1번 · 복소수 · 쉬움
복소수의 뺄셈을 실수부분과 허수부분으로 나누어 정리합니다. 괄호 앞의 음수를 각 항에 적용하고, 허수부분의 부호가 바뀌는지 확인하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
인천외국어고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 항등식 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(20%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
인천외국어고등학교는 인천 부평구에 있습니다. 이 시험은 다항식의 연산과 인수분해, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식, 이차함수와 방정식의 관계를 다룹니다. 단원별 공식을 알고 있는지와 그 공식을 조건에 맞게 연결하는지를 함께 확인합니다.
초반에는 복소수의 뺄셈이나 다항식의 정리처럼 풀이 방향이 분명한 문항이 있습니다. 이후 공통부분 치환, 계수 비교, 변형된 방정식의 근 해석으로 넘어갑니다. 식이 길다고 바로 전개하기보다 어떤 양을 구해야 하는지 먼저 정리하는 습관이 유용합니다.
서술·단답형도 모두 같은 부담을 주지는 않습니다. 판별식과 곱셈공식 변형을 쓰는 15·16번에서 시작해 접점, 교점, 복소수의 조건을 거쳐 20번의 다항식 나눗셈으로 끝납니다. 객관식 고난도 구간에 막혔더라도 뒤의 기본 문항을 확인할 가치가 있습니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 구간은 기본 계산과 정리의 직접 적용이 중심이지만, 부호나 대입값을 잘못 잡으면 쉽게 틀릴 수 있습니다. 특히 8번은 나누는 식의 차수에 맞춰 나머지를 놓는 기본 원칙을 확인하는 데 적합합니다.
보통 구간에서는 개념을 한 번 더 연결해야 합니다. 9번은 식의 입력이 바뀌면 근이 어떻게 바뀌는지, 10번은 계수합에서 필요한 항만 어떻게 남길지 판단해야 합니다. 17·18번은 그래프의 접점과 교점을 방정식의 근으로 바꾸는 능력을 요구합니다.
12~14번은 보조다항식 구성, 켤레복소수 활용, 공통인수 해석이 연속됩니다. 이 구간 전체를 끝낸 뒤에만 서술형으로 넘어가겠다고 정하면 시간이 부족해질 수 있습니다. 풀이의 첫 관계식이 보이지 않는 문항에는 표시를 남기고 다음에 돌아오는 운영이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 35% | 1·2·3·5·8·15·16 |
| 보통 | 9 | 45% | 4·6·7·9·10·11·17·18·19 |
| 어려움 | 4 | 20% | 12·13·14·20 |
항등식은 단순한 계수 비교에 그치지 않습니다. 3·8번의 나머지정리, 5·10번의 계수합, 7번의 조건부 항등식, 12·20번의 인수와 나머지 구조까지 연결됩니다. 같은 단원 안에서도 수치대입과 계수 비교 중 어느 방법을 고를지 판단하는 연습이 필요합니다.
복소수는 사칙연산에서 출발해 음의 제곱근, 거듭제곱의 주기, 실수가 되는 조건으로 확장됩니다. 13번에서는 켤레복소수와의 관계를, 19번에서는 실수라는 조건에 음수라는 조건을 더해 해석해야 합니다. 허수부분만 확인하고 멈추지 않는 것이 중요합니다.
이차방정식과 이차함수는 근의 관점으로 묶어 공부하세요. 근과 계수의 관계를 쓰는 9·14번, 판별식을 쓰는 15번, 접점과 교점을 다루는 17·18번은 모두 그래프나 식의 조건을 근의 성질로 옮기는 과정이 출발점입니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 항등식 | 7 | 3·5·7·8·10·12·20 | 12·20 |
| 복소수 | 5 | 1·4·11·13·19 | 13 |
| 다항식 | 3 | 2·6·16 | 없음 |
| 이차방정식 | 3 | 9·14·15 | 14 |
| 이차함수 | 2 | 17·18 | 없음 |
복소수의 뺄셈을 실수부분과 허수부분으로 나누어 정리합니다. 괄호 앞의 음수를 각 항에 적용하고, 허수부분의 부호가 바뀌는지 확인하세요.
주어진 다항식의 상수배와 차를 계산합니다. 상수배를 먼저 처리한 뒤 동류항끼리 모으면 안정적이며, 다항식 전체를 빼는 과정에서 부호를 놓치지 않아야 합니다.
일차식으로 나눈 나머지를 나머지정리로 구합니다. 나누는 식을 영으로 만드는 값을 대입하면 되며, 조립제법을 쓸 때는 빠진 차수의 자리까지 확인하세요.
음의 제곱근이 포함된 등식에서 두 실수의 부호를 판단하고 절댓값을 정리합니다. 제곱근의 곱과 몫을 양수일 때처럼 처리하지 말고, 부호를 정한 뒤 절댓값을 풀어야 합니다.
다항식의 전개식에서 모든 계수의 합을 구합니다. 계수합을 함수값으로 바꾸는 수치대입법이 핵심이며, 상수항을 포함한다는 조건을 함께 읽으세요.
반복되는 이차식을 치환하여 복잡한 다항식을 인수분해합니다. 치환한 식을 분해한 뒤 원래 변수로 되돌려 추가 인수분해가 가능한지 살펴보고, 제시된 인수 형태와 계수를 맞추세요.
두 변수가 일차 관계를 만족할 때 항상 성립하는 등식의 계수를 정합니다. 한 변수를 소거해 항등식으로 만들면 계수 비교가 가능하며, 제한된 변수 관계를 무시한 채 두 변수를 독립적으로 비교하면 안 됩니다.
서로 다른 일차식으로 나눈 나머지를 이용해 그 곱으로 나눈 나머지를 구합니다. 나머지를 일차 이하로 놓고 대입 조건을 연결하며, 원래 다항식 전체를 구하려 하지 않는 것이 좋습니다.
입력이 변형된 방정식의 근의 합과 곱에서 원래 방정식의 근 관계를 찾습니다. 원래 근을 문자로 놓고 변형된 근을 나타내세요. 평행이동과 배율의 적용 방향을 뒤집기 쉽습니다.
전개식에서 일부 홀수차항 계수의 합을 구합니다. 부호가 반대인 입력에서 얻은 식으로 홀수차항을 골라낸 뒤, 최저차항을 확인해 제외할 항을 처리해야 합니다.
복소수의 큰 거듭제곱을 반복 주기로 줄여 계산합니다. 낮은 거듭제곱부터 반복되는 관계를 찾고 지수를 정리하세요. 주기를 확인하기 전에 지수를 줄이거나 남은 거듭제곱의 부호를 혼동하지 않아야 합니다.
여러 함수값 조건을 이용해 일차식으로 나눈 나머지를 구합니다. 주어진 값들이 공통된 관계를 갖도록 보조다항식을 만들고 인수정리를 적용하는 것이 핵심이며, 새 다항식의 차수를 먼저 확인해야 합니다.
복소수로 된 식들이 실수가 된다는 조건을 켤레복소수 관계로 옮깁니다. 복소수와 켤레복소수의 합과 곱을 정리하면 목표식에 접근할 수 있으며, 나눗셈에 쓰는 식이 영이 아닌 근거를 확인하세요.
알려진 두 근에서의 함수값 조건으로 새로운 이차식을 파악합니다. 근과 계수의 관계로 역수가 든 조건을 바꾸고 같은 근을 갖는 식을 구성하세요. 근이 같아도 최고차항 계수가 다를 수 있다는 점에 주의해야 합니다.
서로 다른 두 실근을 갖도록 하는 자연수 매개변수의 최댓값을 구합니다. 판별식의 엄격한 부등호를 자연수 범위와 연결하며, 중근인 경계를 포함하지 않도록 확인하세요.
두 수의 합과 제곱 관계를 이용해 세제곱의 합을 구합니다. 곱셈공식을 변형해 두 수의 곱을 먼저 확보하면 각 수를 따로 구할 필요가 없으며, 세제곱의 합과 합의 세제곱을 구별하세요.
직선이 포물선에 접하고 접점의 가로좌표가 주어진 조건을 이용합니다. 연립한 방정식을 중근을 갖는 식으로 표현하고 계수를 비교하세요. 접한다는 조건과 접점 좌표 조건을 함께 사용해야 합니다.
수평선과 포물선의 교점 가로좌표 사이의 곱 관계로 다른 수평선의 높이를 구합니다. 함수식에서 기준 높이를 뺀 식을 근에 따른 인수 형태로 놓으면 됩니다. 교점의 가로좌표와 함수값의 역할을 구별하세요.
복소수의 제곱이 음의 실수가 되도록 하는 자연수 순서쌍을 셉니다. 허수부분이 사라지는 경우 중 실수부분까지 음수가 되는 경우를 골라야 하며, 영이 되는 경우를 제외하고 순서쌍의 순서도 구분하세요.
최고차항과 나누어떨어짐, 나머지 조건을 함께 이용해 다항식을 구성합니다. 몫과 나머지의 차수를 정한 뒤 중복인수 조건으로 나머지의 형태를 좁히세요. 나머지도 공통인수를 가져야 한다는 연결을 놓치기 쉽습니다.
부평구에서 같은 2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 학교들과 견주면, 이웃 학교의 평균 문항 수는 20.6문항, 서술·단답형은 3.2문항입니다. 인천외국어고는 총 문항 수가 이 평균보다 적지만 서술·단답형은 더 많으므로, 풀이 과정을 정리하는 연습을 충분히 해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 24%에 비해 이 시험이 20%이며, 인천외국어고를 포함한 6개교 중 3위입니다. 이 비율만으로 실제 체감 난도를 단정할 수는 없습니다. 어려운 문제가 끝부분에 몰린 배치와 서술·단답형의 분량을 함께 고려해야 합니다.
가장 많이 나온 단원은 학교마다 다릅니다. 인천외국어고와 부평여자고등학교는 항등식, 제일고등학교는 이차함수, 인천산곡고등학교는 이차방정식이 중심입니다. 인천외국어고를 준비한다면 항등식의 대입·인수·나머지 유형을 우선 익히고 복소수의 조건 해석까지 연결하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 인천외국어고등학교 (이 시험) | 20 | 6 | 4문항 (20%) | 항등식 |
| 제일고등학교 | 20 | 8 | 8문항 (40%) | 이차함수 |
| 명신여자고등학교 | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 다항식 |
| 인천산곡고등학교 | 21 | 2 | 4문항 (19%) | 이차방정식 |
| 부평여자고등학교 | 22 | 4 | 4문항 (18%) | 항등식 |
| 인천부흥고등학교 | 20 | 2 | 3문항 (15%) | 다항식 |
세 문항의 공통점은 조건을 계산 가능한 형태로 다시 표현해야 한다는 점입니다. 분석상 고난도 문항으로 선정한 것이며 이용자 투표로 확인된 순위는 아닙니다. 풀이를 복습할 때는 계산 결과보다 처음 만든 관계식과 그 식이 성립하는 이유를 설명해 보세요.
개별 함수값을 보고 원래 다항식의 계수를 모두 구하려 하면 식이 길어집니다. 주어진 값에 공통으로 성립하는 관계를 찾아 영이 되는 보조다항식을 구성하는 발상이 필요합니다. 보조식의 차수와 알려진 인수들을 대응시키는 단계가 난점입니다.
분수 형태의 복소수식에 실수 조건이 붙어 있어 계산을 시작할 방향을 고르기 어렵습니다. 실수는 자신의 켤레와 같다는 성질을 이용해 합과 곱으로 정리하면 목표식과 연결됩니다. 실수가 아닌 복소수라는 조건은 약분의 근거이므로 따로 표시해 두세요.
최고차항 조건, 중복인수 조건, 나머지 조건을 각각 계산하면 관계를 놓치기 쉽습니다. 나눗셈의 항등식 안에서 몫의 차수와 나머지의 가능한 형태를 먼저 정해야 합니다. 조건을 순서대로 반영한 식을 유지하면 불필요한 전개를 줄일 수 있습니다.
첫 풀이에서는 기본 연산과 직접 대입 문항을 정확히 처리하고, 풀이 방향이 잡히지 않는 문제는 표시하세요. 특히 12~14번에서 연속으로 시간을 쓰기 전에 15·16번을 확인하는 운영을 권합니다. 서술·단답형을 모두 마지막에 몰아두지 않도록 연습 단계부터 이동 순서를 정해 두세요.
서술 답안을 정리할 시간도 남겨야 합니다. 17번은 접점에서 중근이 된다는 연결, 18번은 교점 좌표가 방정식의 근이라는 연결을 먼저 적으면 풀이가 정돈됩니다. 20번은 조건을 하나 반영할 때마다 식의 형태를 갱신해 어느 조건을 사용했는지 확인하세요.
검산에서는 계산을 처음부터 반복하기보다 조건을 점검하세요. 4번은 부호와 절댓값, 7번은 변수 사이의 제한, 13번은 분모와 약분의 근거, 15번은 서로 다른 두 실근의 경계, 19번은 음수와 순서쌍 조건이 중요합니다. 조건 누락 여부를 짧게 확인하는 습관이 도움이 됩니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세: https://mathetf.com/exam/7e49a436-fc94-4677-b4f4-9d4b880a1a8f