1번 · 다항식 · 쉬움
주어진 다항식을 이용한 연산식을 간단히 합니다. 각 다항식을 괄호째 대입한 뒤 동류항을 모으세요. 뺄셈 기호가 괄호 안 모든 항에 적용되는지 확인해야 합니다.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
호계고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 다항식 7문항(33%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움으로 표시된 문항은 없습니다. 실제 시험 체감 난도나 정답률을 뜻하지 않으므로 원본 문제를 직접 확인하세요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
호계고등학교는 울산 북구에 있습니다. 이 시험의 출제 범위는 다항식의 연산과 인수분해, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식, 이차함수입니다. 총 21문항 중 객관식은 15문항이고 서술·단답형은 6문항입니다.
기본 개념을 개별적으로 확인한 뒤 활용 상황에 적용하는 흐름입니다. 다항식에서는 괄호를 풀고 계수를 찾는 계산에서 정수 조건과 도형 해석으로 나아갑니다. 이차함수에서는 꼭짓점, 접점, 제한된 범위의 최대·최소를 차례로 다룹니다.
자동 분류 기준으로 어려움은 없지만 모든 문항을 단순 대입으로 해결할 수 있는 구성은 아닙니다. 특히 서술형에는 도형의 길이를 대수식으로 바꾸고 그 식을 선택한 이유를 설명하는 문제가 있습니다. 기본 계산의 정확성과 풀이를 정리하는 능력을 함께 준비해야 합니다.
쉬움 구간은 초반에만 모여 있지 않습니다. 1~4번에서 다항식과 항등식의 기본을 확인하고, 8~11번에서 복소수 계산과 근의 성질, 판별식, 이차함수의 꼭짓점을 다룹니다. 중간에 막히는 문제가 있더라도 뒤의 기본 문항을 먼저 확보할 수 있는 배치입니다.
보통 문항인 5~7번에서는 공식 변형 뒤 부호를 정하거나 인수분해의 구조를 찾아야 합니다. 12~15번에서는 그래프의 조건을 방정식으로 바꾸고, 한 번 구한 최댓값을 다시 함수로 해석하거나 도형의 둘레를 식으로 표현합니다. 계산 전 준비 단계가 풀이의 중요한 부분입니다.
서술형에서도 16·20번은 자동 분류 기준 쉬움입니다. 다만 나머지정리를 적용한 근거와 꼭짓점·끝점의 비교 과정을 직접 적어야 합니다. 난이도 표시는 실제 체감과 다를 수 있으므로, 쉬움 문항도 풀이를 생략하는 연습으로 끝내지 마세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 10 | 약 48% | 1·2·3·4·8·9·10·11·16·20 |
| 보통 | 11 | 약 52% | 5·6·7·12·13·14·15·17·18·19·21 |
| 어려움 | 0 | 0% | 없음 |
다항식은 연산만 반복하는 구성이 아닙니다. 2번의 특정 항 계수, 5번의 공식 변형, 6·7번의 인수분해 조건과 구조가 서로 다른 접근을 요구합니다. 서술형 17·18번에서는 직육면체와 삼각형의 조건을 통해 곱셈공식과 인수분해가 도형 해석에도 쓰인다는 점을 확인합니다.
이차함수는 최대·최소와 방정식의 연결을 함께 준비해야 합니다. 12·13번의 접점 조건은 판별식이나 중근으로 바꾸고, 14·15·20·21번은 축과 변수의 범위를 확인합니다. 완전제곱식으로 바꾼 뒤 꼭짓점만 읽는 단계에서 멈추면 활용 문제의 조건을 놓칠 수 있습니다.
항등식, 복소수, 이차방정식은 문항 수가 상대적으로 적어도 기본 점검 대상으로 중요합니다. 나머지정리의 대입 대상, 켤레복소수의 부호, 실수 계수 조건, 판별식의 부등호를 정확하게 구별하면 다른 단원의 계산에도 도움이 됩니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 7 | 1·2·5·6·7·17·18 | 없음 |
| 이차함수 | 7 | 11·12·13·14·15·20·21 | 없음 |
| 항등식 | 3 | 3·4·16 | 없음 |
| 복소수 | 2 | 8·19 | 없음 |
| 이차방정식 | 2 | 9·10 | 없음 |
주어진 다항식을 이용한 연산식을 간단히 합니다. 각 다항식을 괄호째 대입한 뒤 동류항을 모으세요. 뺄셈 기호가 괄호 안 모든 항에 적용되는지 확인해야 합니다.
다항식의 제곱을 전개했을 때 특정 항의 계수를 구합니다. 필요한 차수를 만드는 항의 곱만 골라 합하면 효율적입니다. 서로 순서가 다른 곱을 빠뜨리지 않도록 정리하세요.
변형된 다항식 표현에서 미지의 상수를 정합니다. 우변을 전개하고 같은 차수의 계수를 비교하는 방법이 기본입니다. 이동된 문자로 표현된 항의 상수항까지 함께 정리하세요.
몫과 나머지가 주어졌을 때 합성된 다항식의 나머지를 구합니다. 나눗셈 관계식을 세운 뒤 나머지정리를 적용하세요. 나누는 일차식을 영으로 만드는 값과 원래 다항식에 들어가는 값을 구별해야 합니다.
제곱식의 합을 정리하고 곱셈공식을 변형해 목표 식을 다룹니다. 제곱한 식의 정보를 얻은 뒤에는 주어진 변수 범위로 부호를 결정해야 합니다. 제곱근을 취하는 단계에서 범위 조건을 빼놓지 마세요.
정수 계수인 일차식으로 인수분해될 수 있도록 하는 자연수의 개수를 묻습니다. 인수의 상수항에 관한 합과 곱의 조건을 세우고 완전제곱수 조건으로 바꾸는 것이 핵심입니다. 인수의 순서만 바뀐 경우와 범위의 경계를 점검하세요.
사차식을 이차식의 곱으로 인수분해하고 계수를 비교합니다. 항을 보충해 완전제곱식의 차로 보는 발상이 필요합니다. 마지막에는 양수라는 계수 조건과 각 인수의 부호를 대조하세요.
복소수의 나눗셈과 거듭제곱을 정리해 실수부분과 허수부분을 비교합니다. 분모를 실수화한 뒤 허수단위의 주기를 적용하세요. 음의 부호가 거듭제곱 전체에 미치는 영향을 확인해야 합니다.
허근이 주어진 실수 계수 이차방정식에서 계수의 관계를 구합니다. 켤레근을 함께 놓고 근과 계수의 관계를 사용하세요. 두 근의 합과 일차항 계수 사이의 부호를 혼동하기 쉽습니다.
서로 다른 허근을 갖는 조건에서 정수 매개변수의 범위를 찾습니다. 판별식이 음수라는 조건을 정리한 뒤 정수 조건을 적용하세요. 실수 범위의 경계값을 그대로 최댓값으로 쓰지 않도록 주의하세요.
이차함수의 최대·최소 존재 여부와 꼭짓점을 확인합니다. 완전제곱식으로 고쳐 그래프가 열리는 방향을 판단하세요. 정의역 제한이 없는 상황에서 최댓값과 최솟값이 모두 있다고 생각하면 안 됩니다.
서로 다른 이차함수에 주어진 축과의 교점 조건을 동시에 만족시키는 매개변수를 구합니다. 접하는 조건으로 후보를 찾고 만나지 않는 조건으로 걸러내세요. 각 판별식 조건을 따로 적용한 뒤 공통으로 성립하는지 확인해야 합니다.
이차함수와 직선이 주어진 점에서 접할 때 계수를 정합니다. 두 식을 연립한 방정식이 접점의 가로좌표를 중근으로 갖는다는 사실을 이용하세요. 점을 지난다는 조건만으로 접함까지 설명했다고 생각하지 마세요.
매개변수를 포함한 이차함수의 최댓값을 새로운 함수로 놓고 그 최솟값을 구합니다. 원래 변수에 대한 최적화와 매개변수에 대한 최적화를 차례로 진행하세요. 서로 다른 변수의 범위를 섞지 않는 것이 중요합니다.
포물선 위 점들로 만든 직사각형의 둘레를 최대로 만드는 상황을 다룹니다. 대칭축을 이용해 두 점의 위치를 연결하고 둘레를 한 변수의 이차식으로 만드세요. 꼭짓점에서 얻은 후보가 도형이 성립하는 범위에 있는지 확인해야 합니다.
나머지 조건으로 다항식의 계수를 정한 뒤 다른 일차식으로 나눈 나머지를 구합니다. 나머지정리를 적용한 등식과 이후의 대입을 순서대로 적으세요. 나누는 식이 달라질 때 대입값의 부호도 다시 확인해야 합니다.
직육면체의 모서리 길이 합과 대각선 정보를 이용해 겉넓이를 다룹니다. 길이의 합과 제곱의 합을 곱셈공식으로 연결하면 각 모서리를 따로 구할 필요가 없습니다. 모든 모서리의 합과 서로 다른 방향의 길이 합을 구별하세요.
삼각형의 변에 관한 다항식 조건을 인수분해해 도형의 성질을 판단합니다. 문자를 기준으로 항을 모으고 세제곱의 차를 활용하세요. 변의 길이가 양수라는 점으로 어떤 인수가 영이 될 수 있는지 설명해야 합니다.
복소수와 그 켤레가 함께 들어간 등식에서 미지의 복소수를 구합니다. 실수부분과 허수부분을 문자로 놓고 전개한 다음 각각 비교하세요. 켤레를 대입하는 단계와 허수단위의 제곱을 계산하는 단계에서 부호를 확인하세요.
제한된 구간에서 이차함수의 최댓값과 최솟값을 구합니다. 꼭짓점이 구간 안에 있는지 확인한 뒤 양 끝점의 함수값을 비교하세요. 축의 위치만 적고 끝점 비교를 생략하면 최솟값의 근거가 부족해집니다.
둘레가 정해진 이등변삼각형의 변으로 만든 정사각형들의 넓이 합을 최소화합니다. 둘레 조건으로 변수를 줄이고 삼각형의 성립 조건으로 범위를 정하세요. 이차식의 꼭짓점이 그 범위에 포함되는지까지 확인해야 풀이가 완성됩니다.
같은 2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 북구 이웃 학교들의 평균 문항 수는 22문항, 서술·단답형은 5문항입니다. 호계고는 전체 문항 수가 적지만 서술·단답형은 6문항이므로 풀이를 작성할 시간을 충분히 남겨야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 25%에 비해 호계고가 0%이며, 이 비율 순위는 3개교 중 3위입니다. 다만 이는 문항 분류의 차이이며 학생마다 느끼는 부담까지 결정하지는 않습니다. 화봉고는 다항식, 달천고는 항등식이 가장 많고 호계고는 다항식과 이차함수에 함께 무게가 실립니다.
호계고 학생은 기본 계산을 정확히 마무리한 뒤 도형 활용과 최대·최소의 서술 과정을 보강하는 것이 좋습니다. 다른 학교 문제를 연습할 때도 단원명만 맞추기보다 조건을 식으로 바꾸고 변수 범위를 확인하는 유형을 골라 보세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 호계고등학교 (이 시험) | 21 | 6 | 0문항 (0%) | 다항식·이차함수 |
| 화봉고등학교 | 22 | 6 | 4문항 (18%) | 다항식 |
| 달천고등학교 | 22 | 4 | 7문항 (32%) | 항등식 |
이 문항들은 자동 분류 기준 모두 보통이며, 여기서는 풀이 과정상 주의가 필요한 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통점은 계산식을 만들기 전에 허용되는 값의 범위를 정해야 한다는 것입니다. 복잡한 계산보다 조건을 빠짐없이 옮기는 연습이 우선입니다.
인수분해를 직접 시도하는 대신 정수인 인수의 계수 조건을 세워야 합니다. 자연수의 범위를 새로운 변수의 범위로 옮기고 중복을 제거하는 과정에서 누락이 생길 수 있습니다. 조건식, 범위, 중복 여부를 나누어 기록하세요.
대칭인 두 점의 관계를 찾지 못하면 변수가 늘어나 계산이 복잡해집니다. 먼저 그림에서 가로와 세로를 한 변수로 표현하세요. 최적화하기 전에 점의 위치 조건으로 변수 범위를 정해야 합니다.
둘레 조건만 이용하면 도형이 성립하지 않는 값까지 허용할 수 있습니다. 변의 양수 조건과 삼각형의 부등식을 함께 적은 다음 넓이 합을 최소화하세요. 서술형에서는 후보가 실제 범위에 속한다는 확인도 필요합니다.
처음 풀 때는 1~4번과 8~11번에서 계산 실수를 줄이며 흐름을 잡으세요. 6·7번에서 풀이 방향이 보이지 않으면 표시해 두고 다음 문항으로 이동하는 편이 좋습니다. 뒤에 있는 기본 문항을 확보한 뒤 인수분해의 구조를 다시 검토하세요.
서술·단답형 16~21번은 결과를 구하는 시간과 근거를 쓰는 시간이 모두 필요합니다. 16·20번의 나머지정리와 최대·최소를 먼저 정리하고, 17·18·21번의 도형 조건을 식으로 옮기는 시간을 남기세요. 연습할 때부터 계산 옆에 적용한 개념과 범위 확인을 짧게 적는 습관이 도움이 됩니다.
검토할 때는 5번의 부호, 6번의 정수와 범위 조건, 9번의 실수 계수 조건, 12번의 동시 성립 조건을 확인하세요. 14번에서는 최적화하는 변수가 바뀌고, 15·21번에서는 도형이 성립하는 범위가 붙습니다. 20번은 꼭짓점과 끝점을 모두 확인했는지 되짚어 보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/0e0f15d6-baf1-4e24-9fd3-718cf6345144