1번 · 평면좌표 · 쉬움
두 점 사이의 거리 조건에서 미지의 좌표를 찾습니다. 거리 공식을 제곱해 후보를 얻은 뒤, 미지수가 양수라는 조건으로 가능한 값을 걸러야 합니다.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
배곧고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 도형의이동 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(24%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
배곧고등학교는 경기 시흥시에 있습니다. 이 시험은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동을 다룹니다. 좌표 계산과 도형의 위치 관계가 중심이며, 객관식 풀이와 서술·단답형 과정 작성을 함께 준비해야 합니다.
초반에는 두 점 사이 거리, 내분점, 직선과 원의 이동처럼 기본 성질을 직접 적용하는 문제가 나옵니다. 뒤로 갈수록 같은 거리라는 조건을 자취로 바꾸거나, 도형의 둘레를 점과 직선 사이 거리로 표현하는 해석이 필요해집니다.
따라서 공식을 단원별로 암기하는 것만으로는 후반부 대응이 어렵습니다. 이동 후의 좌표를 정리한 뒤 접함 조건을 쓰는 과정, 도형의 성질로 변수를 줄이는 과정을 연속해서 연습하는 것이 이 시험에 맞는 준비입니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움에 해당하는 1~6번은 공식과 이동 규칙의 정확성을 점검하는 구간입니다. 다만 11번은 무게중심과 같은 거리 조건을 함께 쓰고, 13번은 교점에서 출발해 넓이까지 구하므로 쉬움이라도 조건 연결을 생략하면 안 됩니다.
보통 문항은 계산량보다 출발점 선택이 중요합니다. 9번은 축에 접하는 원의 중심을 반지름으로 표현하고, 16번은 접선과 반지름의 수직 관계를 도형으로 해석합니다. 18번에서는 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴는 아이디어가 필요합니다.
14번부터 어려움 문항이 등장합니다. 자연수 조건과 엄격한 부등식을 함께 다루는 14번, 기울기의 범위와 사분면을 연결하는 15번처럼 계산 뒤에도 조건을 확인해야 합니다. 마지막 21번은 보통이므로 앞선 문항에서 막혔더라도 풀이 시간을 남겨 두세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 약 43% | 1·2·3·4·5·6·8·11·13 |
| 보통 | 7 | 약 33% | 7·9·10·12·16·18·21 |
| 어려움 | 5 | 약 24% | 14·15·17·19·20 |
도형의이동은 점·직선·원의 이동을 모두 포함합니다. 3·4·6번에서 이동 규칙을 익힌 뒤 7·12번에서 다른 조건과 결합하고, 20·21번에서는 과정을 서술해야 합니다. 같은 이동이라도 점의 좌표를 옮기는 방법과 방정식에 대입하는 방법을 구별해 연습하세요.
원의방정식은 중심과 반지름을 찾는 기본형에서 접선과 최대·최소까지 이어집니다. 10·14번의 교차 조건과 20번의 접함 조건을 함께 정리하면, 중심과 직선 사이 거리를 언제 반지름보다 작게 두고 언제 같게 두는지 구별하기 좋습니다.
직선의방정식은 출제량만 보고 뒤로 미루기 어려운 단원입니다. 15번의 정점과 기울기, 17번의 수직이등분선은 도형 조건을 식으로 바꾸는 핵심 도구입니다. 평면좌표의 중점·거리 계산을 먼저 안정시켜야 이 연결도 매끄러워집니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도형의이동 | 8 | 3·4·6·7·12·18·20·21 | 20 |
| 원의방정식 | 7 | 5·8·9·10·14·16·19 | 14·19 |
| 평면좌표 | 3 | 1·2·11 | 없음 |
| 직선의방정식 | 3 | 13·15·17 | 15·17 |
두 점 사이의 거리 조건에서 미지의 좌표를 찾습니다. 거리 공식을 제곱해 후보를 얻은 뒤, 미지수가 양수라는 조건으로 가능한 값을 걸러야 합니다.
선분의 내분점 좌표를 구해 요구하는 값을 정리합니다. 내분비와 각 끝점에 곱하는 비의 순서를 혼동하기 쉬우므로, 점이 어느 끝점에 더 가까운지도 확인하세요.
축에 대하여 대칭이동한 직선이 주어진 점을 지나는 조건을 다룹니다. 대칭축에 따라 어느 변수의 부호가 바뀌는지 먼저 정하고 이동 후 직선에 점을 대입하세요.
원을 평행이동한 뒤 대칭이동하여 점의 좌표 조건을 확인합니다. 중심을 순서대로 옮기고 반지름은 유지하면 식이 간단해지며, 이동 순서를 바꾸지 않는 것이 중요합니다.
지름의 양 끝점에서 원의 방정식을 구성합니다. 중심은 중점으로, 반지름은 중심에서 끝점까지의 거리로 구하며 방정식의 상수항과 반지름 자체를 혼동하지 마세요.
직선을 원점 대칭한 뒤 평행이동하여 다른 직선과 일치시키는 문제입니다. 각 단계의 방정식을 따로 쓰고, 계수를 비교할 때는 같은 형태로 정리해야 부호 실수를 줄일 수 있습니다.
대칭이동과 평행이동으로 얻은 점들이 한 직선 위에 놓이는 조건을 씁니다. 이동한 점의 좌표를 먼저 정리한 뒤 직선에 대입하면 되며, 이동량을 원래 점에 적용하지 않도록 주의하세요.
원의 중심, 축과의 위치 관계, 접선에 관한 설명을 판단합니다. 완전제곱식으로 중심과 반지름을 읽은 다음 각 설명을 따로 검토하고, 접선은 접점에서 반지름에 수직임을 확인하세요.
양쪽 좌표축에 접하면서 주어진 점을 지나는 원들의 중심 사이 거리를 다룹니다. 중심 좌표를 반지름으로 표현하되 사분면에 맞는 부호를 정하고, 가능한 원을 빠뜨리지 않아야 합니다.
한 점을 지나는 직선이 원과 서로 다른 점에서 만나는 기울기 범위를 찾습니다. 중심에서 직선까지의 거리가 반지름보다 작다는 조건을 쓰며, 접하는 경계는 포함하지 않습니다.
무게중심이 축 위에 있다는 조건과 꼭짓점 사이 거리 조건을 함께 사용합니다. 무게중심에서 좌표를 제한한 뒤 같은 거리 조건을 수직이등분선으로 바꾸면 편하며, 축 위라는 말이 어느 좌표를 제한하는지 확인하세요.
평행이동한 원의 반지름, 축과의 접함, 넓이 이등분에 관한 설명을 판단합니다. 중심의 이동을 기준으로 각각 해석하고, 접함 조건의 절댓값에서 가능한 경우를 빠뜨리지 마세요.
교점을 지나고 다른 직선과 평행한 직선을 만든 뒤 좌표축과 이루는 삼각형 넓이를 구합니다. 교점과 기울기를 순서대로 정리하고, 절편을 구할 때 대입하는 좌표를 바꾸지 않도록 주의하세요.
이동한 원들과 직선의 교차 조건을 만족하는 자연수의 범위를 제한합니다. 거리 조건을 절댓값 부등식으로 옮긴 뒤 자연수 조건을 함께 적용하며, 구한 상한이 실제로 가능한지도 확인해야 합니다.
직선들의 교점이 지정된 사분면에 있도록 매개변수 범위를 찾습니다. 움직이는 직선이 항상 지나는 정점을 찾아 경계 방향을 비교하고, 좌표축 위의 점은 사분면에 포함되지 않음을 반영하세요.
원 밖의 한 점에서 그은 접선들이 서로 수직인 조건을 다룹니다. 접점으로 향하는 반지름까지 그려 도형의 길이 관계를 찾으면 접선 방정식을 모두 구할 필요가 없으며, 중심과 외부 점 사이 거리를 정확히 읽어야 합니다.
곡선 위에서 주어진 점들까지의 거리가 같은 점들의 좌표 관계를 구합니다. 같은 거리 조건을 수직이등분선으로 바꾸고 곡선과의 교점을 방정식으로 연결하며, 필요한 것은 개별 근인지 근의 합인지 구별하세요.
축 위의 점을 거치는 거리 합이 최소가 되는 위치를 찾습니다. 대칭이동으로 경로를 펴고 수선의 발을 이용하되, 등호가 성립하는 위치와 지정된 사분면 조건이 함께 맞는지 확인해야 합니다.
원 위의 점과 직선 위의 점들로 만든 직각이등변삼각형의 둘레 변화를 다룹니다. 둘레를 꼭짓점에서 직선까지의 거리로 표현한 뒤 원 위에서 그 거리의 범위를 찾으며, 최대·최소 위치를 그림으로 점검하세요.
평행이동과 대칭이동을 거친 직선이 원에 접하는 조건을 서술합니다. 이동한 직선을 먼저 정확히 만든 뒤 중심과 직선 사이 거리를 반지름과 같게 두고, 절댓값에서 나뉘는 경우를 모두 설명하세요.
직선의 수직 조건과 점의 대칭 관계를 이용해 직선의 절편을 구합니다. 기울기를 쓰기 전에 수직선이 되는 예외를 확인하고, 좌표를 대칭이동한 뒤 필요한 직선의 방정식을 세우는 순서를 보여 주세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 시흥시 학교들과 비교하면, 배곧고의 총 문항 수는 이웃 학교 평균 21.0문항과 같습니다. 서술·단답형은 평균 1.4문항보다 많고, 자동 분류 기준 어려움 비율은 24%로 평균 21%보다 높습니다. 어려움 비율 순위는 6개교 중 3위입니다.
가장 많이 나온 단원은 학교에 따라 집합, 원의방정식, 도형의이동으로 다릅니다. 배곧고에서는 이동 규칙을 중심으로 원과 직선의 관계까지 연결해야 하므로, 이웃 학교 문제를 연습할 때도 같은 과목명만 보지 말고 실제 범위와 개념을 확인하세요. 특히 접함 조건을 과정으로 쓰는 연습을 곁들이는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 배곧고등학교 (이 시험) | 21 | 2 | 5문항 (24%) | 도형의이동 |
| 시흥매화고등학교 | 22 | 0 | 5문항 (23%) | 집합 |
| 시흥고등학교 | 19 | 3 | 5문항 (26%) | 집합 |
| 시흥능곡고등학교 | 22 | 3 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 군서고등학교 | 23 | 0 | 1문항 (4%) | 원의방정식 |
| 서해고등학교 | 19 | 1 | 4문항 (21%) | 도형의이동 |
이 문항들은 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통점은 공식을 적용하기 전에 상황을 단순한 관계로 바꿔야 한다는 것입니다. 부등식의 경계, 거리의 범위, 변환된 직선처럼 풀이의 기준을 먼저 정하고 계산을 시작하는 습관이 필요합니다.
거리 부등식으로 얻은 범위와 자연수의 범위가 겹치는 부분을 찾아야 합니다. 최댓값의 상한을 세우는 것과 그 상한을 만족하는 경우가 존재하는 것은 별개이므로, 마지막에 원래 조건으로 돌아가 확인하세요.
좌표를 모두 미지수로 놓으면 계산이 복잡해집니다. 직각이등변삼각형의 수선과 변 사이 관계를 이용해 둘레를 거리로 표현하는 것이 핵심이며, 원 위에서 직선에 가장 가깝고 먼 위치를 함께 판단해야 합니다.
이동 규칙, 직선 방정식, 접함 조건이 연속으로 연결됩니다. 처음의 부호 오류가 뒤 계산까지 이어질 수 있으므로 이동 단계를 구분해 쓰고, 절댓값으로 갈라지는 경우를 모두 다뤘는지 점검하세요.
초반 기본형에서는 공식 적용과 부호 확인을 짧게 끝내 후반부에 쓸 시간을 확보하세요. 7·9·10·12번처럼 조건 해석이 필요한 문제에서 출발점이 보이지 않으면 표시한 뒤 다른 문항을 진행하고 돌아오는 방식이 좋습니다.
14번 이후를 모두 같은 난이도로 취급하지 마세요. 16번은 접선의 도형 성질, 18번은 대칭이동의 아이디어가 떠오르면 풀이가 정리됩니다. 서술·단답형을 마지막 순간까지 미루지 말고 20·21번의 풀이 흐름과 작성할 양을 먼저 살펴 두세요.
검토할 때는 1번의 양수 조건, 10·14번의 서로 다른 교점 조건, 15·18번의 사분면 조건을 우선 확인하세요. 20번은 이동 순서와 절댓값의 경우 분리, 21번은 기울기를 정의할 수 없는 경우의 검토가 중요합니다. 계산을 다시 하기보다 조건이 식에 모두 반영됐는지 확인하는 검토가 효과적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/12acb8bc-9809-4a81-b672-d16cc6628a03