1번 · 집합 · 쉬움
대상을 분명하게 정할 수 있는 모임인지 판단합니다. 판단 기준이 객관적으로 정해지는지 살피고, 사람마다 달라질 수 있는 표현을 수학적 조건과 구별하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
상동고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(38%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
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이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
상동고등학교는 경기 부천시에 있습니다. 이번 시험에서 확인되는 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표평면의 도형을 식으로 표현하는 내용과 집합의 관계·연산·원소 개수를 다루는 내용이 함께 출제되었습니다.
초반에는 집합의 정의, 거리, 무게중심, 내분점, 원의 표준형처럼 출발 방법이 비교적 분명한 문항이 이어집니다. 이 부분에서는 공식을 많이 아는 것보다 기호와 좌표의 의미를 정확하게 구별하는 일이 중요합니다. 집합 자체가 원소인 경우와 좌표축 위에 놓인 점의 조건을 특히 점검하세요.
후반에서는 계산 전에 관계를 해석해야 합니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴거나, 넓이의 비를 이용해 분점의 위치를 찾는 방식이 등장합니다. 서술·단답형도 부분집합 나열부터 접선과 나머지 조건의 결합까지 성격이 달라, 전체를 살핀 뒤 접근 순서를 정하는 연습이 필요합니다.
쉬움은 1~9번과 19번에 놓여 있습니다. 집합의 기본 의미와 좌표 공식, 원의 중심과 반지름을 확인하는 구간입니다. 다만 3번의 원소와 부분집합 구별, 8번의 항상 성립하는 집합 관계는 익숙한 표현만 보고 판단하면 실수하기 쉽습니다.
보통인 11·12·15번은 조건을 익숙한 형태로 고치는 연습에 적합합니다. 부분집합 포함 관계, 원과 직선의 교점, 중복 가입 인원을 각각 집합 관계나 거리 조건, 연립 관계로 옮겨야 합니다. 앞의 계산 결과가 무엇을 뜻하는지 설명하면서 풀어 보세요.
어려움 문항은 객관식 중후반과 마지막 서술·단답형에 걸쳐 있습니다. 자동 분류 기준이며 실제 응시자의 체감과 일치한다고 단정할 수는 없습니다. 풀이 구조를 보면 경계의 포함 여부, 내분과 외분의 가능성, 중심 위치에 따른 개수 변화처럼 후보를 얻은 뒤 확인하는 단계가 중요합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 10 | 47.6% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9·19 |
| 보통 | 3 | 14.3% | 11·12·15 |
| 어려움 | 8 | 38.1% | 10·13·14·16·17·18·20·21 |
집합은 정의와 기호에서 출발해 부분집합의 개수, 집합 연산, 조건에 맞는 자연수의 분류까지 이어집니다. 11번은 반드시 포함되는 원소와 선택할 수 있는 원소를 구별하고, 17·21번은 원소를 정하는 조건과 개수 계산을 결합합니다. 벤 다이어그램뿐 아니라 원소 후보를 표로 정리하는 연습도 필요합니다.
원의방정식은 접선과 위치 관계를 여러 방식으로 묻습니다. 6번의 평행한 접선, 12번의 교점 조건, 14번의 접선 길이와 넓이, 18번의 중심 자취, 20번의 평행이동을 묶어 복습하세요. 같은 접하는 조건을 거리, 직각삼각형, 그래프의 교점으로 바꾸는 능력이 중요합니다.
평면좌표의 기본 계산은 2·4·5번에서 확인되고 16번에서는 넓이 비와 대칭이동으로 확장됩니다. 직선의방정식과 도형의이동은 출제 문항 수가 적어도 각각 10·13번이 자동 분류 기준 어려움입니다. 단원 비중만 보고 정점을 지나는 직선과 대칭이동의 활용을 생략하지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 8 | 1·3·8·11·15·17·19·21 | 17·21 |
| 원의방정식 | 7 | 6·7·9·12·14·18·20 | 14·18·20 |
| 평면좌표 | 4 | 2·4·5·16 | 16 |
| 직선의방정식 | 1 | 10 | 10 |
| 도형의이동 | 1 | 13 | 13 |
대상을 분명하게 정할 수 있는 모임인지 판단합니다. 판단 기준이 객관적으로 정해지는지 살피고, 사람마다 달라질 수 있는 표현을 수학적 조건과 구별하세요.
수직선 위의 거리 조건을 이용해 미지수가 들어간 식을 다룹니다. 절댓값 관계를 제곱해 필요한 식과 연결할 수 있으며, 거리를 좌표의 단순한 차로 처리하지 마세요.
공집합과 집합을 원소로 포함한 집합의 관계를 판단합니다. 원소로 속한다는 뜻과 부분집합이라는 뜻을 각각 확인하고, 중괄호 안의 집합을 임의로 풀어 원소를 세지 마세요.
삼각형의 무게중심 조건에서 꼭짓점 좌표의 미지수를 정합니다. 각 좌표의 평균을 따로 비교하면 되며, 가로좌표와 세로좌표에 해당하는 조건을 섞지 마세요.
서로 다른 비로 내분한 점들이 좌표축 위에 있다는 조건을 이용합니다. 내분점의 좌표를 쓴 뒤 해당 좌표를 영으로 두고, 내분비에 곱해지는 끝점의 순서를 확인하세요.
같은 기울기를 갖는 원의 접선 사이의 거리를 다룹니다. 중심에서 각 접선까지의 거리가 반지름이라는 점을 활용하고, 평행한 직선 사이의 거리를 세로 방향 간격과 혼동하지 마세요.
원의 일반형에서 반지름과 계수 사이의 관계를 찾습니다. 완전제곱으로 중심과 반지름의 제곱을 분리하고, 이항 과정의 부호와 반지름을 제곱하는 단계를 확인하세요.
여집합과 차집합이 섞인 관계가 항상 성립하는지 판단합니다. 벤 다이어그램의 각 영역을 비교하고, 일부 예에서 맞는 식을 모든 집합에 성립하는 성질로 받아들이지 마세요.
주어진 점들을 지나는 원을 정한 뒤 다른 점의 소속 여부를 확인합니다. 현의 수직이등분선과 중심에서의 같은 거리를 이용하고, 마지막에는 구한 원의 식에 점을 대조하세요.
매개변수에 따라 바뀌는 직선이 정해진 사분면에서 다른 직선과 만나는 조건을 찾습니다. 정점을 먼저 찾아 기울기의 경계로 바꾸고, 좌표축 위의 교점은 사분면 내부에 포함되지 않음을 확인하세요.
교집합과 합집합 조건을 동시에 만족하는 집합의 개수를 다룹니다. 포함 관계로 바꾸어 필수 원소와 선택 원소를 나누고, 이미 포함이 정해진 원소를 다시 선택 대상으로 세지 마세요.
좌표의 집합으로 표현된 원과 직선의 교점 조건을 해석합니다. 중심과 직선 사이의 거리를 반지름과 비교하고, 접하는 경계를 제외한 뒤 정수 조건을 적용하세요.
서로 다른 직선 위를 움직이는 점들을 거치는 경로의 최소 길이를 다룹니다. 양 끝점을 적절히 대칭이동해 직선 거리와 비교하고, 등호가 성립할 때 경유점의 순서와 위치가 맞는지 확인하세요.
접점이 선분을 내분하는 조건으로 삼각형의 넓이를 구합니다. 반지름과 접선의 수직 관계에서 길이를 얻고, 내분비로 전체 밑변을 복원할 때 부분 길이와 전체 길이를 구별하세요.
동아리 가입 인원과 중복 가입 조건을 집합의 원소 개수로 해석합니다. 포함배제와 집단별 관계를 함께 세우고, 한 동아리에만 가입한 인원을 전체 가입 횟수와 혼동하지 마세요.
대칭이동한 점과 원래 점으로 만든 삼각형의 넓이 비를 활용합니다. 공통 밑변에 대한 높이의 비를 분점 관계로 옮기고, 내분과 외분 후보를 절편의 범위 조건으로 검토하세요.
조건제시법으로 정한 집합과 여집합의 교집합에서 원소 개수 조건을 다룹니다. 자연수 조건을 약수 후보로 바꾼 뒤 매개변수에 따른 포함 여부를 정리하고, 전체집합의 범위를 끝까지 적용하세요.
중심이 이차함수 그래프 위에 놓이고 직선에 접하는 원의 개수를 다룹니다. 중심의 자취를 평행한 직선들로 바꾸어 그래프와의 교점을 세고, 접할 때 교점 개수가 변하는 경계를 확인하세요.
주어진 집합의 모든 부분집합과 그 개수를 설명합니다. 원소 개수별로 나누어 빠짐없이 나열하고, 공집합과 원래 집합을 누락하지 않도록 개수 계산과 대조하세요.
점과 원을 함께 평행이동한 뒤 외부 점에서 그은 접선을 다룹니다. 중심을 원점으로 옮겨 거리 조건을 세우고, 수직선인 접선의 가능성과 원래 좌표로 되돌리는 이동 방향을 확인하세요.
나눗셈의 나머지로 정해진 집합들의 여집합과 원소 개수를 다룹니다. 드모르간의 법칙과 포함배제를 적용하고, 공통 원소의 반복 간격 및 전체집합의 마지막 경계를 근거와 함께 정리하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 부천시 학교들과 견주면, 상동고의 총 21문항은 이웃 학교 평균 21.6문항과 가깝습니다. 서술·단답은 3문항으로 평균 1.3문항보다 많아, 풀이의 근거를 문장과 식으로 남기는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 지역 비교에서 38%로 표시되며 평균 29%보다 높고, 11개교 중 3위입니다. 소명여자고등학교도 표시 비율이 같지만 가장 많은 단원은 원의방정식입니다. 집합이 가장 많은 학교와 원의방정식이 가장 많은 학교가 함께 있으므로 비율만으로 출제 성격을 동일하게 판단하지 마세요.
상동고는 집합의 개념 구별과 원소 개수 계산을 충분히 익히면서 원의 접선 활용도 함께 준비하는 편이 좋습니다. 특히 20·21번처럼 계산 과정과 조건의 근거가 이어지는 서술·단답형을 직접 써 보고, 풀이가 막힌 지점이 개념 선택인지 후보 검토인지 구별해 복습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 상동고등학교 (이 시험) | 21 | 3 | 8문항 (38%) | 집합 |
| 계남고등학교 | 22 | 0 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 송내고등학교 | 24 | 0 | 5문항 (21%) | 직선의방정식 |
| 상원고등학교 | 21 | 4 | 13문항 (62%) | 집합 |
| 범박고등학교 | 23 | 0 | 11문항 (48%) | 집합 |
| 소명여자고등학교 | 21 | 2 | 8문항 (38%) | 원의방정식 |
| 덕산고등학교 | 20 | 2 | 3문항 (15%) | 집합 |
| 부명고등학교 | 22 | 0 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 도당고등학교 | 22 | 2 | 6문항 (27%) | 원의방정식 |
| 부천북고등학교 | 21 | 1 | 1문항 (5%) | 원의방정식 |
| 부천여자고등학교 | 20 | 2 | 4문항 (20%) | 집합 |
이 문항들은 조건을 다른 관계로 옮긴 뒤 가능한 경우를 확인한다는 공통점이 있습니다. 이용자 투표에 따른 난도 순위가 아니라 풀이 구조를 살펴 고른 분석상 고난도 문항입니다. 식을 세우기 전에 바꾸어 읽은 조건을 짧게 적으면 계산 뒤 검토할 기준도 분명해집니다.
공통 밑변을 잡아 넓이 비를 높이 비로 읽는 전환이 중요합니다. 거리의 비만으로는 내분과 외분을 모두 검토해야 하므로 처음부터 그림의 한쪽 배치만 가정하면 후보를 놓칠 수 있습니다. 마지막에는 절편의 범위를 이용해 가능한 배치를 확인하세요.
원을 직접 하나씩 찾기보다 접하는 원의 중심이 놓이는 직선을 찾아야 합니다. 그 직선들과 이차함수의 교점 개수를 따로 검토하면 홀수 조건의 의미가 드러납니다. 판별식 계산을 시작하기 전에 어느 쪽에서 교점 개수가 변하는지 스케치해 보세요.
여집합이 겹친 식을 먼저 합집합의 여집합으로 바꾸어야 셈이 단순해집니다. 이후 각 집합과 공통 부분의 원소 개수를 구할 때 시작점과 마지막 원소를 함께 확인해야 합니다. 반복 간격만 알아도 경계에서 세는 항이 달라질 수 있으므로 서술 과정에 범위를 남기세요.
첫 풀이에서는 1~9번의 기본형을 정확하게 처리하되, 10번에서 오래 막히면 11·12번으로 넘어가세요. 후반의 15번과 서술·단답형 19번도 따로 확인할 필요가 있습니다. 문항 번호가 커졌다는 이유로 모두 미루면 접근 가능한 문제의 풀이 시간까지 줄어듭니다.
서술·단답형을 위한 시간을 남겨 두세요. 19번은 나열 기준과 누락 검사를, 20번은 이동 전후의 점·원·직선 대응을, 21번은 집합 연산과 중복 원소 계산의 근거를 적어야 합니다. 연습할 때는 풀이를 떠올리는 데 걸린 시간과 실제로 기록하는 데 걸린 시간을 구별해 보세요.
마지막에는 계산보다 조건을 우선 확인하세요. 10번은 축 위의 점 제외, 13번은 등호가 가능한 경유점 배치, 16번은 절편 범위, 17번은 자연수와 전체집합 조건이 핵심입니다. 20번에서는 기울기로 표현되지 않는 수직선도 살피고, 21번에서는 나머지 조건의 공통 원소를 중복해서 세지 않았는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/1815fde0-2981-4698-bbd7-ea93569ea1c2