나누어 정수 조건을 적용하세요.
두 직선이 이루는 각을 이등분하는 직선들을 구합니다. 두 직선까지의 거리가 같다는 식에서 절댓값을 풀 때 부호가 같은 경우와 반대인 경우를 모두 다루세요.
원 밖의 점에서 그은 접선들을 구합니다. 중심에서 접선까지의 거리가 반지름과 같다는 조건을 쓰고, 기울기로 표현하기 전에 수직선이 접선이 될 가능성도 따로 확인하세요.
같은 연도·학년·학기·시험·과목을 치른 서울 지역 학교들과 견주면, 덕원여자고는 24문항으로 지역 평균 22.1문항보다 많고 서술·단답형은 2문항으로 평균 5.7문항보다 적습니다. 전체 문항을 빠짐없이 확인하고 객관식의 조건을 신속히 읽는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 38%로 지역 평균 45%보다 낮으며, 11개교 중 10위입니다. 다만 후반에 어려움 문항이 연속되므로 전체 비율만으로 실제 시간 부담을 판단하기는 어렵습니다. 기본형을 먼저 확보하고 후반 문제에 다시 접근하는 운영을 연습하세요.
원의방정식이 가장 많은 학교들이 있는 한편 집합, 도형의이동, 직선의방정식이 가장 많은 학교도 있습니다. 덕원여자고를 준비할 때는 원의 표준형과 접선에서 출발해 대칭이동, 삼각형 넓이, 교점 개수로 이어지는 연결 유형을 우선 보완하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 덕원여자고등학교 (이 시험) | 24 | 2 | 9문항 (38%) | 원의방정식 |
| 재현고등학교 | 23 | 3 | 10문항 (43%) | 원의방정식 |
| 중앙대학교사범대학부속고등학교 | 23 | 8 | 10문항 (43%) | 집합 |
| 영동일고등학교 | 23 | 5 | 12문항 (52%) | 원의방정식 |
| 중산고등학교 | 22 | 6 | 12문항 (55%) | 원의방정식 |
| 동국대학교사범대학부속가람고등학교 | 22 | 6 | 9문항 (41%) | 도형의이동 |
| 현대고등학교 | 18 | 4 | 8문항 (44%) | 직선의방정식 |
| 동덕여자고등학교 | 21 | 5 | 8문항 (38%) | 원의방정식 |
| 정신여자고등학교 | 22 | 8 | 10문항 (45%) | 도형의이동 |
| 진선여자고등학교 | 23 | 4 | 10문항 (43%) | 도형의이동 |
| 선덕고등학교 | 24 | 8 | 11문항 (46%) | 원의방정식 |
이 문항들은 조건의 연결 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산을 시작하기 전에 움직이는 대상과 고정된 대상을 나누어야 합니다. 식을 정리한 뒤에도 경계와 등호 성립 여부를 검토하는 과정이 남습니다.
대칭을 한 번 적용한 뒤에도 꺾인 경로가 남으므로 이동 순서를 설계해야 합니다. 거리 합의 하한을 찾은 뒤 실제로 그 길이를 만드는 점들의 배치가 가능한지 그림으로 확인하세요. 서로 다른 점이라는 조건도 마지막에 점검해야 합니다.
정삼각형의 넓이를 높이로 표현하면 원과 직선 사이의 거리 문제로 바뀝니다. 원 위의 점을 움직여 최소를 구하는 단계와 매개변수를 움직이는 단계를 섞지 마세요. 원과 직선의 위치 관계를 먼저 확인해야 거리에서 반지름을 빼는 해석을 정당화할 수 있습니다.
접하는 원을 직접 그리며 세기보다 중심이 놓일 수 있는 평행선과 주어진 원의 교점을 세는 것이 핵심입니다. 평행선이 원에 접하는 경계에서는 개수가 달라지므로 열린 구간과 등호를 분리하세요. 마지막 정수 조건도 각 구간에 맞게 적용해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~6번과 9·10번의 기본형을 정확히 처리하세요. 8번이나 12번에서 후보를 정리하는 데 시간이 늘어나면 표시하고 다음 문항으로 이동하는 연습이 좋습니다. 시험 시간이 명시되어 있지 않으므로 고정된 분 단위 목표보다 실제 연습에서 구간별 소요 시간을 기록해 조절하세요.
16~22번을 모두 마쳐야 서술·단답형을 볼 수 있다고 생각하지 마세요. 23·24번의 거리식과 풀이 방향을 먼저 확인해 답안을 작성할 시간을 확보하세요. 서술 과정에서는 계산 결과만 적기보다 거리의 동일성이나 접선 조건처럼 출발 근거를 짧게 밝혀 두는 것이 좋습니다.
검토할 때는 8번의 반지름 양수 조건, 12번의 서로 다른 교점 조건, 16번의 제외된 끝점을 확인하세요. 18번은 사분면, 20번은 최단 경로의 실현, 22번은 접하는 경계가 중요합니다. 23번의 부호 분기와 24번의 수직선 가능성도 누락하지 마세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/e04a55fa-efdd-4ea1-940c-f718c35b95be