1번 · 항등식 · 쉬움
일차식으로 나누어떨어지는 조건에서 미정계수를 구합니다. 인수정리로 나머지가 없어지는 조건을 세우거나 조립제법을 이용하세요. 대입하는 값과 일차식의 상수항의 부호를 혼동하지 않는 것이 중요합니다.
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시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
구리고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 다항식 8문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 3문항(13%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
구리고등학교는 경기 구리시에 있습니다. 이 시험은 다항식의 연산과 인수분해, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식, 이차함수의 최대·최소를 다룹니다. 객관식 20문항과 서술·단답형 3문항으로 개념 적용과 과정 서술을 함께 확인합니다.
기본형과 구조를 해석하는 문항이 섞여 있습니다. 다항식에서는 무작정 전개하기보다 차수와 대칭성을 보고 계산을 줄여야 합니다. 이차함수에서는 완전제곱식으로 고치는 것에 그치지 않고 변수 범위와 축의 위치를 연결해야 합니다.
서술·단답형은 정의된 연산, 근을 변형한 방정식 작성, 도형의 둘레 최적화로 이어집니다. 자동 분류 기준으로 쉬움과 보통이지만 답안 작성에는 시간이 필요합니다. 객관식의 어려운 문항을 모두 해결한 뒤에야 서술형을 시작하는 운영은 피하세요.
자동 분류 기준의 쉬움 문항은 처음과 중후반에 고루 있습니다. 11·12번의 복소수 계산, 14번의 중근 조건, 16·20번의 최대·최소에서 기본 개념을 정확히 적용하면 앞에서 쓴 시간을 회복할 수 있습니다. 번호가 커진다는 이유로 풀이를 미루지 마세요.
보통 문항에서는 익숙한 개념에 추가 판단이 붙습니다. 3번은 목표 차수의 항을 고르는 횟수, 5번은 몫과 원래 다항식의 관계, 18·19번은 변수 범위가 중요합니다. 어려움인 4·7·17번은 구조를 찾는 단계에서 막히기 쉬워 계산을 시작하기 전에 풀이 방향을 정하는 것이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 34.8% | 1·2·11·12·14·16·20·21 |
| 보통 | 12 | 52.2% | 3·5·6·8·9·10·13·15·18·19·22·23 |
| 어려움 | 3 | 13.0% | 4·7·17 |
다항식은 나눗셈, 계수 추출, 공식 변형, 인수분해를 폭넓게 다룹니다. 4·7번만 따로 연습하기보다 2·3·8·9·10번에서 필요한 형태를 고르는 습관을 쌓으세요. 같은 전개라도 구하려는 값에 따라 필요한 계산량이 달라집니다.
이차함수는 기본 꼭짓점 해석에서 치환, 구간 조건, 직사각형의 둘레까지 확장됩니다. 16번을 풀 수 있어도 18·19·23번에서 범위를 확인하지 못하면 적용이 끊길 수 있습니다. 복소수와 항등식도 계산 규칙을 외우는 수준에서 벗어나 켤레의 성질과 계수 비교의 기준을 설명해 보세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 8 | 2·3·4·7·8·9·10·21 | 4·7 |
| 이차함수 | 6 | 16·17·18·19·20·23 | 17 |
| 복소수 | 4 | 11·12·13·15 | 없음 |
| 항등식 | 3 | 1·5·6 | 없음 |
| 이차방정식 | 2 | 14·22 | 없음 |
난이도 표기는 모두 자동 분류 기준입니다. 각 문항에서 필요한 개념과 점검할 조건을 중심으로 정리했습니다.
일차식으로 나누어떨어지는 조건에서 미정계수를 구합니다. 인수정리로 나머지가 없어지는 조건을 세우거나 조립제법을 이용하세요. 대입하는 값과 일차식의 상수항의 부호를 혼동하지 않는 것이 중요합니다.
몫과 나머지가 주어진 다항식의 특정 함숫값을 구합니다. 나눗셈의 관계식으로 원래 다항식을 나타낸 뒤 필요한 값을 대입하세요. 나머지도 함께 대입해야 하며 곱 부분만 계산하면 안 됩니다.
다항식의 거듭제곱을 더한 식에서 특정 차수의 계수를 구합니다. 목표 차수를 만드는 항의 조합과 그 조합이 나타나는 횟수를 따져 보세요. 서로 다른 괄호에서 항을 고르는 순서를 누락하기 쉽습니다.
역수의 합과 제곱의 합 조건으로 합의 거듭제곱을 구합니다. 분모를 정리해 쌍곱의 합을 찾아 곱셈공식에 연결하세요. 개별 미지수부터 구하려 들기보다 필요한 대칭식이 무엇인지 먼저 확인해야 합니다.
원래 다항식과 몫에 관한 나머지 조건을 연결해 이차식으로 나눈 나머지를 구합니다. 나눗셈 관계식을 세운 뒤 나누는 식을 없애는 값을 대입하세요. 몫의 함숫값을 원래 다항식의 함숫값과 혼동하지 마세요.
매개변수의 값과 관계없이 성립하는 등식에서 미지수를 정합니다. 항상 변하는 문자를 기준으로 정리한 뒤 계수를 비교하세요. 미지수라는 이유만으로 다른 문자를 기준으로 항등식을 해석하면 조건을 잘못 세웁니다.
사차다항식을 주어진 인수 형태와 비교하는 문항입니다. 인수정리로 일차인수를 찾고 조립제법으로 차수를 낮추세요. 반복되는 인수와 그 안의 상수항 부호까지 확인해야 합니다.
일차식으로 나눈 몫의 특정 함숫값을 구합니다. 조립제법으로 몫을 정리한 뒤 계수의 합과 함숫값의 관계를 이용하세요. 몫의 마지막 계수와 나머지를 구분해 적어야 합니다.
큰 수의 곱을 포함한 관계에서 자연수를 찾습니다. 수들이 중심을 기준으로 대칭이라는 점을 이용해 곱셈공식과 공통부분 치환으로 정리하세요. 계산 결과만 맞추지 말고 자연수 조건에 맞는지도 확인하세요.
두 다항식의 공통인수를 찾아 그 함숫값을 구합니다. 세제곱의 합과 제곱의 차 구조를 각각 찾아 인수분해하세요. 공통인수의 후보가 실제로 양쪽 식에 모두 들어 있는지 확인해야 합니다.
복소수의 곱과 나눗셈을 계산해 실수부분과 허수부분을 구분합니다. 켤레복소수로 분모를 실수화한 뒤 같은 부분끼리 모으세요. 허수단위를 제곱할 때와 분수를 합칠 때의 부호를 점검하세요.
켤레복소수가 포함된 등식에서 실수 미지수를 구합니다. 켤레를 취한 식의 허수부분 부호를 바꾸고 복소수가 같을 조건을 적용하세요. 켤레 기호가 적용되는 범위를 놓치지 마세요.
복소수의 큰 거듭제곱을 간단히 하는 문항입니다. 밑을 먼저 정리해 허수단위의 거듭제곱 주기로 바꾸세요. 서로 다른 밑의 주기를 확인하지 않고 지수만 줄이는 실수를 피해야 합니다.
이차방정식이 중근을 갖게 하는 정수 매개변수 조건을 찾습니다. 판별식과 함께 이차항의 계수가 사라지지 않는 조건을 확인하세요. 판별식에서 얻은 후보를 원래 방정식에 적용할 수 있는지 검토해야 합니다.
이차방정식의 근과 켤레복소수가 섞인 식을 정리합니다. 공통부분을 묶어 근의 합과 곱으로 바꾸면 근을 직접 구할 필요가 없습니다. 켤레의 합과 합의 켤레가 연결된다는 성질을 활용하세요.
이차함수의 최댓값과 그때의 변숫값을 이용합니다. 완전제곱식으로 고쳐 꼭짓점의 좌표를 읽으세요. 최댓값과 최댓값을 갖게 하는 변숫값을 서로 바꾸어 쓰지 마세요.
매개변수와 관계없이 포물선과 직선이 한 점에서 만나는 조건을 묻습니다. 교점 방정식의 중근 조건을 세운 뒤 매개변수에 관한 항등식으로 해석하세요. 특정 매개변수에서만 접하는 조건으로 끝내면 부족합니다.
공통부분이 반복되는 함수의 제한된 범위에서 최솟값을 구합니다. 공통부분을 치환하고 새 변수의 범위를 먼저 정하세요. 치환한 함수의 꼭짓점이 그 범위 안에 있는지 확인해야 합니다.
구간에서의 최댓값 조건으로 구간 끝점을 결정합니다. 축과 양 끝점의 위치를 비교해 어느 끝점에서 최대가 되는지 판단하세요. 계산으로 나온 후보 중 구간의 순서 조건에 어긋나는 값은 제외해야 합니다.
차가 일정한 두 실수의 곱이 최소가 되는 상황을 다룹니다. 작은 수를 변수로 놓아 곱을 이차함수로 나타내세요. 최소인 곱과 마지막에 요구하는 식의 값을 구별해야 합니다.
새로 정의한 다항식 연산을 순서대로 수행하고 과정을 씁니다. 안쪽 연산을 먼저 계산한 뒤 바깥 연산의 정의를 적용하세요. 연산 기호를 평소의 곱셈으로 읽거나 괄호 앞 부호를 누락하지 마세요.
주어진 근을 변형한 두 수를 근으로 갖는 이차방정식을 작성합니다. 새 근의 합과 곱을 원래 근의 합과 곱으로 나타내세요. 마지막에는 요구한 이차항의 계수까지 맞추는 과정을 써야 합니다.
포물선 위의 꼭짓점을 갖는 직사각형의 둘레를 최대화합니다. 대칭성을 이용해 가로와 세로를 같은 변수로 표현하세요. 도형이 성립하는 변수 범위를 쓰고 꼭짓점이 그 안에 있는지 확인해야 합니다.
2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 구리시 이웃 학교들의 평균은 총 21.7문항, 서술·단답형 4.0문항, 어려움 비율 35%입니다. 구리고는 문항 수가 이 평균보다 많고 서술·단답형 수는 적습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 13%로, 함께 살펴본 4개교 중 4위입니다.
가장 많은 단원은 구리고와 인창고가 다항식, 수택고는 항등식, 서울삼육고는 이차함수입니다. 구리고 학생은 어려움 비율만 보고 학습량을 줄이기보다 다항식의 여러 계산 방식을 안정시키는 데 집중하세요. 이차함수의 범위 판단과 서술 과정을 함께 연습하면 기본 문항을 마무리하는 속도에도 도움이 됩니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 구리고등학교 (이 시험) | 23 | 3 | 3문항 (13%) | 다항식 |
| 수택고등학교 | 20 | 2 | 4문항 (20%) | 항등식 |
| 인창고등학교 | 20 | 5 | 9문항 (45%) | 다항식 |
| 서울삼육고등학교 | 25 | 5 | 10문항 (40%) | 이차함수 |
세 문항은 모두 계산을 늘리기 전에 조건을 다른 표현으로 옮기는 과정이 중요합니다. 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 복습할 때에는 풀이의 첫 판단을 말로 설명하고 그 판단이 가능한 조건을 함께 적어 보세요.
역수 조건을 그대로 계산하려 하면 미지수가 많아 보입니다. 분모가 존재한다는 조건을 확인하고 쌍곱의 합으로 바꾸는 것이 출발점입니다. 개별 값을 구하지 않아도 목표식을 정리할 수 있다는 점을 떠올리는 연습이 필요합니다.
사차식에서 일차인수를 찾은 뒤 남은 식을 끝까지 분해해야 합니다. 처음 찾은 인수만으로 판단하거나 반복 인수를 빠뜨리면 주어진 인수 형태와 대응되지 않습니다. 인수정리, 조립제법, 계수 비교를 차례로 연결해 보세요.
한 점에서 만난다는 조건을 교점 방정식의 중근 조건으로 바꾸는 단계와, 그 조건이 모든 매개변수에서 성립하도록 만드는 단계가 이어집니다. 매개변수 하나를 정해 확인하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 판별식을 정리한 뒤 어느 문자의 계수를 비교하는지 명확히 하세요.
초반의 4·7번에서 풀이 방향이 잡히지 않으면 표시하고 다음 문항을 확인하세요. 특히 전개가 길어지는데 목표식과 연결되지 않는다면 계산을 잠시 멈추는 편이 좋습니다. 복소수의 기본 연산과 꼭짓점 해석 문항을 정확히 마친 뒤 돌아오면 남은 시간을 판단하기 쉽습니다.
서술·단답형 21~23번의 작성 시간을 별도로 남기세요. 21번은 연산 정의를 적용한 순서, 22번은 새 근의 합과 곱, 23번은 도형의 길이와 변수 범위를 식으로 옮긴 과정을 적는 연습이 필요합니다. 연습 시험에서도 결과만 적지 말고 실제 답안처럼 써 보세요.
검산은 숫자를 다시 계산하는 데만 쓰지 마세요. 14번은 이차항의 계수 조건, 18번은 치환한 변수의 범위, 19번은 구간 끝점의 순서, 23번은 직사각형이 성립하는 범위를 확인하세요. 조건을 적용한 줄에 표시를 남겨 두면 마지막 검토에서 빠진 근거를 찾기 쉽습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/1d683909-1f71-4e38-9ad5-cb4bcfb89b6d