1번 · 순열조합 · 쉬움
조합 기호에 해당하는 경우의 수를 계산합니다. 순서를 구별하지 않는 선택이라는 뜻을 확인하고 약분하면 됩니다. 순열과 혼동해 순서를 중복해서 세지 않도록 주의하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
능동고등학교 2024년 1학년 2학기 기말고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 순열조합 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(45%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
시험 분석 2026-10-22 작성
능동고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이번 시험에서 확인되는 범위는 순열조합, 함수의 뜻과 대응, 합성함수와 역함수, 유리함수, 무리함수입니다. 경우의 수 계산과 함수의 그래프 해석을 함께 준비해야 하는 시험입니다.
초반에는 조합 계산, 약수의 개수, 합성함수의 함숫값처럼 익숙한 절차를 적용하는 문제가 나옵니다. 중반부터는 일대일대응의 조건이나 역함수의 대응 관계를 읽어야 하고, 후반에는 여러 조건을 묶어 교점이나 함수의 개수를 판단합니다. 기본 계산만 반복해서는 후반의 풀이 방향을 잡기 어렵습니다.
서술·단답형도 모두 같은 성격은 아닙니다. 18번은 역함수 조건을 원래 함수의 조건으로 바꾸는 출발점이 명확한 반면, 19번은 반복 합성의 규칙을 찾고 20번은 경우를 나누는 근거를 설명해야 합니다. 풀이의 첫 줄을 어떻게 쓸지까지 연습해 두는 것이 좋습니다.
자동 분류 기준 쉬움 구간인 1~6번은 기본 개념의 정확성을 확인합니다. 다만 3번의 첫 자리 제한, 5번의 정의역, 6번의 평행이동 방향처럼 짧은 조건이 풀이를 바꿀 수 있습니다. 쉬운 구간에서도 계산만 보고 서두르지 말고 조건에 표시하는 습관이 필요합니다.
7~10번은 보통 구간으로, 공역과 치역의 일치, 항등함수가 되는 원소, 선택 인원의 제한, 역함수의 대응을 해석합니다. 11~17번은 자동 분류 기준 어려움이 연속됩니다. 특히 그래프 문제와 경우의 수 문제가 번갈아 나오므로 한 풀이 방식에만 머무르지 않고 생각을 전환해야 합니다.
18번은 서술·단답형이지만 보통으로 분류됩니다. 객관식 후반에서 막혔을 때 이 문항으로 옮겨 해결할 수 있는 내용을 먼저 적는 전략이 가능합니다. 난이도 분류는 자동 분류 기준이므로 개인의 강점에 따라 실제 체감 순서는 달라질 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 30% | 1·2·3·4·5·6 |
| 보통 | 5 | 25% | 7·8·9·10·18 |
| 어려움 | 9 | 45% | 11·12·13·14·15·16·17·19·20 |
순열조합은 기본 조합부터 조건부 선택, 행과 열의 짝짓기까지 연결됩니다. 함수 단원도 같은 함수의 뜻에서 출발해 일대일대응, 항등함수, 조건을 만족하는 함수의 개수로 넓어집니다. 두 단원 모두 앞부분의 정의를 후반의 복합 조건에 적용하는 연습이 중요합니다.
유리함수는 출제량만 보면 가장 많은 단원이 아니지만, 해당 문항이 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 대칭과 평행이동을 읽는 11·12번, 반복 합성을 다루는 19번은 접근 방식이 다릅니다. 그래프의 표준형 변형과 식의 규칙 발견을 함께 준비하세요.
무리함수에서는 정의역·치역을 읽는 기본형과 교점을 분석하는 응용형의 차이가 큽니다. 15·16번은 제곱하기 전의 부호와 정의역을 먼저 확보해야 합니다. 18번에서는 역함수의 식을 전부 구하기보다 대응 관계를 바꾸는 것이 효율적인 출발점입니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 5 | 1·2·3·9·13 | 13 |
| 함수 | 5 | 5·7·8·14·20 | 14·20 |
| 무리함수 | 4 | 6·15·16·18 | 15·16 |
| 합성함수와역함수 | 3 | 4·10·17 | 17 |
| 유리함수 | 3 | 11·12·19 | 11·12·19 |
조합 기호에 해당하는 경우의 수를 계산합니다. 순서를 구별하지 않는 선택이라는 뜻을 확인하고 약분하면 됩니다. 순열과 혼동해 순서를 중복해서 세지 않도록 주의하세요.
소인수분해를 이용해 양의 약수의 개수를 구합니다. 각 소인수의 지수를 고르는 방법을 곱의 법칙으로 연결하는 것이 핵심입니다. 지수를 선택할 때 해당 소인수를 포함하지 않는 경우도 넣어야 합니다.
주어진 숫자로 서로 다른 자릿수를 구성하는 자연수의 개수를 셉니다. 첫 자리의 제한을 먼저 처리한 뒤 남은 자리의 선택을 곱하세요. 첫 자리에 올 수 없는 숫자와 숫자 중복 금지를 동시에 반영해야 합니다.
합성함수의 특정 함숫값을 계산합니다. 안쪽 함수의 값을 구한 뒤 그 결과를 바깥 함수에 대입하면 됩니다. 합성 순서를 뒤집거나 함수식을 단순히 곱하는 실수를 주의하세요.
주어진 정의역에서 두 함수가 같다는 조건으로 상수 사이의 관계를 구합니다. 정의역의 원소를 각각 대입해 함숫값이 같다는 식을 세우세요. 제한된 정의역에서의 함수의 같음을 모든 실수에서의 항등식으로 처리하면 안 됩니다.
무리함수의 정의역·치역, 역함수와 그래프 이동에 관한 설명을 판단합니다. 근호 안을 묶어 시작점과 진행 방향을 확인하면 여러 성질을 함께 정리할 수 있습니다. 가로 이동은 근호 안의 상수항만 보고 판단하지 마세요.
제한된 정의역에서 이차함수가 일대일대응이 되도록 하는 조건을 구합니다. 같은 함숫값을 갖는 입력이 없는지 확인한 뒤 치역이 공역 전체와 일치하는지 따져야 합니다. 단조성만 확인하고 공역 조건을 빼놓기 쉽습니다.
주어진 함수가 항등함수가 되도록 정의역을 정하는 경우의 수를 셉니다. 입력과 출력이 같은 원소를 찾고 그 원소들로 만들 수 있는 부분집합을 생각하세요. 공집합을 제외한다는 조건을 마지막까지 유지해야 합니다.
학생들이 문제를 선택할 때 선택 인원이 주어진 조건을 만족하는 경우의 수를 구합니다. 한 문제를 택할 학생을 정하면 나머지의 선택은 자동으로 정해집니다. 선택자가 없는 경우와 선택 인원이 같은 경우를 구별해 제외하세요.
유한집합에서 역함수가 존재하는 함수의 대응을 조건에 맞게 정합니다. 원래 함수와 역함수의 관계를 화살표나 대응표로 옮기면 남은 입력과 출력을 추적할 수 있습니다. 이미 사용한 출력값을 다시 배정하지 않도록 확인하세요.
유리함수의 대칭성, 지나는 영역, 제한된 구간의 최댓값에 관한 설명을 판단합니다. 평행이동한 형태로 고쳐 계수의 부호에 따른 증가·감소를 나눠 보세요. 끝점에서 얻은 후보가 처음 가정한 부호와 일치하는지 검산해야 합니다.
역함수와 평행이동한 함수가 같다는 조건으로 유리함수의 상수를 정합니다. 역함수에서 대칭 중심의 좌표가 바뀌는 점과 평행이동 후의 중심을 비교하는 것이 출발점입니다. 중심 비교 뒤에는 그래프의 형태를 정하는 조건도 함께 확인하세요.
격자에서 행과 열이 겹치지 않도록 칸을 고르는 경우의 수를 셉니다. 사용할 행과 열을 고르는 단계와 그 사이를 짝짓는 단계를 분리하면 구조가 드러납니다. 행과 열만 고르고 짝짓는 방법을 빠뜨리지 마세요.
함숫값의 관계와 합성 조건을 만족하는 일대일대응의 개수를 구합니다. 기준이 되는 함숫값으로 경우를 나누고 정해진 대응을 먼저 표시하세요. 조건끼리 충돌하는 경우를 버린 뒤 남은 대응만 세어야 합니다.
반복되는 그래프가 들어간 방정식의 서로 다른 실근을 셉니다. 식을 인수분해해 얻은 조건을 각각 그래프의 교점 문제로 해석하세요. 구간의 끝점과 제곱 뒤의 해를 점검하고, 조건 사이에서 같은 근이 중복되는지도 확인해야 합니다.
무리함수 그래프가 서로 다른 교점을 갖게 하는 매개변수 조건을 구합니다. 정의역이 겹치는 범위와 부호를 확인한 뒤 교점 조건을 반원과 수평선의 위치 관계로 바꿀 수 있습니다. 접하는 경우와 끝점에서 만나는 경우를 구별하세요.
합성함수가 포함된 방정식의 실근 개수에 맞는 매개변수를 찾습니다. 함수값의 차를 인수분해해 별개의 방정식으로 나누고 그래프와 수평선의 교점을 살펴보세요. 각 방정식의 근 개수를 더할 때 공통근을 중복 계산하지 않아야 합니다.
무리함수와 그 역함수의 함숫값 조건으로 상수를 정하는 과정을 서술합니다. 역함수 조건의 입력과 출력을 바꾸면 원래 함수에 관한 연립 조건을 세울 수 있습니다. 제곱한 식을 풀고 나서 원래 근호식의 조건도 확인하세요.
유리함수를 반복 합성한 결과가 주어진 조건에 도달하는 과정을 다룹니다. 함숫값의 역수를 보면 합성할 때마다 일정하게 변하는 규칙을 찾을 수 있습니다. 합성 횟수의 시작점을 정확히 잡고 그 규칙이 이어지는 이유를 설명하세요.
함숫값의 곱에 관한 조건과 치역의 크기 조건을 만족하는 함수의 개수를 셉니다. 곱 조건의 적용을 받는 입력과 별도로 값을 정할 수 있는 입력을 구별해 경우를 나누세요. 각 경우에서 치역 조건이 실제로 충족되는지 확인하는 문장이 필요합니다.
같은 2024학년도 1학년 2학기 기말 수학(하)를 치른 화성시 학교와 비교하면, 이웃 학교의 평균 문항 수는 21.0문항, 서술·단답형은 1.0문항입니다. 능동고는 전체 문항 수는 적지만 서술·단답형은 더 많아, 계산 결과를 내는 연습과 풀이를 쓰는 연습을 함께 해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 능동고가 45%로 이웃 학교 평균 58%보다 낮고, 3개교 중 2위입니다. 동탄고와 표시 비율은 같지만 문항 수와 형식이 다릅니다. 이 비율만으로 체감 부담을 판단하기보다 능동고의 후반 연속 배치와 서술 요구를 함께 살펴보세요.
한백고는 순열조합, 동탄고는 합성함수와역함수가 가장 많은 단원인 반면 능동고는 순열조합과 함수가 함께 중심을 이룹니다. 능동고 대비에서는 조건을 만족하는 대응의 개수를 세는 연습과, 그래프에서 교점 조건을 읽는 연습을 균형 있게 배치하는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 능동고등학교 (이 시험) | 20 | 3 | 9문항 (45%) | 순열조합·함수 |
| 한백고등학교 | 20 | 2 | 14문항 (70%) | 순열조합 |
| 동탄고등학교 | 22 | 0 | 10문항 (45%) | 합성함수와역함수 |
이 문항들은 이용자 투표로 난도가 확정된 문항이 아니라 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산보다 조건의 적용 범위를 정리하는 일이 먼저라는 점입니다. 풀이가 막히면 전개를 늘리기 전에 구간, 대응, 경우를 눈에 보이게 정리해 보세요.
인수분해로 나뉜 조건을 반복 구간별로 추적해야 하므로 관리할 정보가 많습니다. 구간별 교점 유무와 끝점 포함 여부를 표로 적으세요. 제곱한 방정식에서 얻은 해를 원래 구간에 돌려 넣는 확인이 중요합니다.
합성식을 전개하는 데서 멈추면 실근 개수의 변화가 잘 보이지 않습니다. 인수분해 뒤 나오는 그래프의 높이와 공통점을 표시하면 경우를 정리할 수 있습니다. 접점에서 근 개수가 변하는 상황과 공통근 때문에 합계가 줄어드는 상황을 구별하세요.
곱 조건이 모든 입력에 똑같이 적용된다고 생각하면 가능한 함수를 누락할 수 있습니다. 조건의 적용 대상부터 나누고, 치역 조건을 만족하는 경우만 세는 순서가 필요합니다. 경우가 서로 겹치지 않으며 전체를 포함한다는 근거까지 써 보세요.
1~6번에서는 기본 절차를 정확하게 적용해 시간을 확보하고, 7~10번에서는 조건을 짧게 표기하며 진행하세요. 계산은 끝났는데 대응이나 정의역 검토를 하지 않은 상태로 넘어가지 않도록 합니다. 확신이 서지 않는 문항은 확인할 조건을 메모해 두면 다시 볼 때 도움이 됩니다.
11~17번은 자동 분류 기준 어려움이 이어지므로, 막힌 문항에서 새로운 접근이 떠오르지 않으면 표시하고 이동하세요. 서술·단답형 18번을 먼저 확인해 쓸 수 있는 풀이를 확보한 뒤 19·20번에 필요한 시간을 남기는 방식으로 모의 연습을 해 보세요. 실제 시험 시간이 확인되지 않았으므로 고정된 분 단위 배분보다는 풀이 순서를 점검하는 편이 적절합니다.
마지막 검토에서는 7번의 공역과 치역 일치, 12번의 이동 방향, 15·16번의 근호식 부호와 경계, 17번의 공통근, 20번의 조건 적용 대상을 우선 확인하세요. 서술 답안에는 식을 변형한 이유와 경우를 제외한 근거가 남아 있어야 풀이를 스스로 검증하기도 쉽습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/b8f5691e-e2e3-455d-ab67-e1466126cbb1