1번 · 로그 · 쉬움
로그의 곱을 밑의 변환으로 정리하는 문항입니다. 같은 로그 인수가 약분되는 구조를 먼저 찾고, 약분 뒤 남는 밑과 진수의 위치를 뒤바꾸지 마세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
동탄고등학교 2025년 2학년 1학기 중간고사 수학I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 삼각함수 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 13문항(65%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
시험 분석 2026-10-22 작성
동탄고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험은 지수와 로그의 성질, 지수함수와 로그함수 및 그 활용, 삼각함수의 관계와 부채꼴을 다룹니다. 기본 성질을 따로 확인하는 문항과 여러 개념을 연결하는 문항이 함께 나옵니다.
초반에는 밑의 변환, 삼각함수의 부호, 점근선, 실수 지수의 계산을 확인합니다. 이후에는 로그를 지수식으로 바꾸는 것만으로 끝나지 않고, 변환한 식이 원래 조건을 만족하는지 따져야 합니다. 계산 결과를 얻는 능력과 후보를 걸러내는 능력을 함께 점검하는 시험입니다.
서술·단답형 19·20번도 자동 분류 기준 어려움입니다. 19번은 지수·로그의 대칭과 원을, 20번은 직각삼각형의 길이 관계와 로그함수를 연결합니다. 객관식 후반만 집중하다가 마지막 문항을 살펴볼 시간을 놓치지 않도록 전체 구조를 먼저 파악하세요.
쉬움인 1~4번은 개념을 정확하게 적용하면 풀이 방향을 잡을 수 있습니다. 다만 2번의 사분면과 3번의 점근선처럼 짧은 조건이 부호나 이동 방향을 결정합니다. 익숙한 유형이라고 조건 표시까지 생략하지 마세요.
보통인 5·6·9번은 실생활 단위 변환, 무게중심의 좌표, 삼각함수 항등식의 변형을 다룹니다. 7·8번에서 막히더라도 9번까지 같은 난도로 생각할 필요는 없습니다. 번호 순서보다 자신이 바로 시작할 수 있는 문항을 찾아 진행하는 편이 좋습니다.
10~20번은 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 거리의 절댓값, 자연수 개수, 구간별 그래프와 대칭 등 풀이의 출발점이 서로 다릅니다. 어려움이라는 분류가 같아도 요구하는 사고가 다르므로, 각 문항을 계산 실수와 접근 실패로 나눠 복습하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 20% | 1·2·3·4 |
| 보통 | 3 | 15% | 5·6·9 |
| 어려움 | 13 | 65% | 7·8·10·11·12·13·14·15·16·17·18·19·20 |
삼각함수 5문항은 기본 관계식부터 도형 활용까지 폭이 넓습니다. 2·9번의 부호와 항등식을 익힌 뒤 15·16번의 부채꼴과 접하는 반원으로 확장하세요. 20번은 삼각함수로 좌표를 구한 다음 로그함수 조건으로 넘어가므로 단원 이름만 보고 순수한 삼각비 문제로 판단하면 곤란합니다.
로그는 1·5·6번의 계산과 활용에서 13번의 정수 조건으로 이어집니다. 로그함수 7·10·12번은 모두 자동 분류 기준 어려움이며, 진수 조건을 바탕으로 교점이나 길이, 자연수의 범위를 해석해야 합니다. 로그 공식 암기와 조건 처리를 함께 연습해야 합니다.
지수로그함수활용의 14·17·18·19번은 모두 어려움입니다. 구간별 교점, 이동된 그래프의 대칭, 일대일대응의 치역, 원과 역함수의 관계가 핵심입니다. 계산량을 늘리는 학습보다 조건을 그림과 구간으로 옮기는 연습을 우선하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 삼각함수 | 5 | 2·9·15·16·20 | 15·16·20 |
| 로그 | 4 | 1·5·6·13 | 13 |
| 지수로그함수활용 | 4 | 14·17·18·19 | 14·17·18·19 |
| 로그함수 | 3 | 7·10·12 | 7·10·12 |
| 지수함수 | 2 | 3·11 | 11 |
| 지수 | 2 | 4·8 | 8 |
로그의 곱을 밑의 변환으로 정리하는 문항입니다. 같은 로그 인수가 약분되는 구조를 먼저 찾고, 약분 뒤 남는 밑과 진수의 위치를 뒤바꾸지 마세요.
삼각함수 사이의 기본 관계와 각의 범위로 함숫값을 정합니다. 제곱 관계로 크기를 구한 뒤 사분면에 맞는 부호를 골라야 하며, 제곱근을 취하는 단계에서 부호를 자동으로 정하지 마세요.
지수함수 그래프의 점근선과 지나는 점으로 평행이동을 해석합니다. 세로 이동을 먼저 읽고 점의 좌표를 대입하세요. 지수 안의 가로 이동은 그래프가 움직인 방향과 부호를 혼동하기 쉽습니다.
근호가 포함된 식을 실수 지수로 바꾸어 계산합니다. 중첩된 근호를 안쪽부터 정리하고 같은 문자끼리 지수를 모으세요. 거듭제곱의 지수는 곱하고 곱셈에서는 지수를 더한다는 구별이 필요합니다.
박테리아 수의 변화를 나타내는 상용로그 관계식에서 경과 시간을 해석합니다. 처음 수와 나중 수의 비를 일관되게 대입하세요. 시간의 소수 부분을 분으로 바꾸는 과정까지 확인해야 합니다.
로그로 표현된 꼭짓점 좌표와 삼각형의 무게중심을 연결합니다. 좌표별 평균 관계를 세운 뒤 로그의 밑을 통일하면 정리가 쉬워집니다. 서로 다른 밑의 로그를 같은 종류의 항처럼 합치지 마세요.
두 로그곡선의 교점 위치를 만족시키는 자연수 조건을 다룹니다. 진수 조건을 먼저 정하고 교점 방정식을 지수식으로 바꾸어 증가하는 식의 범위로 읽으세요. 경계가 엄격한 부등식인지 확인해야 합니다.
거듭제곱근 중 음의 실수가 존재하는 경우를 셉니다. 근의 차수가 홀수인지 짝수인지에 따라 원래 수의 부호 조건이 달라집니다. 원래 수가 영이 되는 경계는 음의 근을 주지 않는다는 점을 따로 확인하세요.
삼각함수의 고차식 조건을 기본 항등식으로 낮추어 원하는 식을 구합니다. 곱의 제곱을 얻은 뒤 사분면으로 곱의 부호를 결정하세요. 마지막에 제곱을 풀 때도 구하려는 식의 부호를 확인해야 합니다.
같은 세로선 위의 두 로그곡선 사이 거리를 조건으로 사용합니다. 세로 길이는 함숫값 차이의 절댓값이므로 양쪽 부호를 모두 나누세요. 이차방정식으로 바꾼 뒤에도 근이 진수 조건 안에 있는지 확인해야 합니다.
지수곡선의 교점과 선분의 중점 조건을 함께 해석합니다. 반복되는 지수식을 치환하면 다항식 관계로 정리할 수 있습니다. 치환한 값의 양수 조건과 원래 좌표의 범위로 불필요한 후보를 제외하세요.
로그식이 양수가 되는 자연수의 개수를 바탕으로 매개변수를 정합니다. 밑을 통일하기 전에 각 진수 조건을 적고, 변환한 부등식과 겹치는 범위를 찾으세요. 자연수 경계에서 등호를 넣으면 개수가 달라집니다.
로그의 값이 정수라는 조건을 자연수의 지수 표현으로 바꿉니다. 밑의 변환 뒤 정수인 로그값의 부호와 지수의 유리성 조건을 따져 후보를 줄이세요. 정수 조건만 맞추고 원래 자연수의 상한을 잊지 마세요.
지수함수와 로그함수를 구간별로 다루며 절댓값 조건에 따른 교점 개수를 분석합니다. 각 구간의 치역을 먼저 표시하고 수평선이 만나는 점을 나눠 세세요. 구간의 끝점 포함 여부와 절댓값을 푼 두 경우의 중복을 확인해야 합니다.
이등변삼각형과 반원의 관계에서 부채꼴의 호를 해석하는 과정형 문항입니다. 직각삼각형에서 반지름을, 이등변삼각형의 각 관계에서 중심각을 얻으세요. 서로 다른 꼭짓점의 각을 같은 각으로 읽지 않도록 그림에 표시하세요.
부채꼴 안에서 한 변에 접하는 반원의 넓이를 다룹니다. 접점으로 향하는 반지름이 접선에 수직이라는 성질로 직각삼각형을 만드세요. 반원의 반지름을 구한 뒤 넓이 계산에서 반원이라는 조건을 끝까지 유지해야 합니다.
이동된 지수·로그 그래프와 직선의 교점을 대칭으로 연결합니다. 이동 후의 대칭축을 찾으면 중점과 거리 조건을 좌표 관계로 정리할 수 있습니다. 거리에서 나온 부호 후보는 밑의 조건으로 다시 걸러내세요.
구간별로 정의된 함수가 실수 전체에서 일대일대응이 되도록 조건을 정합니다. 각 구간의 단조성과 치역을 따로 쓰고 치역의 겹침과 빈틈을 확인하세요. 절댓값 그래프의 방향이 바뀌는 지점과 끝점 포함 여부가 중요합니다.
지수곡선 위의 두 점과 원의 조건을 로그곡선의 교점으로 연결합니다. 기울기와 거리로 좌표 차이를 정리하고, 원과 두 곡선의 대칭을 함께 사용하세요. 좌표를 맞바꾼 점이 같은 원 위에 놓이는 이유를 구분해 설명해야 합니다.
수직인 직선들이 만드는 직각삼각형의 길이 관계를 로그함수 조건과 결합합니다. 삼각비로 점의 좌표를 정한 뒤 두 점의 대입식을 빼면 공통 상수를 없앨 수 있습니다. 각의 범위와 이동된 로그의 진수 조건을 확인하세요.
작년과 올해 모두 수학I이며 총 20문항입니다. 자동 분류 기준 어려움은 8문항에서 13문항으로 늘었고, 서술·단답형은 1문항에서 2문항이 됐습니다. 작년의 어려움은 12~18번과 20번이었지만 올해는 7·8번부터 나타나고 10번 이후 계속됩니다.
공통으로 분류된 로그는 3문항에서 4문항으로, 삼각함수는 4문항에서 5문항으로 바뀌었습니다. 다만 작년에는 삼각함수그래프가 별도 단원으로 잡혀 있으므로 삼각함수라는 항목만 보고 관련 범위 전체가 늘었다고 해석하면 안 됩니다.
작년의 19번은 보통이었고 올해의 19·20번은 모두 어려움입니다. 다음 대비에서는 앞부분 계산을 안정시키면서 중간 번호에서도 조건 해석이 나올 수 있도록 준비하세요. 마지막 문항까지 읽고 풀이 가능성을 판단하는 연습도 필요합니다.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20 | 20 |
| 서술·단답 | 1 | 2 |
| 쉬움 | 5 | 4 |
| 보통 | 7 | 3 |
| 어려움 | 8 | 13 |
| 가장 많은 단원 | 삼각함수·로그함수·삼각함수그래프 각 4문항 | 삼각함수 5문항 |
같은 2025학년도 2학년 1학기 중간고사 수학I을 치른 화성시 이웃 학교의 평균은 총 20.5문항, 서술·단답형 2.5문항입니다. 동탄고는 총 문항과 서술·단답형 수가 이 평균보다 적지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 65%로 이웃 학교 평균 20%보다 높으며 3개교 중 1위입니다.
능동고와 나루고는 로그가 가장 많은 단원이고 동탄고는 삼각함수가 가장 많습니다. 동탄고 대비에서는 문항 수에 맞춰 속도만 높이기보다 도형을 삼각비와 좌표로 옮기는 연습, 지수·로그 그래프의 조건 해석에 충분한 시간을 두세요. 이 비율은 실제 응시자의 체감 난도를 그대로 뜻하지는 않습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 동탄고등학교 (이 시험) | 20 | 2 | 13문항 (65%) | 삼각함수 |
| 능동고등학교 | 21 | 3 | 4문항 (19%) | 로그 |
| 나루고등학교 | 20 | 2 | 4문항 (20%) | 로그 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 중에서 개념의 연결과 조건 확인이 두드러지는 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 도형이나 구간의 정보를 좌표와 치역으로 바꾸는 과정이 필요합니다. 풀이가 막힌 지점을 공식 부족인지 조건 번역의 어려움인지 구분해 복습하세요.
구간마다 증가하거나 감소한다는 사실만으로 전체의 일대일대응이 보장되지는 않습니다. 각 구간의 치역이 서로 겹치지 않으면서 실수 전체를 채워야 합니다. 열린 끝점과 닫힌 끝점을 함께 표시해야 조건 누락을 줄일 수 있습니다.
원과 지수·로그곡선이 같은 대칭을 공유한다는 점을 찾아야 좌표 계산이 정리됩니다. 곡선끼리의 대칭만 알고 원의 중심 조건을 연결하지 못하면 교점의 대응을 설명하기 어렵습니다. 기울기와 길이 조건을 먼저 좌표 차이로 바꾸세요.
직각삼각형을 연속해서 읽어 길이와 각을 정하고, 그 결과를 곡선 위 점의 좌표로 바꾸는 단계가 필요합니다. 도형 계산과 함수 계산을 각각 따로 끝내려 하기보다 어떤 좌표가 다음 단계에 필요한지 먼저 살펴보세요.
먼저 1~6번과 9번에서 시작할 수 있는 문항을 안정적으로 처리하세요. 7·8번에서 경우 구분이 길어지면 조건과 시도한 방법을 남기고 다음 문항으로 이동하는 연습을 권합니다. 이후 돌아왔을 때 같은 계산을 처음부터 반복하지 않도록 메모를 간결하게 남기세요.
후반 객관식에 진입하기 전에 19·20번도 읽어 풀이의 출발점을 확인하세요. 전체 시험 시간이 제시돼 있지 않으므로 고정된 분 단위보다 계산 문항, 조건 해석 문항, 서술·단답형, 재검토 순으로 시간을 나누어 모의 연습하는 편이 좋습니다.
점검할 조건은 8번의 홀짝과 음의 근, 10번의 거리 절댓값, 12번의 진수와 자연수 경계, 18번의 치역 끝점입니다. 17·19번의 대칭에서는 이동 여부와 원의 중심 위치를 구분하고, 20번은 도형에서 구한 좌표가 로그의 정의역에 들어가는지까지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/7521bca6-f029-4151-8724-08b51fa46d3b