1번 · 등차등비수열 · 쉬움
등비수열에서 떨어진 항의 비를 이용해 공비를 정하고 다른 항을 구합니다. 항 번호의 차이를 공비의 지수로 옮기는 것이 핵심이며, 일반항의 지수를 한 칸씩 밀리지 않도록 확인하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
동탄고등학교 2023년 2학년 1학기 기말고사 수학I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 삼각함수그래프 6문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 11문항(55%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
시험 분석 2026-10-22 작성
동탄고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험은 삼각함수의 값과 그래프, 사인법칙·코사인법칙을 활용한 도형, 등차·등비수열과 수열의 합, 귀납적으로 정의된 수열을 다룹니다. 삼각함수와 수열을 모두 준비해야 하는 범위입니다.
시험의 성격은 기본 계산에서 출발해 조건을 수학적 관계로 바꾸는 단계로 이어지는 구성입니다. 앞부분에서는 항의 비, 중항, 시그마의 성질을 확인하고, 이후에는 같은 공식을 어디에 적용할지 스스로 정해야 합니다. 공식의 적용 대상을 고르는 연습이 필요합니다.
서술·단답형도 서로 성격이 다릅니다. 19번은 등차수열의 부호와 부분합의 증가를 연결하고, 20번은 삼각방정식의 근을 순서대로 세어 구간 조건을 만듭니다. 객관식을 모두 끝낸 뒤 서술형을 시작하기보다 풀이 방향이 보이는 문항을 먼저 확보하는 운영이 필요합니다.
자동 분류 기준의 쉬움은 1~5번에 모여 있습니다. 등비수열의 항 사이 관계, 삼각함수의 부호, 합의 선형성, 중항과 항 개수처럼 기본 개념을 정확히 적용하는 구간입니다. 여기서는 복잡한 풀이보다 인덱스와 부호를 빠르게 검산하는 습관이 유효합니다.
6번부터 도형 해석이 필요하고, 8·9번에서도 어려움 문항이 이어집니다. 보통으로 분류된 7·10·15·20번은 그 사이에 흩어져 있으므로 번호가 뒤라는 이유로 모두 어렵다고 판단하지 마세요. 20번은 근의 배열부터 정리하세요.
11~14번은 그래프와 도형, 합의 구조를 번갈아 다루는 구간입니다. 이어지는 16~19번도 어려움으로 분류돼 있어, 앞에서 계산을 길게 끌면 후반 조건 검토가 급해질 수 있습니다. 취약 유형에 따라 체감 난도는 달라집니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 25% | 1·2·3·4·5 |
| 보통 | 4 | 20% | 7·10·15·20 |
| 어려움 | 11 | 55% | 6·8·9·11·12·13·14·16·17·18·19 |
가장 많은 삼각함수그래프는 그래프를 그리는 데서 끝나지 않습니다. 부등식의 해 존재, 좌표와 넓이, 치환한 이차함수의 최대·최소, 절댓값과 교점, 대칭성, 구간 안의 근 개수까지 해석 방식이 다양합니다. 주기와 치역을 확인한 뒤 어떤 정보를 읽을지 정하는 연습이 필요합니다.
등차등비수열은 앞부분의 기본 문항에서 서술형 19번의 조건 해석으로 이어집니다. 삼각함수활용의 6·8·14·18번은 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 원과 평행선, 각의 이등분선, 연장선의 위치를 먼저 표시해야 사인법칙이나 코사인법칙을 쓸 삼각형이 드러납니다.
수열의합과 수학적귀납법은 출제량만 보고 뒤로 미루기 어렵습니다. 12번은 첫째항의 예외, 17번은 조건에 따라 달라지는 점화식이 핵심입니다. 공식의 적용 범위까지 확인하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 삼각함수그래프 | 6 | 9·11·13·15·16·20 | 9·11·13·16 |
| 등차등비수열 | 5 | 1·4·5·7·19 | 19 |
| 삼각함수활용 | 4 | 6·8·14·18 | 6·8·14·18 |
| 수열의합 | 2 | 3·12 | 12 |
| 수학적귀납법 | 2 | 10·17 | 17 |
| 삼각함수 | 1 | 2 | 없음 |
등비수열에서 떨어진 항의 비를 이용해 공비를 정하고 다른 항을 구합니다. 항 번호의 차이를 공비의 지수로 옮기는 것이 핵심이며, 일반항의 지수를 한 칸씩 밀리지 않도록 확인하세요.
여러 각의 삼각함수 값을 기본각으로 환원해 계산합니다. 주기성을 적용한 뒤 사분면에 따른 부호를 붙여야 하며, 사인과 탄젠트에 같은 부호 판단을 기계적으로 적용하지 마세요.
시그마로 주어진 조건에서 필요한 수열의 합을 분리하고 다시 결합합니다. 자연수 거듭제곱의 합과 시그마의 선형성을 이용하며, 괄호 안의 계수와 빼기 부호를 합 밖으로 옮길 때 주의하세요.
등차중항과 등비중항으로부터 두 수의 합과 곱을 알아내는 문항입니다. 각 수를 따로 구하기보다 대칭식으로 정리하면 계산을 줄일 수 있으며, 등비중항은 제곱과 곱의 관계로 바꿔야 합니다.
두 수 사이에 수를 넣어 만든 등차수열의 항 개수를 다룹니다. 양 끝의 수까지 포함한 전체 항과 그 사이 간격을 구분하세요. 삽입한 수의 개수를 그대로 공차를 더하는 횟수로 쓰는 것이 함정입니다.
삼각형의 외접원과 평행선으로 생긴 도형의 넓이를 구합니다. 사인법칙으로 원의 크기를 연결하고 원에 내접한 사각형의 각 관계를 이용하세요. 평행선으로 옮겨지는 각과 수선으로 생긴 직각을 먼저 구분하는 것이 중요합니다.
등차수열의 부분합 조건을 이용해 항과 인덱스를 결정합니다. 부분합의 차이를 연속한 항들의 합으로 바꾸고 중항 성질을 이용하세요. 방정식에서 얻은 인덱스가 자연수 조건을 만족하는지 확인해야 합니다.
각의 이등분선이 나누는 변의 비와 코사인법칙을 연결하는 도형 문항입니다. 길이를 공통 미지수로 표현한 뒤 후보를 원래의 변 길이 대소 조건으로 걸러내세요. 방정식이 성립한다는 이유만으로 모든 후보를 채택하면 안 됩니다.
삼각함수가 포함된 부등식에 해가 존재하는 매개변수 조건을 묻습니다. 기본 관계로 식을 정리하고 부호가 일정한 인수를 확인한 뒤 코사인의 치역과 비교하세요. 엄격한 부등호이므로 경계에서 등호만 성립하는 경우를 구분해야 합니다.
인접한 항들의 관계로 등비수열 구조를 찾아 부분합 조건을 해석합니다. 항 묶음 사이의 공비 관계를 이용하세요. 부분합을 나누는 과정에서는 그 값이 영이 아닌지 확인해야 합니다.
삼각함수 그래프의 축과의 교점 및 최댓값을 갖는 점을 좌표로 해석합니다. 주기로 가로 좌표를 정리하고 기울기의 곱과 삼각형 넓이를 연결하세요. 진폭에 해당하는 세로 길이와 주기에 관련된 가로 길이를 혼동하지 마세요.
시그마 조건에서 항을 복원한 뒤 역수로 이루어진 합을 구합니다. 이웃한 부분합의 차를 이용하고 분수식을 차의 형태로 분해하는 것이 핵심입니다. 첫째항은 별도로 확인해야 하며 뒤에서 얻은 일반식을 그대로 적용하면 안 됩니다.
삼각함수식을 한 종류의 삼각함수로 정리해 제한된 구간의 이차함수로 바꿉니다. 축이 치환 구간의 안과 밖 중 어디에 있는지 나눠 최대·최소를 판단하세요. 각 경우에서 얻은 매개변수가 해당 경우의 범위에 맞는지도 검토해야 합니다.
반원 위의 점과 연장선 위의 점으로 만든 삼각형의 넓이를 다룹니다. 삼각함수의 합 조건과 각의 범위로 필요한 값을 구분하고 넓이를 분할해 연결하세요. 점들이 직선의 어느 쪽에 있는지에 따라 넓이를 더하거나 빼는 방식이 달라집니다.
절댓값을 취한 삼각함수 그래프와 수평선의 교점 조건을 해석합니다. 축 아래의 부분을 위로 접어 올린 뒤 극값에서 교점이 합쳐지는 모습을 확인하세요. 서로 다른 근을 세므로 접하는 점을 중복으로 세면 안 됩니다.
삼각함수 그래프와 수평선이 만나는 점들의 가로 좌표 합을 다룹니다. 자연수 매개변수의 홀짝과 교점의 대칭성을 이용하면 근을 모두 계산할 필요가 없습니다. 수평선이 극값에 닿는 예외는 일반적인 교점 배열과 분리하세요.
항의 크기에 따라 규칙이 바뀌는 점화식과 일부 항의 조건을 함께 사용합니다. 항을 순서대로 추적해 반복되는 묶음을 찾고, 거꾸로 구한 후보도 해당 규칙의 범위에 맞는지 확인하세요. 같은 연산을 끝까지 반복한다고 가정하면 흐름이 어긋납니다.
두 원의 반지름과 각의 관계를 코사인법칙으로 연결하는 도형 문항입니다. 보각 관계를 이용해 식을 결합하고, 평행 관계에서 높이가 같은 삼각형의 넓이를 비교하세요. 넓이를 구할 때 사용할 밑변과 높이를 정확히 짝지어야 합니다.
등차수열의 항의 부호와 부분합이 증가하기 시작하는 위치를 연결합니다. 공차가 자연수라는 조건으로 항의 증가를 확인한 뒤 부분합의 차를 다음 항으로 해석하세요. 가장 작은 인덱스라는 근거와 절댓값을 푸는 부호 판단을 서술해야 합니다.
삼각방정식의 실근을 순서대로 배열해 열린 구간 안의 근 개수를 해석합니다. 주기로부터 근의 간격을 정하고 마지막으로 포함되는 근과 그다음 근으로 구간 끝을 제한하세요. 끝점이 제외된다는 조건에 따라 부등호 방향과 등호 포함 여부를 구분해야 합니다.
같은 2023학년도 2학년 1학기 기말고사 수학I을 치른 경기 지역 학교들과 견주면, 동탄고의 총 20문항은 이웃 학교 평균 20.9문항보다 적고 서술·단답형 2문항은 평균 1.6문항보다 많습니다. 문항 수가 적다는 사실만으로 풀이 부담을 낮게 예상해서는 안 됩니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 동탄고가 55%, 이웃 학교 평균이 33%입니다. 동탄고는 이 비교 대상 11개교 중 2위입니다. 이는 어려움 비율의 순위이며 학생 성취도나 학교 수준을 뜻하지 않습니다.
표에서 등차등비수열·수열의합·삼각함수활용이 가장 많은 학교들과 달리 동탄고의 중심은 삼각함수그래프입니다. 다른 학교 문제로 보완할 때도 수열 계산에만 치우치지 말고 치환한 함수의 치역, 교점의 대칭성, 열린 구간의 근 개수를 함께 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 동탄고등학교 (이 시험) | 20 | 2 | 11문항 (55%) | 삼각함수그래프 |
| 권선고등학교 | 20 | 0 | 4문항 (20%) | 삼각함수활용 |
| 곡정고등학교 | 20 | 3 | 4문항 (20%) | 수열의합 |
| 수원고등학교 | 19 | 2 | 13문항 (68%) | 등차등비수열 |
| 매탄고등학교 | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 등차등비수열 |
| 매원고등학교 | 22 | 4 | 7문항 (32%) | 등차등비수열 |
| 화홍고등학교 | 20 | 2 | 5문항 (25%) | 등차등비수열 |
| 수원여자고등학교 | 23 | 0 | 4문항 (17%) | 삼각함수활용 |
| 효원고등학교 | 21 | 2 | 6문항 (29%) | 등차등비수열 |
| 유신고등학교 | 21 | 3 | 11문항 (52%) | 수열의합 |
| 수원영신여자고등학교 | 23 | 0 | 8문항 (35%) | 등차등비수열 |
자동 분류 기준 어려움 문항 중 조건 해석의 부담을 근거로 골랐습니다. 공통점은 계산으로 얻은 후보를 범위와 부호 조건에 다시 대조해야 한다는 점입니다. 복습할 때는 계산 결과뿐 아니라 후보를 받아들이거나 제외한 이유도 설명해 보세요.
이차함수로 바꾸는 것보다 치환 변수가 움직이는 범위를 함께 정하는 과정이 중요합니다. 축에서 구한 극값을 무조건 최댓값으로 쓸 수 없습니다. 경우별로 구한 매개변수를 처음 세운 범위에 되돌려 확인하세요.
앞 항의 크기가 다음 연산을 결정하므로 계산 결과마다 조건을 다시 확인해야 합니다. 역추적에서는 형식적으로 얻은 후보가 출발한 규칙을 만족하지 않을 수 있습니다. 항과 적용한 규칙을 나란히 기록하면 누락을 줄일 수 있습니다.
공차가 양수여도 부분합이 처음부터 증가하는 것은 아닙니다. 다음에 더해지는 항의 부호로 부분합의 증감을 판단해야 합니다. 가장 작은 인덱스를 결정한 이유를 쓰고 나서 나머지 조건을 연결하는 순서로 답안을 구성하세요.
1~5번을 정확히 처리해 검토 시간을 확보하세요. 6·8번의 도형에서 각과 변의 관계가 바로 정리되지 않으면 필요한 보조 관계를 메모하고 넘어가세요. 뒤의 문항을 훑어 자신이 익숙한 주기·시그마·등차수열 유형부터 풀면 한 문항에 머무는 시간을 줄일 수 있습니다.
서술형은 답안 작성 시간이 따로 필요합니다. 19번에서는 부호 판단과 최소 인덱스의 근거를, 20번에서는 근의 배열과 끝점 조건을 문장과 식으로 남겨야 합니다. 연습 때는 서술형 답안 작성 시간까지 기록하세요.
최종 검토에서는 8번의 변 길이 대소, 9번의 엄격한 부등호, 12번의 첫째항 예외, 13번의 치환 범위, 16번의 극값 예외, 17번의 분기 조건, 20번의 열린 구간을 확인하세요. 검산할 때는 각 조건을 사용했는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.