1번 · 등차등비수열 · 쉬움
등비수열의 일반항에서 첫째항과 공비를 읽는 문항입니다. 지수의 기준을 먼저 확인하고, 음의 공비에서 부호를 놓치지 마세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
충남여자고등학교 2025년 2학년 1학기 기말고사 수학I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 삼각함수활용 8문항(33%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 11문항(46%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
충남여자고등학교는 대전 중구에 있습니다. 이번 시험에서는 삼각함수의 활용과 그래프, 등차·등비수열, 수열의 합, 수학적 귀납법 관련 내용이 확인됩니다. 도형의 길이와 넓이에서 출발해 수열의 조건 해석과 그래프의 교점 개수까지 다룹니다.
초반은 일반항, 합 공식, 사인법칙을 직접 적용하는 문항이 중심입니다. 이후에는 같은 공식도 다른 조건과 함께 사용해야 합니다. 도형에서는 원에 내접한다는 조건과 각의 관계를 먼저 읽어야 하고, 수열에서는 부분합이나 곱으로 주어진 조건을 개별 항의 관계로 바꾸어야 합니다.
후반의 부담은 계산량뿐 아니라 풀이 방향을 정하는 데서 생깁니다. 역으로 항을 추적하거나 집합의 양 끝 원소를 정리하는 문제는 익숙한 공식만으로 바로 시작하기 어렵습니다. 연습할 때 풀이 첫 줄에 조건을 어떤 관계로 바꿀지 적어 보면 접근이 늦어지는 원인을 찾을 수 있습니다.
1~6번은 쉬움으로 분류되어 있으며 수열의 일반항, 시그마 계산, 도형의 넓이와 외접원 관계를 확인합니다. 이 구간에서는 공식을 고르는 시간을 줄이되 지수와 부호, 합의 시작점과 끝점을 정확히 읽어야 합니다. 20번도 기본적인 등차수열 문항이므로 후반이라는 이유로 미루지 마세요.
7~11번은 보통으로, 조건을 일반항으로 옮기거나 합을 묶는 과정이 추가됩니다. 9번은 귀납법의 증명 흐름, 10번은 나머지로 정의된 수열의 주기를 다룹니다. 21번은 변 사이의 비를 이용해 코사인법칙을 세우는 문항으로, 식을 정리한 뒤 길이의 양수 조건을 확인해야 합니다.
12~19번과 22~24번은 자동 분류 기준 어려움입니다. 도형 성질과 삼각함수 법칙의 결합, 점화식의 역추적, 부분합에서 일반항을 복원하는 과정이 이어집니다. 이 분류가 실제 응시자의 체감과 같다고 단정할 수는 없지만, 조건을 해석하는 시간을 별도로 확보해야 하는 구성입니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 29.2% | 1·2·3·4·5·6·20 |
| 보통 | 6 | 25.0% | 7·8·9·10·11·21 |
| 어려움 | 11 | 45.8% | 12·13·14·15·16·17·18·19·22·23·24 |
가장 많이 나온 삼각함수활용은 기본 공식에서 복합 도형으로 확장됩니다. 3·6번의 넓이와 사인법칙을 익힌 뒤, 12번의 내접사각형, 15번의 원 위 움직이는 점, 16번의 닮음, 23번의 각의 이등분선으로 연결해 보세요. 각 성질로 무엇을 새롭게 알 수 있는지 설명하는 연습이 중요합니다.
등차등비수열은 일반항과 합의 기본형뿐 아니라 18번의 부분합 조건, 19번의 집합 조건까지 포함합니다. 수열의합에서는 14번의 부분분수와 22번의 부분합 차를 구별해야 합니다. 합을 직접 계산할지, 항을 먼저 복원할지 판단하는 것이 공통 과제입니다.
수학적귀납법 단원은 증명 빈칸뿐 아니라 귀납적으로 정의된 수열도 다룹니다. 13번은 항의 곱과 부분합 조건을 연결하고 17번은 부호에 따른 역추적을 요구합니다. 24번은 삼각함수그래프 문항이지만 로그함수와 수열 조건도 연결되므로 단원 이름만 보고 준비 범위를 좁히지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 삼각함수활용 | 8 | 3·6·11·12·15·16·21·23 | 12·15·16·23 |
| 등차등비수열 | 7 | 1·2·7·8·18·19·20 | 18·19 |
| 수열의합 | 4 | 4·5·14·22 | 14·22 |
| 수학적귀납법 | 4 | 9·10·13·17 | 13·17 |
| 삼각함수그래프 | 1 | 24 | 24 |
등비수열의 일반항에서 첫째항과 공비를 읽는 문항입니다. 지수의 기준을 먼저 확인하고, 음의 공비에서 부호를 놓치지 마세요.
등차수열의 항 사이의 차로 공차를 구합니다. 항 번호의 차이가 공차의 배수를 결정하므로, 항의 개수와 번호 차이를 혼동하지 마세요.
두 변과 끼인각으로 평행사변형의 넓이를 구합니다. 삼각형 넓이 공식과 구별하고 주어진 각이 어느 변 사이의 각인지 확인하세요.
시그마의 성질로 일차항과 제곱항의 합을 나누어 계산합니다. 합의 범위를 유지하면서 각 거듭제곱의 합 공식을 정확히 적용하세요.
지표가 이동된 합의 차에서 겹치는 항을 소거합니다. 각각의 시작항과 끝항을 펼쳐 쓰면 남는 항이 보이며, 범위가 다른 합을 그대로 상쇄하지 마세요.
외접원의 반지름과 변의 길이로 사인값을 구합니다. 사인법칙에서 변과 대각의 대응을 맞추고 반지름과 지름을 구별하세요.
등차수열과 등비수열의 같은 항 조건을 일반항으로 옮깁니다. 각 수열의 첫째항을 구별해 연립하고, 항 번호에 따른 지수와 공차의 배수를 확인하세요.
등비수열의 부분합 조건으로 떨어진 항들의 합을 구합니다. 연속한 항을 묶어 공통인 구조를 찾고, 필요한 거듭제곱만으로 처리할 수 있는지 살펴보세요.
거듭제곱의 합을 귀납법으로 증명하는 과정의 빈칸을 해석합니다. 귀납 가정에 해당하는 합과 새로 추가한 항을 구별하고, 바뀐 문자에 맞춰 식을 읽으세요.
나머지로 정의된 수열의 반복을 찾아 먼 항을 구합니다. 처음 항으로 돌아오는 과정을 확인하고, 주기로 나눈 나머지가 경계에 놓일 때 항 번호를 주의하세요.
코사인법칙으로 가능한 변의 길이를 구하고 삼각형 넓이를 비교합니다. 방정식에서 얻은 후보를 모두 검토하며, 사인값을 정할 때 내각의 범위를 반영하세요.
원에 내접한 사각형을 삼각형으로 나누어 넓이를 구합니다. 대각의 관계로 각을 정한 뒤 공통 대각선에 코사인법칙을 적용하고, 각 삼각형의 넓이를 빠짐없이 합하세요.
부분합 조건과 연속한 항의 곱으로 만든 등비수열 조건을 연결합니다. 이웃한 곱의 비로 떨어진 항 사이의 관계를 얻고, 약분 가능성과 인덱스를 점검하세요.
등차수열을 결정한 뒤 분수꼴 항의 합을 정리합니다. 공차의 부호로 절댓값 조건을 처리하고, 부분분수로 나눌 때 공차에 따른 계수를 빠뜨리지 마세요.
외접원 위를 움직이는 점으로 만든 삼각형의 최대 넓이를 다룹니다. 사인법칙으로 원을 파악한 뒤 고정된 밑변에 대한 최대 높이를 찾고, 중심과 현의 거리를 반영하세요.
지름과 원주각, 사인법칙, 닮음을 연결해 삼각형 넓이를 구합니다. 필요한 길이와 각을 순서대로 확보하고, 닮음의 대응 순서와 맞꼭지각을 혼동하지 마세요.
부호에 따라 규칙이 바뀌는 수열을 뒤의 항에서 역추적합니다. 각 가지에서 얻은 후보가 그 가지의 부호 조건에 맞는지 확인하고, 마지막에는 초기 조건까지 대조하세요.
항 번호에 따라 나뉜 부분합 조건에서 일반항을 복원해 절댓값의 합을 구합니다. 규칙적인 묶음으로 합을 정리하되 첫째항과 마지막에 남는 항을 별도로 확인하세요.
등차수열의 연속한 항으로 이루어진 집합의 조건을 해석합니다. 최소·최대 원소와 원소 수를 정리한 뒤 합과 교집합을 판단하고, 항 번호와 실제 원소를 구별하세요.
주어진 항들로 등차수열의 첫째항과 공차를 정해 목표 항을 구합니다. 일반항을 세운 뒤 원하는 항 번호를 다시 확인해 대입 실수를 줄이세요.
변의 비와 끼인각을 이용해 코사인법칙으로 길이를 구합니다. 변들을 같은 미지수로 나타내고, 둔각의 코사인 부호와 길이의 양수 조건을 확인하세요.
비율로 표현된 부분합에서 항을 복원하고 등비수열 조건을 결합합니다. 부분합의 차가 어느 비율을 뜻하는지 구별하며, 첫째항에서도 구한 일반항이 맞는지 확인하세요.
각의 이등분선으로 나뉜 삼각형들에 코사인법칙을 적용합니다. 이등분선 정리의 변의 비로 식을 연결하고, 제곱한 비의 계수와 길이 조건을 점검하세요.
절댓값 삼각함수와 로그함수·직선의 교점 개수를 수열 조건에 연결합니다. 구간을 나누어 반복되는 그래프를 살피고 경계의 교점을 중복 계산하지 마세요.
같은 2025학년도 2학년 1학기 기말고사 수학I을 치른 중구 이웃 학교들의 평균은 총 21.5문항, 서술·단답형 1.0문항입니다. 충남여자고는 전체 문항과 서술·단답형이 모두 더 많습니다. 어려움 비율은 반올림 기준 46%로 이웃 학교 평균 47%에 가깝고, 이 시험을 포함한 3개교 중 2위입니다.
가장 많은 단원은 충남여자고와 대전대성고등학교가 삼각함수활용이고 대전고등학교는 등차등비수열입니다. 충남여자고 학생은 도형의 복합 조건을 푸는 연습과 함께 후반 수열 문항의 접근 시간을 관리해야 합니다. 서술·단답형에서 식을 세우고 조건을 검토하는 시간까지 포함해 실전 연습을 해 보세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 충남여자고등학교 (이 시험) | 24 | 3 | 11문항 (46%) | 삼각함수활용 |
| 대전고등학교 | 23 | 1 | 9문항 (39%) | 등차등비수열 |
| 대전대성고등학교 | 20 | 1 | 11문항 (55%) | 삼각함수활용 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정된 순위가 아니라 조건 처리와 개념 연결을 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 중간 결과를 다음 단계의 조건으로 옮겨야 한다는 것입니다. 풀이를 복습할 때 계산만 따라 쓰지 말고 각 단계가 왜 필요한지 짧게 설명해 보세요.
사인법칙으로 얻은 길이를 원의 중심을 이용한 삼각형에 연결하고, 다시 닮음으로 목표 삼각형의 변을 찾아야 합니다. 하나의 공식으로 끝나지 않아 중간 결과의 용도를 놓치기 쉽습니다. 그림에 각의 대응과 확보한 길이를 표시한 뒤 필요한 넓이의 재료가 갖춰졌는지 확인하세요.
뒤의 항이 같아도 앞의 항은 서로 다른 규칙에서 나올 수 있습니다. 역으로 계산해 얻은 수가 가정한 부호에 속하지 않으면 그 가지를 제외해야 합니다. 가능한 경로를 가지 모양으로 정리하고, 마지막 초기 조건을 만족하는지 확인하는 과정이 중요합니다.
주기적인 그래프를 로그함수와 만나는 구간, 직선과 만나는 구간으로 나누어 읽어야 합니다. 전체 개수를 세기 전에 첫 구간과 반복 구간의 차이, 끝점의 포함 여부를 정리하세요. 교점 개수를 구한 뒤에도 수열의 홀짝과 항 조건으로 연결해야 하므로 풀이 단계가 길어집니다.
첫 풀이에서는 1~6번의 기본형을 안정적으로 처리하고, 중후반에서 막히면 표시한 뒤 전체 문항을 확인하세요. 12~19번을 모두 끝내려다 20·21번의 풀이 기회를 놓치지 않는 운영이 필요합니다. 연습할 때는 식을 세우기까지 걸린 시간과 계산 시간을 나누어 기록하세요.
도형은 길이를 구하기 전에 각과 변의 대응을 확인하세요. 11번은 가능한 변의 길이를 모두 검토해야 하고, 15번은 밑변이 고정되었을 때 최대 높이가 어디서 생기는지 살펴야 합니다. 16번의 닮음과 23번의 이등분선 정리는 그림의 방향과 관계없이 대응하는 변을 정확히 짝지어야 합니다.
수열의 마지막 검토에서는 첫째항, 부호, 합의 끝부분을 우선 확인하세요. 17번은 역추적한 후보의 부호가 규칙에 맞는지, 18번은 묶음 밖의 항이 남는지, 22번은 부분합 차로 얻은 식이 첫째항에도 적용되는지 점검해야 합니다. 24번은 구간 경계에서 교점을 빠뜨리거나 중복하지 않았는지 다시 보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/897bfd70-fac9-4e29-bc51-468073fbc926