1번 · 부정적분 · 쉬움
다항함수의 부정적분을 구하는 문항입니다. 항별로 차수를 올려 적분한 뒤 미분해서 확인하고, 적분상수를 빠뜨리지 않도록 하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
삼괴고등학교 2024년 2학년 2학기 기말고사 수학II은 도함수의활용에 8/20문항(40%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(50%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
삼괴고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험의 출제 범위는 도함수의 활용부터 부정적분, 정적분, 정적분의 활용까지입니다. 위치와 속도, 그래프의 극값, 넓이와 거리처럼 미분과 적분의 의미를 구체적인 상황에서 읽는 문제가 포함됩니다.
초반에는 다항식의 적분과 미분, 정적분의 성질을 직접 적용하는 문항이 나옵니다. 이후에는 대칭 조건으로 함수를 파악하거나 도형의 넓이를 함수로 나타내는 등, 계산할 대상을 먼저 만들어야 하는 문항으로 전환됩니다. 공식을 외우는 것과 적용 조건을 판단하는 것을 나누어 점검해야 합니다.
서술·단답형은 16~18번이며, 넓이와 운동의 기본 풀이에 이어 정적분으로 정의된 식의 극한을 다룹니다. 서술 답안에서는 계산 결과만 적기보다 적분 구간을 나눈 이유, 시간의 범위, 극한이 존재하기 위해 필요한 조건을 드러내는 것이 중요합니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 문항에서도 3번의 적분구간 조건, 8번의 운동 방향 전환처럼 개념을 정확히 읽어야 하는 지점이 있습니다. 단순히 미분이나 적분 계산이 끝났다고 풀이를 멈추지 말고, 구한 값이 원래 상황에서 무엇을 뜻하는지 확인하세요.
9~15번은 모두 어려움으로 분류됩니다. 대칭과 평행이동, 주기성, 부정적분의 그래프, 도형의 최적화, 중근, 절댓값 적분이 이어져 같은 계산법만 반복해서는 통과하기 어렵습니다. 첫 접근에서 구간을 정하지 못한 문항은 표시한 뒤 다른 유형으로 옮겨 가는 운영이 필요합니다.
16·17번에서 기본 서술 풀이를 확보한 뒤 18~20번으로 돌아오는 순서를 연습해 보세요. 뒤쪽의 어려움 문항은 극한을 미분계수로 바꾸거나 구간에 따라 함수를 새로 정의해야 하므로, 시작하기 전에 풀이 공간과 남은 시간을 함께 점검해야 합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 40% | 1·2·3·4·6·8·16·17 |
| 보통 | 2 | 10% | 5·7 |
| 어려움 | 10 | 50% | 9·10·11·12·13·14·15·18·19·20 |
가장 많이 나온 도함수의활용은 속도·가속도 계산에서 시작해 방정식의 실근, 도형의 넓이, 움직이는 구간의 최댓값으로 확장됩니다. 5번에서 익힌 끝점과 극값의 비교가 20번에서는 매개변수에 따른 경우 나누기로 이어지므로, 기본형과 확장형을 연결해 공부하세요.
정적분에서는 직접 계산뿐 아니라 구간의 분할, 대칭과 주기, 절댓값, 극한이 함께 등장합니다. 정적분의활용에서도 넓이와 거리를 단순한 정적분으로 처리하면 부호를 놓칠 수 있습니다. 부정적분의 11번 역시 원시함수를 계산하기보다 도함수의 부호로 그래프를 복원하는 힘을 요구합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도함수의활용 | 8 | 4·5·7·8·12·13·17·20 | 12·13·20 |
| 정적분 | 6 | 2·3·6·10·15·18 | 10·15·18 |
| 정적분의활용 | 4 | 9·14·16·19 | 9·14·19 |
| 부정적분 | 2 | 1·11 | 11 |
문항의 핵심 개념과 접근 순서, 확인해야 할 조건을 정리했습니다. 난이도 표시는 자동 분류 기준입니다.
다항함수의 부정적분을 구하는 문항입니다. 항별로 차수를 올려 적분한 뒤 미분해서 확인하고, 적분상수를 빠뜨리지 않도록 하세요.
다항식의 정적분을 직접 계산합니다. 원시함수에 위끝과 아래끝을 각각 대입하고, 아래끝의 값 전체를 빼는 과정에서 부호를 확인하세요.
변수인 적분 끝점을 포함한 등식에서 함수와 상수 조건을 찾습니다. 양변을 미분해 함수를 파악한 뒤 원래 적분식의 상수 조건까지 확인해야 합니다.
위치 함수와 속도 조건을 이용해 가속도를 구합니다. 위치를 미분한 식으로 상수를 먼저 정하고, 속도를 다시 미분한 식에 시각을 대입하는 순서를 지키세요.
닫힌구간에서의 최댓값과 최솟값 조건으로 계수를 정합니다. 계수의 부호를 반영한 증감표를 만들고, 내부의 극값과 양 끝값을 모두 비교하세요.
여러 구간의 정적분 조건을 조합해 필요한 구간의 적분을 구합니다. 겹치는 구간을 빼서 정리하고, 다항식 항의 적분을 따로 계산할 때 바깥의 부호를 확인하세요.
서로 다른 음의 실근만 존재하도록 하는 매개변수를 찾습니다. 방정식을 곡선과 수평선의 교점으로 바꾸고, 음의 영역의 교점뿐 아니라 다른 영역의 교점이 없는지도 확인하세요.
위치 함수로부터 운동 방향이 바뀌는 시각을 판단합니다. 속도를 구해 영점을 찾되, 그 전후에서 속도의 부호가 실제로 달라지는지 확인하세요.
삼차함수의 대칭 조건과 함숫값 조건을 이용해 평행이동한 그래프의 넓이를 구합니다. 함수의 형태를 파악하고 적분 구간을 이동시킨 뒤, 축 위아래의 부호를 나누세요.
대칭성과 주기성을 가진 연속함수의 정적분을 다룹니다. 대칭 구간에서 사라지는 항을 구별하고 한 주기의 적분으로 긴 구간을 나누되, 양 끝점이 맞는지 확인하세요.
도함수에 해당하는 그래프와 적분 조건으로 원시함수의 실근 조건을 판단합니다. 부호 변화로 극대·극소를 찾고 수평선과의 교점을 생각하되, 두 극솟값 중 어느 쪽이 제한을 주는지 구별하세요.
정사각형 안의 도형 넓이를 최소화합니다. 닮음으로 길이 관계를 세운 뒤 제외되는 삼각형의 넓이를 함수로 나타내고, 점의 위치가 허용하는 범위 안에서 극값을 판단하세요.
삼차함수의 실근 조건과 도함수 부등식을 함께 해석합니다. 중근의 위치에 따라 가능한 함수 형태를 나누고, 각 경우에서 자연수 조건을 만족하는지 확인하세요.
절댓값이 포함된 그래프와 직선의 교점 조건을 이용해 넓이를 구합니다. 절댓값을 구간별로 풀고 교점의 순서를 정한 뒤, 구한 근이 해당 분기 구간에 실제로 속하는지 확인하세요.
삼차함수의 극값 위치와 도함수의 절댓값 적분 조건을 연결합니다. 도함수의 부호에 따라 적분을 나누고 조건의 적용 범위를 따지며, 중근과 서로 다른 근의 개수를 구별하세요.
도함수와 함숫값 조건으로 원래 함수를 구한 뒤 축과 둘러싸인 넓이를 계산합니다. 적분상수를 정하고 교점 사이의 부호를 표시해, 정적분의 합이 넓이가 되도록 쓰세요.
물체가 지면에 도달하는 순간의 속도를 구합니다. 높이 조건에서 실제 가능한 시각을 고르고 위치 함수를 미분한 식에 대입하며, 속도의 부호와 단위를 유지하세요.
정적분을 포함한 극한 조건에서 도함숫값을 찾습니다. 분모가 사라질 때 분자도 사라져야 함을 먼저 확인하고, 원시함수를 도입해 미분계수 형태로 정리하세요.
이동 거리를 나타내는 적분 함수의 극소 조건을 해석합니다. 양 끝점의 속력 차이로 도함수를 나타낸 뒤 절댓값 등식을 경우별로 나누고, 후보에서 증감이 극소에 맞는지 확인하세요.
움직이는 닫힌구간의 최댓값을 매개변수의 함수로 다룹니다. 극대점의 포함 여부와 양 끝값의 대소로 식을 나눈 뒤, 새 함수의 증감과 각 구간의 적용 조건을 함께 점검하세요.
같은 2024학년도 2학년 2학기 기말고사 수학II를 치른 화성시 이웃 학교들의 평균 문항 수는 21.5문항, 서술·단답형 평균은 0.0문항입니다. 삼괴고는 전체 문항 수가 이 평균보다 적지만 서술·단답형이 포함되어 있어 풀이 과정을 쓰는 시간을 별도로 마련해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 삼괴고가 50%, 이웃 학교 평균이 53%이며, 삼괴고는 5개교 중 4위입니다. 이 비율은 문항 구성의 특징을 보여 줍니다. 실제 시험장에서 느끼는 부담은 서술 분량과 각자 익숙한 유형에 따라서도 달라집니다.
병점고와 동탄고는 정적분이 가장 많은 단원이고, 삼괴고·반송고·능동고는 도함수의활용이 가장 많습니다. 삼괴고 학생은 미분의 계산을 마친 뒤 그래프와 조건을 설명하는 연습을 더하고, 적분에서는 절댓값과 구간 분할을 놓치지 않도록 준비하는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 삼괴고등학교 (이 시험) | 20 | 3 | 10문항 (50%) | 도함수의활용 |
| 병점고등학교 | 22 | 0 | 12문항 (55%) | 정적분 |
| 반송고등학교 | 20 | 0 | 13문항 (65%) | 도함수의활용 |
| 동탄고등학교 | 20 | 0 | 11문항 (55%) | 정적분 |
| 능동고등학교 | 24 | 0 | 9문항 (38%) | 도함수의활용 |
이 문항들은 분석상 고난도 문항이며, 이용자 투표로 난도 순서가 확인된 것은 아닙니다. 공통점은 조건으로부터 구간을 나눈 뒤 다시 부호나 범위를 검증해야 한다는 것입니다. 풀이 전에 경우의 경계와 검증할 항목을 적으면 계산을 반복하는 일을 줄일 수 있습니다.
도함수의 부호가 달라지는 위치에 따라 절댓값 적분의 표현이 달라집니다. 극값의 위치가 조건에서 허용한 구간의 어디에 있는지 나누고, 각 경우의 등식이 함수의 성질과 양립하는지 확인해야 합니다. 적분만 계산하고 끝내면 매개변수 범위와 근의 성질을 놓치기 쉽습니다.
속도의 절댓값을 적분한 함수에 극소 조건이 붙어 있습니다. 양 끝점이 함께 움직이는 적분을 미분하고 절댓값 등식을 경우별로 해석해야 하므로, 속도의 부호와 거리 함수의 증감이 모두 필요합니다. 도함수가 사라지는 후보를 찾은 뒤 실제 극소인지 확인하는 단계가 특히 중요합니다.
고정된 함수라도 구간이 움직이면 최댓값을 주는 위치가 달라집니다. 극대점이 구간에 포함되는지 확인하고, 나머지 구간에서는 양 끝값의 대소를 비교해 최댓값 함수를 나누어야 합니다. 나눈 식을 다시 이용할 때 각 식의 적용 범위를 잊기 쉽습니다.
처음 풀 때는 1~8번의 기본 계산과 그래프 문제를 처리하고, 9번 이후 막히는 문항은 표시해 두세요. 16·17번은 중반의 어려움 문항 뒤에 있지만 기본 개념을 적용하는 서술·단답형입니다. 이 문항들을 확인하지 못한 채 앞 문제에 시간을 모두 쓰지 않도록 풀이 순서를 정해 연습하세요.
서술 답안에는 16번의 함수 복원과 부호에 따른 넓이 구분, 17번의 지면 도달 시각과 속도 계산을 연결해서 쓰세요. 18번은 극한이 존재하기 위한 조건을 먼저 적은 뒤 미분계수 형태로 정리해야 합니다. 계산을 길게 나열하는 것보다 다음 단계로 넘어갈 수 있는 이유가 보이도록 쓰는 것이 좋습니다.
검토할 때는 7번의 음의 실근만 존재한다는 조건, 14번의 절댓값 분기와 교점 순서, 15번의 조건이 성립하는 전체 범위를 다시 읽으세요. 운동에서는 속도와 속력, 변위와 이동 거리를 구분하고, 20번에서는 구간 내부의 극값과 끝값을 빠짐없이 비교했는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. https://mathetf.com/exam/40a57629-fc9c-49a6-9b32-fecdf7406e2d