1번 · 함수의극한 · 쉬움
무한대에서 유리식의 극한을 구합니다. 분자와 분모를 최고차항의 차수에 맞춰 나누고, 남는 최고차항의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
별가람고등학교 2025년 2학년 2학기 중간고사 수학II에서 문항 수가 가장 많은 단원은 함수의극한 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(19%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
별가람고등학교는 경기 남양주시에 있습니다. 이 시험에서는 함수의 극한과 연속, 미분계수와 도함수, 접선과 평균값 정리까지 확인할 수 있습니다. 극한을 계산하는 능력뿐 아니라 그 극한이 존재하기 위한 조건을 설명하는 능력도 필요합니다.
초반에는 무한대에서의 극한, 정의역과 연속성, 롤의 정리, 미분계수의 정의처럼 기본 개념을 점검합니다. 이후에는 그래프의 접근 방향이나 절댓값에 따른 부호 변화를 해석해야 합니다. 공식을 알고 있어도 적용 조건을 확인하지 않으면 진행하기 어려운 구성입니다.
서술·단답형에서는 평균값 정리, 미분계수로 바꾸는 극한, 최대정수함수가 포함된 극한, 거리식의 유리화를 다룹니다. 자동 분류 기준으로 이 문항들이 모두 어려움인 것은 아니지만, 계산 근거를 문장과 식으로 정리할 시간을 따로 확보해야 합니다.
쉬움에 해당하는 1~5번은 기본 성질을 정확히 적용하는 구간입니다. 다만 2번은 정의되는 범위를 먼저 봐야 하고, 4번은 분모와 함수의 증분이 일치하도록 고쳐야 합니다. 간단해 보인다는 이유로 확인 단계를 생략하지 마세요. 18번 역시 미분계수의 정의를 알아보면 접근할 수 있습니다.
보통 문항은 계산 방법을 고르기 전에 조건을 번역하는 과정이 필요합니다. 6번은 극한의 성질이 성립하는 전제를, 8·14번은 경계와 꺾이는 점을, 19번은 정수 근처의 좌우 접근을 살펴야 합니다. 같은 보통 분류라도 요구하는 판단은 서로 다릅니다.
어려움은 9번에서 먼저 나오고 13·15·16번으로 이어집니다. 뒤로 갈수록 무조건 어려워지는 배열은 아닙니다. 앞에서 막힌 문항에 계속 머무르기보다, 풀이의 출발점이 보이는 문항을 확보한 뒤 돌아오는 방식이 알맞습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 29% | 1·2·3·4·5·18 |
| 보통 | 11 | 52% | 6·7·8·10·11·12·14·17·19·20·21 |
| 어려움 | 4 | 19% | 9·13·15·16 |
함수의극한은 가장 많은 8문항이며 계산 형태도 다양합니다. 최고차항 비교, 다항식 결정, 대소관계, 최대정수함수, 도형의 거리식이 포함됩니다. 같은 극한 단원이라도 인수분해와 유리화, 좌우극한 비교 중 어느 도구를 쓸지 구별해야 합니다.
함수의연속에서는 9·13·15번이 어려움으로 분류됐습니다. 함수 자체와 제곱한 함수의 연속성을 구별하고, 연속성으로 보장되는 실근의 존재를 읽으며, 교점 개수를 함수로 해석해야 합니다. 정의를 외우는 데서 그치지 말고 값이나 개수가 바뀌는 지점을 찾아보세요.
미분계수와도함수는 정의와 곱의 미분법, 구간별 함수의 미분가능성으로 이어집니다. 도함수의활용은 롤의 정리, 접선과 넓이, 평균값 정리를 다룹니다. 미분 계산을 마친 뒤에도 접점의 위치나 정리 속 상수가 구간 안에 있는지 확인하는 습관이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 함수의극한 | 8 | 1·6·7·10·16·19·20·21 | 16 |
| 함수의연속 | 5 | 2·9·11·13·15 | 9·13·15 |
| 미분계수와도함수 | 5 | 4·5·8·14·18 | 없음 |
| 도함수의활용 | 3 | 3·12·17 | 없음 |
무한대에서 유리식의 극한을 구합니다. 분자와 분모를 최고차항의 차수에 맞춰 나누고, 남는 최고차항의 부호를 확인하세요.
닫힌구간에서 함수가 연속인지 판단합니다. 분모가 사라지는 점과 근호 안의 조건을 먼저 확인해 구간 전체에서 정의되는지부터 살펴보세요.
그래프에서 롤의 정리의 결론을 만족하는 점을 찾습니다. 접선이 수평인 점을 보되, 주어진 열린구간의 끝점까지 포함하지 않도록 주의하세요.
다항함수의 차로 주어진 극한을 미분계수의 정의로 바꿉니다. 함수의 증분과 분모를 맞춰 쓰면서 생기는 배율을 빠뜨리지 마세요.
접선에서 함수값과 미분계수를 읽고 곱으로 정의된 함수의 미분계수를 구합니다. 접점을 대입해 얻는 값과 직선의 기울기로 얻는 정보를 구별하세요.
극한의 성질에 관한 명제를 판단합니다. 합이나 차의 극한이 존재한다는 사실만으로 개별 함수의 극한까지 존재한다고 추론하지 말고, 전제와 반례를 확인하세요.
극한 조건을 이용해 다항식을 결정합니다. 무한대에서의 차수 조건과 유한한 점에서 분자가 사라져야 하는 조건을 연결하고, 약분 전의 인수 관계를 확인하세요.
구간별 다항함수가 미분가능하도록 매개변수를 정합니다. 경계에서 함수값이 이어지는 조건과 좌우 미분계수가 같은 조건을 모두 써야 합니다.
구간별 함수의 제곱이 연속이 되는 조건을 판단합니다. 제곱하기 전의 값은 부호가 다를 수도 있으므로 경계별 부호 경우를 나누고 정수 조건을 확인하세요.
주어진 부등식으로 함수의 극한을 좁혀 구합니다. 원하는 비가 나타나도록 변형한 뒤 양쪽 극한을 비교하고, 곱하는 식의 부호에 주의하세요.
그래프를 이용해 곱과 합성으로 만든 함수의 연속성을 판단합니다. 좌극한·우극한·함숫값을 따로 적고, 합성에서는 안쪽 함수가 어느 쪽에서 접근하는지 추적하세요.
외부의 점에서 그은 접선의 접점을 찾고 삼각형의 넓이를 구합니다. 접점의 좌표를 미지수로 두어 접선이 주어진 점을 지나는 조건을 세우고, 넓이는 위치 관계를 그려 확인하세요.
연속함수의 조건으로 실근의 존재를 판단합니다. 함숫값의 부호를 정리해 겹치지 않는 구간에 사잇값 정리를 적용하되, 존재와 유일성을 혼동하지 마세요.
절댓값을 포함한 구간별 함수의 미분가능성과 극한을 판단합니다. 식이 바뀌는 경계와 꺾이는 점을 따로 조사하고, 절댓값이 있는 분모의 좌우 부호도 확인하세요.
원과 직선의 합집합에 대해 교점 개수의 변화를 분석합니다. 접하는 순간과 공통점을 지나는 순간을 나누고, 같은 교점을 중복으로 세지 마세요.
절댓값이 포함된 극한 조건에서 다항식을 결정합니다. 분모의 근과 부호 변화로 인수 조건을 얻은 뒤, 남은 인수의 영점 여부와 전체 조건을 다시 확인하세요.
평균값 정리를 만족하는 상수와 구간의 관계를 구합니다. 평균변화율과 미분계수를 연결하고, 구한 상수가 열린구간 안에 있는지까지 서술하세요.
여러 거듭제곱의 합이 포함된 극한을 미분계수로 해석합니다. 분자를 다항함수의 함숫값 차로 묶은 뒤 미분하고, 항을 빠뜨리지 않도록 정리하세요.
최대정수함수가 포함된 극한의 존재 조건을 구합니다. 정수에 왼쪽과 오른쪽에서 접근할 때 최대정수함수의 값이 달라지므로 양쪽 식을 따로 세우세요.
극한 조건으로 다항식을 결정한 뒤 접선으로 연결합니다. 분모가 사라질 때 분자에 필요한 인수를 먼저 찾고, 결정한 함수의 접점과 기울기를 구별해 사용하세요.
직선과 곡선 위의 점에서 원점까지의 거리를 식으로 바꾸어 극한을 구합니다. 거리 공식을 적용한 뒤 근호의 차를 유리화하고, 양의 방향에서 접근한다는 조건을 확인하세요.
같은 2025학년도 2학년 2학기 중간고사 수학II를 치른 경기 지역 학교들과 비교하면, 별가람고는 총 21문항으로 지역 평균 21.3문항에 가깝습니다. 서술·단답형은 4문항으로 평균 1.7문항보다 많아, 풀이 과정을 작성하는 연습을 충분히 해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 19%로 지역 평균 56%보다 낮으며, 어려움 비율 순위는 11개교 중 11위입니다. 이는 어려움으로 분류된 문항의 구성 비율을 비교한 것이므로 시험 전체의 체감 부담을 단정하는 근거로 삼기보다는 학습 비중을 정하는 참고로 보세요.
함수의극한이 가장 많은 점은 분당대진고등학교·보평고등학교·용인한국외국어대학교부설고등학교와 같습니다. 도함수의활용이나 미분계수와도함수가 가장 많은 학교도 있어, 별가람고 대비에서는 극한의 다양한 계산 형태와 연속 조건을 먼저 다진 뒤 서술 연습으로 연결하는 편이 적절합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 별가람고등학교 (이 시험) | 21 | 4 | 4문항 (19%) | 함수의극한 |
| 낙생고등학교 | 22 | 0 | 12문항 (55%) | 도함수의활용 |
| 분당대진고등학교 | 21 | 1 | 18문항 (86%) | 함수의극한 |
| 청명고등학교 | 20 | 3 | 8문항 (40%) | 도함수의활용 |
| 보평고등학교 | 21 | 1 | 16문항 (76%) | 함수의극한 |
| 유신고등학교 | 21 | 3 | 11문항 (52%) | 도함수의활용 |
| 분당중앙고등학교 | 21 | 1 | 13문항 (62%) | 도함수의활용 |
| 야탑고등학교 | 20 | 2 | 10문항 (50%) | 미분계수와도함수 |
| 용인한국외국어대학교부설고등학교 | 24 | 0 | 11문항 (46%) | 함수의극한 |
| 하남고등학교 | 23 | 4 | 11문항 (48%) | 미분계수와도함수 |
| 미사고등학교 | 20 | 2 | 9문항 (45%) | 미분계수와도함수 |
이 문항들의 공통점은 식을 곧바로 전개하는 것보다 판단할 지점을 먼저 찾는 데 있습니다. 실근이 보장되는 구간, 교점 개수가 달라지는 순간, 분모의 근을 표시하고 각 지점의 조건을 따로 적어 보세요. 이용자 투표로 난도가 확정된 순위가 아닌, 풀이 구조에 따른 분석상 고난도 문항입니다.
여러 조건에서 특정 지점의 함숫값과 부호를 끌어내고, 서로 겹치지 않는 구간에 사잇값 정리를 적용해야 합니다. 부호가 바뀌는 구간에서 근의 존재가 보장된다는 것과 그 구간에 근이 하나뿐이라는 것은 다릅니다. 보장되는 최소 개수를 설명하려면 더 많은 근이 반드시 필요한지까지 구별해야 합니다.
움직이는 직선이 원에 접하는 순간에는 교점 개수가 달라집니다. 여기에 원과 고정된 직선의 공통점을 지나는 순간에는 같은 점을 한 번만 세어야 하는 변화도 생깁니다. 두 원인이 같은 매개변숫값에서 겹치는지 확인하지 않으면 불연속 지점을 잘못 셀 수 있습니다.
절댓값이 있는 비의 극한을 해석하려면 먼저 분모의 근 주변에서 부호가 바뀌는지 봐야 합니다. 첫 조건으로 인수 관계를 얻은 뒤에도 남은 인수가 같은 점에서 사라지는 경우와 그렇지 않은 경우를 나누어야 합니다. 후보 다항식을 정한 뒤 모든 실수에서 극한 조건을 만족하는지 되짚는 검산도 필요합니다.
첫 풀이에서는 1~5번의 기본 개념을 정확히 확인하고, 조건을 읽어도 출발점이 보이지 않는 문항에는 표시를 남기세요. 9번을 만났다고 뒤의 문항까지 모두 오래 걸릴 것이라고 판단하지 마세요. 10·12번처럼 방법이 분명한 문항을 먼저 해결하면 어려움 문항으로 돌아갈 여유를 마련할 수 있습니다.
17·18·19·21번을 작성할 시간을 남기고 20번이 객관식이라는 점도 확인하세요. 17번은 정리의 적용 조건과 구간 확인, 19번은 좌우극한을 나눈 근거, 21번은 거리식을 세우고 유리화하는 과정을 적어야 합니다. 연습할 때는 계산이 끝나는 시간과 답안 작성이 끝나는 시간을 구별해 보세요.
마지막 점검에서는 2번의 정의역, 8번의 연속 조건, 9번의 제곱에 따른 부호 경우, 11번의 합성함수 접근 방향을 확인하세요. 14번에서는 절댓값 분모의 좌우 부호를, 15번에서는 공통점의 중복을, 17번에서는 구한 상수가 열린구간 안에 있는지를 놓치지 마세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/076d1bf3-544b-4b44-84f2-228ea6ac01fa